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1.*完上高中補習很有必要
如果高一學(xué)習跟不上等到出問(wèn)題了,高一下學(xué)期再補習,或者高二下學(xué)期再補習,甚至高三再補習,產(chǎn)生的作用就差很多了。因為這個(gè)時(shí)候再補習,一方面要還之前知識點(diǎn)漏洞的負債,另一方面,前面的新課也要學(xué)習。結果必然是事倍功半了。
2.高中數學(xué)輔導資料選擇
教材和高考真題是*的學(xué)習和輔導資料,一定要充分利用它們的價(jià)值。但在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現,最重要的資料卻是同學(xué)們平常用得最少的。尤其是教材,有不少同學(xué)高中畢業(yè)了教材可能還是新的。輔導資料宜精不宜多只選對的,不選貴的。成績(jì)中等及以上的同學(xué),一般基礎知識和??碱}型基本上能掌握好,但是一些重難點(diǎn)由于各種原因就掌握得不是很好了這些重難點(diǎn)相關(guān)的試題。

3.高三的在哪里補習化學(xué)
高三面臨高考化學(xué)的學(xué)習要注重知識點(diǎn)的總結、系統化分析、重難點(diǎn)練習,名思高三化學(xué)輔導老師為大家整理重點(diǎn)內容。重點(diǎn)掌握化學(xué)反應與能量變化、化學(xué)反應速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類(lèi)水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應用及知識總結、有機物的反應類(lèi)型及相互轉化、有機合成與推斷等。
4.高三文科數學(xué)偏科比較嚴重怎么補
高三學(xué)生特別是文科學(xué)生,數學(xué)基礎不好的學(xué)生有很多,從而出現偏科現象,有的學(xué)生,除了數學(xué)之外,別的*成績(jì)都非常好,因為數學(xué)不好,總分就很難提高,考上好的學(xué)校就有很大難度。不管自己過(guò)去基礎如何,高三階段還是需要重視數學(xué)學(xué)習,爭取能夠提高分數才是最重要的。數學(xué)成績(jì)不好是有原因的,需要找準原因才能找到解決問(wèn)題的辦法。
5.高三數學(xué)成績(jì)保持135分
寫(xiě)作業(yè)、做練習題等是每一名在校學(xué)生每天要面臨的一個(gè)重要學(xué)習環(huán)節。練習不僅是學(xué)生鞏固知識的手段,更是深入學(xué)習、提升思考能力的有效方法。尤其是*和高三階段,大部分學(xué)生是被動(dòng)地刷題,毫無(wú)技巧可言,陷入低效的“題海戰術(shù)”里,而對于有心的學(xué)習高手來(lái)說(shuō),不僅是有章法的進(jìn)行練習,而且效果*。這些大多數學(xué)生難以觀(guān)察到的“章法”,就是高效的練習方法和層次。
6.藝考文化課怎么學(xué)
藝考文化課怎么學(xué),藝術(shù)類(lèi)考生要學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間來(lái)學(xué)習,藝術(shù)生集訓專(zhuān)業(yè)時(shí)間也較長(cháng),有些專(zhuān)業(yè)的考生可能會(huì )脫離學(xué)校在校外進(jìn)行培訓,在這期間不能顧此失彼,要學(xué)會(huì )兩者兼顧。要尋找自己最小的時(shí)間單位,合理的利用時(shí)間去學(xué)習,給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃,有目的的去學(xué)習,及時(shí)的總結,去強化知識,通過(guò)計劃和總結不斷的對比。才能讓學(xué)習有效果。
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