2023福州比較有名的感統訓練培訓機構排行榜名單公布，知識不在乎多，關(guān)鍵是要精通，感統課程，從認識到精通，請看下文詳細講解先來(lái)講講感統失調的危害，感統訓練是不是越小越好，感統訓練的目的有哪些，感統失調的主要表現，感統失調應該重視起來(lái)嗎。
1.先來(lái)講講感統失調的危害
感覺(jué)統合失調不是病，但是小時(shí)候不干預長(cháng)大無(wú)法改變。0-3歲是感覺(jué)統合的形成期，3-6歲是*矯正期，6-13歲是彌補期（也許此階段花了幾倍甚至幾十倍的努力，但是矯正效果仍然不一定好），13歲感覺(jué)統合基本定型難以矯正。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明但長(cháng)大后卻很一般了。
2.感統訓練是不是越小越好
孩子做感統訓練越小越好嗎？首先要考慮孩子的能力，一切訓練項目要根據孩子能力基礎來(lái)進(jìn)行。對于那些很小齡的孩子，家長(cháng)還是以多帶孩子出去跑跳、接觸戶(hù)外為主，其他訓練為輔。放假的時(shí)候帶孩子去親近大自然，增加孩子感官的刺激。較早接觸感統訓練的確有助于為孩子打好基礎，培養孩子身體控制能力；同時(shí)孩子進(jìn)入全新的集體，能幫孩子適應幼兒園，有效減少孩子入園時(shí)的分離焦慮，初步建立規則意識?？偠灾畬τ谛↓g寶寶，家長(cháng)不必過(guò)度焦慮，更應重點(diǎn)關(guān)注他能否掌握爬走跳等基礎動(dòng)作、能否掌握基礎的認知和語(yǔ)言。等到寶寶三歲左右，再進(jìn)行系統的感統訓練，能更好為兒童打下感覺(jué)統合基礎，預防感統失調。
2023福州比較有名的感統訓練培訓機構排行榜名單公布3.感統訓練的目的有哪些
提高各感覺(jué)系統的功能，促進(jìn)兒童神經(jīng)系統的發(fā)育。這個(gè)目標是針對特定感覺(jué)系統的異常，通過(guò)特定感覺(jué)信息的特定感覺(jué)來(lái)實(shí)現的，比如用觸覺(jué)球刺激皮膚來(lái)改善受訓者的觸覺(jué)過(guò)敏反應。兒童感覺(jué)統合失調有兩種傾向:過(guò)敏和不敏感，所以制定的培養目標分別針對這兩種傾向。該層次的訓練目標側重于特定感覺(jué)系統的訓練，感覺(jué)系統之間的“整合”程度較低，屬于感覺(jué)訓練中的初級訓練目標。
4.感統失調的主要表現
感統失調主要表現為，身體不受控制，視聽(tīng)扭曲，左右腦混亂以致出現語(yǔ)言障礙。身體協(xié)調能力差，容易出現摔倒的情況，思想不集中容易出現攻擊性行為。孤僻不合群。但是大部分這樣的人群，反應比較快IQ也高但是他的EQ低。由于視神經(jīng)受到影響，看書(shū)等各方面功能降低。
5.感統失調應該重視起來(lái)嗎
首先感覺(jué)統合失調的表現如果不糾正會(huì )一直存在，想要改變孩子的感統失調一定提前進(jìn)行，如果超過(guò)這個(gè)年齡很難改變，將會(huì )影響孩子的日常生活，如何發(fā)現孩子有感統失調方面的問(wèn)題，一定要去及時(shí)的糾正孩子才能健康的發(fā)展。
我感覺(jué)上面先來(lái)講講感統失調的危害，感統訓練是不是越小越好，感統訓練的目的有哪些，感統失調的主要表現，感統失調應該重視起來(lái)嗎說(shuō)得挺好的。2023福州比較有名的感統訓練培訓機構排行榜名單公布
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