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1.選擇適合年齡段的編程課程
一類(lèi)是以樂(lè )高機器人為代表的機器人教育。此類(lèi)教育主要從機器人結構化搭建開(kāi)始，讓小朋友從積木入手，鍛煉動(dòng)手能力。然而學(xué)習機器人的小朋友大多數從4-5歲開(kāi)始，此年齡段的小朋友正是顏色、形狀形成的時(shí)候，積木對其有天生的吸引力，興趣點(diǎn)非常濃。二類(lèi)是采用Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，該類(lèi)編程教育是通過(guò)編程游戲教學(xué)，培養學(xué)生的計算機編程能力的課程。課程主要是讓學(xué)生做一個(gè)電腦游戲，做一個(gè)動(dòng)畫(huà)。
2.在未來(lái)編程可能是的基本能力
在未來(lái)編程可能是孩子的基本能力，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展自動(dòng)化、人工智能的普及，智能化已經(jīng)成為人們生活的一部分。智能化的生活離不開(kāi)編程，隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，編程可能成為孩子的基本能力。什么是基本能力就是和語(yǔ)數外科目一樣普遍存在的，是生活中必不可少的。如果不想被社會(huì )淘汰就要主動(dòng)出擊，讓孩子在時(shí)代的浪花下盡情揮灑汗水。
南京口碑雙語(yǔ)機器人編程培訓班推薦-南京專(zhuān)注雙語(yǔ)機器人編程培訓班3.Scratch針對8-16歲
一般在4-5歲時(shí)就可以開(kāi)始接觸少兒編程，學(xué)一些簡(jiǎn)單的編程思維。從目前的少兒編程語(yǔ)言來(lái)看，主要是Scratch。Scratch是美國麻省理工（MIT）專(zhuān)門(mén)針對少年兒童開(kāi)發(fā)的一款積木化的編程語(yǔ)言，編寫(xiě)程序就像是玩積木一樣，有趣，又能訓練編程思維。按照MIT的構想，Scratch是專(zhuān)門(mén)針對8-16歲兒童設計的，
4.青少年學(xué)編程那個(gè)更適合
Python開(kāi)發(fā)快，簡(jiǎn)單易學(xué)，沒(méi)有很多技巧，好玩又有趣，很適合培養興趣。通過(guò)Python語(yǔ)言的學(xué)習，孩子能夠在了解大數據、人工智能等前沿技術(shù)發(fā)展趨勢的同時(shí)，逐步理解其底層實(shí)現原理，為今后在這些領(lǐng)域的學(xué)習和研究打下堅實(shí)的基礎。剛開(kāi)始學(xué)習C++可能會(huì )覺(jué)得很難，因為C++有很多跟底層打交道的東西，就相當于高級匯編，要自己去分配內存，回收垃圾，了解程序是怎么在你計算機上運行的。學(xué)習C語(yǔ)言，就像你剛生下來(lái)學(xué)會(huì )爬行一樣。
5.學(xué)習編程可以提升的專(zhuān)注力
如果把少兒編程比作是一個(gè)整體那么編程語(yǔ)言知識所占比重應該只有20%左右，編程思維則要占50%左右。少兒編程與其他興趣班大的區別就是不僅僅是讓孩子們學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能更是讓孩子們在學(xué)習編程的過(guò)程中掌握編程思維！孩子在學(xué)習編程的過(guò)程中也在不斷成長(cháng)在此過(guò)程中可有效地提高兒童的注意力、專(zhuān)注力、自信心、理解力等各方面能力，不斷地面對各種難題。
6.少兒編程對的影響
在大數據、AI人工智能等方面！編程將是未來(lái)社會(huì )需要掌握的重要技能之一。 在美國，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀寫(xiě)作算術(shù)這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能！英國要求5歲以上的孩子必須學(xué)習編程。不管少兒編程未來(lái)發(fā)展如何在大數據、AI、人工智能時(shí)代，通過(guò)少兒編程鍛煉孩子系統性思維能力未嘗不是一個(gè)好的方式，至少讓孩子知道如何通過(guò)技術(shù)手段，在龐雜的信息中?？焖俜治鼋鉀Q自己的實(shí)際問(wèn)題以及獲取想要的知識。
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