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                                                                                        職業(yè)學(xué)校

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        19973122627

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓資訊 > -招生簡(jiǎn)章公布 長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校

                                                                                        -招生簡(jiǎn)章公布 長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校

                                                                                        日期:2023-02-24 22:38:12     瀏覽:256    來(lái)源:職業(yè)學(xué)校
                                                                                        核心提示:-招生簡(jiǎn)章公布 長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校大量的人才缺口游戲動(dòng)漫行業(yè)前景和"錢(qián)"景兼備關(guān)于游戲動(dòng)漫游戲動(dòng)漫行業(yè),是文化產(chǎn)業(yè)的重要組
                                                                                        -招生簡(jiǎn)章公布 長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校
                                                                                        大量的人才缺口 游戲動(dòng)漫行業(yè)前景和"錢(qián)"景兼備


                                                                                        關(guān)于游戲動(dòng)漫游戲動(dòng)漫行業(yè),是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,是21世紀發(fā)展潛力較大的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。在**的重視與扶持下,*動(dòng)漫生產(chǎn)基地已達20余家,動(dòng)漫游戲制作公司約有6000多家,但這還遠遠難以滿(mǎn)足*動(dòng)漫市場(chǎng)1000億的潛在市場(chǎng),目前我國動(dòng)漫行業(yè)急需大量*人才,據*產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)統計,2017年動(dòng)漫行業(yè)從業(yè)人員僅為25萬(wàn)人,行業(yè)人才缺口由2012年的15萬(wàn)人擴大至2017年的25萬(wàn)人。
                                                                                        我想了解更多



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                                                                                        來(lái)牛耳藝術(shù)設計*學(xué)游戲動(dòng)漫行業(yè) 提前入行占據金字塔尖



                                                                                        實(shí)習(0年)


                                                                                        轉正(0-1年)


                                                                                        組長(cháng)(管理7-8人團隊)(3-4年)


                                                                                        主管(管理10人以上團隊)(5-6年)


                                                                                        主美(6-8年)


                                                                                        美術(shù)總監(9年以上)



                                                                                        環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?
                                                                                        素描、色彩、建筑速寫(xiě)、構成學(xué)、測量學(xué)、室內制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結構與材料、風(fēng)格流派、家居空間設計、辦公室空間設計、商業(yè)空間設計、模型制作、景觀(guān)建筑設計、環(huán)境景觀(guān)設計、植物配置、模型制作、園林規劃與設計、景觀(guān)設計表現技法、計算機輔助設計、景觀(guān)工程技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)概論,管理學(xué)概論、工程估價(jià)、寫(xiě)生(實(shí)習)家具設計,環(huán)境藝術(shù)設計概論、色彩構成、立體構成、平面構成等。
                                                                                        這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要繪制圖紙,因此對于繪畫(huà)技能的要求相對于其他平面類(lèi)更高,想要報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一定要保持繪畫(huà)水平。

                                                                                        -招生簡(jiǎn)章公布 長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校
                                                                                          設計師經(jīng)??嘤趯ふ乙恍┬迈r的平面設計創(chuàng )意?今天就和大家來(lái)嘮一嘮2023年平面設計可能出現哪幾匹黑馬!對平面設計感興趣的寶寶們一定要了解一下哦,如果是本專(zhuān)業(yè)的寶子的話(huà),就可以抓住這個(gè)機會(huì )去進(jìn)行一些作品設計了,不管是作為自己畢設的作品還是承接一些平臺兼職,豈不美哉~~~
                                                                                         
                                                                                            快上車(chē),小牛要告訴你這個(gè)秘密啦!

                                                                                            四馬并駕
                                                                                         
                                                                                            總體來(lái)說(shuō),今年平面設計界的黑馬可能會(huì )是這四者:
                                                                                         
                                                                                            1.對于忠實(shí)的極簡(jiǎn)主義者來(lái)說(shuō),日式風(fēng)格的平面設計平衡了時(shí)尚的書(shū)法字體與干凈低調的布局,深得該人群的青睞;
                                                                                         
                                                                                            2.隨著(zhù)國際上對于"環(huán)境保護"的重視,我們看到對傳達氣候和生態(tài)主題的創(chuàng )新圖形的需求也在不斷增長(cháng),也就是所謂的"環(huán)境主題"。
                                                                                         
                                                                                            3.流行文化正在對消費者所追求的平面設計趨勢產(chǎn)生影響,對于追求前衛戲劇效果的人來(lái)說(shuō),抽象的賽博朋克style則是心頭愛(ài)。
                                                                                         
                                                                                            4.對于品牌愛(ài)好者來(lái)說(shuō),對充滿(mǎn)動(dòng)感、色彩和符號的新一波標志將會(huì )感到興奮。
                                                                                         

                                                                                        近年來(lái),*從精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化、生態(tài)文化五個(gè)方面著(zhù)手,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為核心,以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的職教氛圍、科學(xué)的人文精神為內容,營(yíng)造健康的文化氣息、良好的育人環(huán)境與和諧的校園文化氛圍,獨具都市特色的校園文化初步形成,為學(xué)生求學(xué)成才創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
                                                                                        民航服務(wù)心理學(xué)
                                                                                        課程名稱(chēng)
                                                                                        民航服務(wù)心理學(xué)
                                                                                        開(kāi)設學(xué)期
                                                                                        第3學(xué)期
                                                                                        參考學(xué)時(shí)
                                                                                        72




                                                                                        素質(zhì)目標
                                                                                        1.具備培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、樹(shù)立遠大志向的理想信念,具備堅定政治方向、樹(shù)立"四個(gè)自信"的使命感;
                                                                                        2.具備正確的職業(yè)理想、科學(xué)的職業(yè)理念、良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為,具備理性、批判質(zhì)疑、勇于探究的科學(xué)精神;
                                                                                        3.具備自立自強、敬業(yè)樂(lè )群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài),培養責任感和創(chuàng )新精神;
                                                                                        知識目標
                                                                                        1.知曉基本心理知識,并能運用到與旅客的交往當中;
                                                                                        2.掌握民航服務(wù)的本質(zhì)特點(diǎn),理解民航服務(wù)的本質(zhì)特征。
                                                                                        能力目標
                                                                                        1.增強中職生的自我心理調適能力與人際交往能力;
                                                                                        2.增強學(xué)生的溝通表達能力。
                                                                                        主要內容
                                                                                        1.民航服務(wù)心理概述;
                                                                                        2.知覺(jué)與民航服務(wù);
                                                                                        3.旅客的需要與民航服務(wù);
                                                                                        4.情緒情感與民航服務(wù);
                                                                                        5.個(gè)性心理與民航服務(wù);
                                                                                        6.群體心理與民航服務(wù);
                                                                                        7.客我交往與民航服務(wù);
                                                                                        8.特殊旅客心理與民航服務(wù)。
                                                                                        教學(xué)要求
                                                                                        1.運用情境教學(xué)、辯論會(huì )、實(shí)地考察等方法,通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)、社會(huì )調查、專(zhuān)題訪(fǎng)談、實(shí)習實(shí)訓以及各種職業(yè)體驗等實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神;借助信息技術(shù)優(yōu)化整合課堂教學(xué),引導學(xué)生體驗開(kāi)放式學(xué)習;  
                                                                                        2.采取形成性考核與終結性考核相結合進(jìn)行評價(jià),從課堂表現、作業(yè)完成度、實(shí)踐能力以及多方面進(jìn)行自評、互評、師評,從期中與期末考試進(jìn)行終結性考核,形成性評價(jià)占比 40%,終結性考核占比 60%。

                                                                                         

                                                                                        本文由 職業(yè)學(xué)校 整理發(fā)布。更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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