南京編程基礎課程培訓機構排名-專(zhuān)注編程基礎課程培訓，朋友找南京少兒編程，好好看看老師的講解注重編程思維的培養，6歲及以下兒童，少兒編程不等于培養程序員，少兒編程對的影響。

1.注重編程思維的培養

學(xué)習編程最重要的是編程概念的掌握，Scratch雖然是以積木形式進(jìn)行的編程，但它包含了常見(jiàn)的編程概念，如程序的三種基本結構：順序結構、循環(huán)結構和選擇結構，還有變量的定義和鏈表（數組）的使用等。Scratch在程序設計時(shí)還引入了事件、線(xiàn)程、同步的概念。例如Scratch中包含多種事件，比如判斷角色是否碰到邊界；而多線(xiàn)程則是讓舞臺上的不同角色各自執行不同的腳本；在程序中不同角色間可以通過(guò)發(fā)送廣播和接收廣播實(shí)現同步。

2.6歲及以下兒童

對于6歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，正處于邏輯思維能力形成以及發(fā)展的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候不需要讓孩子去學(xué)習一些比較系統的編程語(yǔ)言，而是陪兒童去玩一些編程小游戲等培養學(xué)生的學(xué)習興趣。等孩子到了6歲之后就可以選擇通過(guò)可視化圖形編程工具來(lái)幫助孩子入門(mén)，這個(gè)時(shí)候我們選擇scratch。

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3.少兒編程不等于培養程序員

那我們說(shuō)少兒編程真的是把小孩培養成程序員嗎？少兒編程本質(zhì)不是教孩子學(xué)會(huì )某種編程語(yǔ)言，編寫(xiě)程序代碼最終成為程序員。而是告訴孩子利用類(lèi)似程序的邏輯思維在具體問(wèn)題思考上能夠上升到同類(lèi)問(wèn)題！抽象定義系統性思維思考其中內在聯(lián)系。再通過(guò)數據抽樣分析來(lái)論證其結果，最終培養他們獨立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。

4.少兒編程對的影響

在大數據、AI人工智能等方面！編程將是未來(lái)社會(huì )需要掌握的重要技能之一。 在美國，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀寫(xiě)作算術(shù)這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能！英國要求5歲以上的孩子必須學(xué)習編程。不管少兒編程未來(lái)發(fā)展如何在大數據、AI、人工智能時(shí)代，通過(guò)少兒編程鍛煉孩子系統性思維能力未嘗不是一個(gè)好的方式，至少讓孩子知道如何通過(guò)技術(shù)手段，在龐雜的信息中?？焖俜治鼋鉀Q自己的實(shí)際問(wèn)題以及獲取想要的知識。

養成良好的習慣是成功的必經(jīng)之路，每天看一些注重編程思維的培養，6歲及以下兒童，少兒編程不等于培養程序員，少兒編程對的影響，都是新的知識，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。南京編程基礎課程培訓機構排名-專(zhuān)注編程基礎課程培訓

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