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1.編程需要從*起嗎

我以前學(xué)習編程的時(shí)候，就感覺(jué)特別痛苦，因為之前完全沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識，聽(tīng)起來(lái)知識盲點(diǎn)特別多，完全不理解，兒子從*開(kāi)始在培訓班學(xué)編程，*開(kāi)始學(xué)習信息技術(shù)，一聽(tīng)就懂，考試時(shí)成績(jì)都很好。這是因為有一定的背景知識積累，再聽(tīng)復雜點(diǎn)的知識，就能前后貫通，能理解，學(xué)習就很輕松。

2.編程對寫(xiě)作能力有幫助

在編寫(xiě)代碼的過(guò)程中流程圖是不可缺少的，孩子們腦中需要提前形成流程框架，把復雜的文章內容歸納成一個(gè)清晰的流程圖，有效鍛煉小孩的抽象能力，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的閱讀小孩能積累很多知識，將閱讀內容進(jìn)行總結提前梳理寫(xiě)作框架從而提高寫(xiě)作能力。

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3.少兒編程培訓機構怎么選

少兒編程選擇校區時(shí)要考慮校區開(kāi)的年限也很重要，時(shí)間短校區規模又大，客單價(jià)又高的這種機構，往往需要慎重選擇，可能是剛剛開(kāi)始的新校區，做招生的過(guò)程中會(huì )有很大變數，所以這是很重要的一個(gè)參考因素，正常情況下，新開(kāi)一家校區，一年時(shí)間大概能做150—200號新生，這算是相對來(lái)說(shuō)還可以的校區。

4.少兒學(xué)編程有用嗎

通過(guò)編程學(xué)習小孩可以獨立制作小游戲和創(chuàng )作網(wǎng)頁(yè)。學(xué)習20多個(gè)小時(shí)的python編程課程，就可以設計簡(jiǎn)單的邏輯游戲，例如猜數字。通過(guò)學(xué)習70多個(gè)小時(shí)的課程，孩子就能自己制作完整的憤怒的小鳥(niǎo)、捕魚(yú)達人、俄羅斯方塊等小游戲。

5.有必要考慮學(xué)習編程

現在小孩大多都會(huì )玩手機游戲 小孩對游戲的喜愛(ài)我覺(jué)得是正常的，因為童年貪玩但可以通過(guò)學(xué)習編程得到正確引導：可以把游戲戒掉，同時(shí)還能學(xué)到對他有用的技能。 孩子的學(xué)習成績(jì)不好，有必要考慮學(xué)編程，給孩子多一個(gè)選擇的機會(huì )。

6.少兒編程可以提高學(xué)習效率

本來(lái)下孩子的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的，哪怕是孩子的夢(mèng)境也是一部有趣的動(dòng)畫(huà)片。少兒編程可以將孩子們的想法，結合圖畫(huà)和音樂(lè )，游戲和動(dòng)畫(huà)等模式很好的表達出來(lái)你和父母一起父母分享。創(chuàng )新意識會(huì )在孩子不斷表達內心想法的同時(shí)加以萌生和鍛煉，不斷思考，不斷創(chuàng )新。通過(guò)學(xué)習編程可以鍛煉孩子的團隊協(xié)作、語(yǔ)言表達和協(xié)調能力。孩子自己設計的游戲和程序更容易激發(fā)分享欲，讓孩子在不斷分享中結交朋友，在不知不覺(jué)中鍛煉了語(yǔ)言表達能力。

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