福州培訓自閉癥康復的學(xué)校一般多少錢(qián)?2023已更新，那么在感統方面，小編為大家詳細的介紹一下如何認識感統，先來(lái)講講感統失調的危害，針對感統失調的訓練多久見(jiàn)效，感統訓練的專(zhuān)業(yè)機構怎么選，發(fā)育遲緩有什么干預方法，感統訓練的目的有哪些，什么是兒童感統訓練。
1.如何認識感統
感統全稱(chēng)為感覺(jué)統合， 是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅味覺(jué)、觸覺(jué)、前聽(tīng)覺(jué)、平衡感、本體感這些感覺(jué)信息輸入組起來(lái)，經(jīng)大腦統合作用，完成對身體外的知覺(jué)做出反應，沒(méi)有感覺(jué)統合，大腦和身體就不能協(xié)調發(fā)展。寶寶從出生到長(cháng)*人，都在遵循著(zhù)一定得科學(xué)規律。也就是俗語(yǔ)說(shuō)的三翻六坐，七滾八爬，周歲左右會(huì )走路，如果突然某個(gè)階段被遺漏或是過(guò)于遲緩，說(shuō)明身體和大腦的發(fā)展出現了不協(xié)調，寶寶在尋求矯正和刺激的過(guò)程中會(huì )一些不良表現。
2.先來(lái)講講感統失調的危害
感覺(jué)統合失調不是病，但是小時(shí)候不干預長(cháng)大無(wú)法改變。0-3歲是感覺(jué)統合的形成期，3-6歲是*矯正期，6-13歲是彌補期（也許此階段花了幾倍甚至幾十倍的努力，但是矯正效果仍然不一定好），13歲感覺(jué)統合基本定型難以矯正。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明但長(cháng)大后卻很一般了。
福州培訓自閉癥康復的學(xué)校一般多少錢(qián)?2023已更新3.針對感統失調的訓練多久見(jiàn)效
感統訓練多久見(jiàn)效，要依據孩子的感統失調情況。每個(gè)孩子自身情況不同，效果的呈現也會(huì )有差異。如果兒童輕度感統失調，他們進(jìn)行訓練時(shí)能夠準確接收指令、訓練的配合度高，那么效果自然會(huì )較好。而中度或重度失調兒童基礎能力較弱，他們很難聽(tīng)取指令，訓練參與度低，那么想要糾正失調行為，必然需要付出更多時(shí)間和努力。根據大量的訓練實(shí)例，一般孩子堅持訓練2到3個(gè)月就能看到進(jìn)步。
4.感統訓練的專(zhuān)業(yè)機構怎么選
感統訓練的專(zhuān)業(yè)機構怎么選，家長(cháng)可以確定孩子有感統方面的問(wèn)題，在選擇感統訓練機構的時(shí)候，可以多選擇幾家機構，進(jìn)行實(shí)地考察對比，一是對比機構課程收費，還有就是對比機構課程是否適合自己家的孩子，同時(shí)還要考察機構的環(huán)境以及老師的人品等等，從多方面去選擇最適合自己孩子的感統訓練機構。
5.發(fā)育遲緩有什么干預方法
只有盡快明確原因才能讓孩子有明確的治療方案，才有可能采取有效的措施。發(fā)育遲緩需要特殊干預,我們說(shuō)無(wú)論是何種原因造成的發(fā)育遲緩，都會(huì )傷害大腦的發(fā)育，造成智力或其他維度的損傷。除了補充影響之外，最主要的就是進(jìn)行干預訓練，這也是迄今為止*獲得權威認證的內容。
6.感統訓練的目的有哪些
提高各感覺(jué)系統的功能，促進(jìn)兒童神經(jīng)系統的發(fā)育。這個(gè)目標是針對特定感覺(jué)系統的異常，通過(guò)特定感覺(jué)信息的特定感覺(jué)來(lái)實(shí)現的，比如用觸覺(jué)球刺激皮膚來(lái)改善受訓者的觸覺(jué)過(guò)敏反應。兒童感覺(jué)統合失調有兩種傾向:過(guò)敏和不敏感，所以制定的培養目標分別針對這兩種傾向。該層次的訓練目標側重于特定感覺(jué)系統的訓練，感覺(jué)系統之間的“整合”程度較低，屬于感覺(jué)訓練中的初級訓練目標。
7.什么是兒童感統訓練
感統訓練，首先要明白感統，叫做感覺(jué)統合。感覺(jué)統合是將人體器官各部分感覺(jué)信息輸入綜合起來(lái)經(jīng)過(guò)大腦統合作用完成對身體內外知覺(jué)做出的反應。只有經(jīng)過(guò)感覺(jué)統合。神經(jīng)系統的不同部分才能協(xié)調整體工作是個(gè)體與環(huán)境，順利接觸。
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