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1.自閉癥可以治愈嗎
自閉癥治療具有一定挑戰性,因為面對的是大腦發(fā)育晚或大腦發(fā)育慢的狀態(tài)。自閉癥可發(fā)生在出生之后很短的幾個(gè)月,也可發(fā)生在出生以后如2-3歲,所以治愈程度取決于個(gè)體嚴重程度和對個(gè)體的訓練、康復和幫助的程度。若個(gè)體比較輕,臨床上也能看到,這些個(gè)體經(jīng)過(guò)積極訓練、鍛煉,能夠得到與同齡兒童一樣的交流水平。神經(jīng)發(fā)育比較晚的個(gè)體,康復起來(lái)有一定難度,除康復以外,一定要給予營(yíng)養神經(jīng)細胞的藥物,來(lái)幫助促進(jìn)患兒快速發(fā)育。
2.自閉癥能不能治好
自閉癥是一種嚴重的發(fā)育障礙,而且自閉癥是一種持續終生的疾病,從理論上講自閉癥是不能夠被治愈的,但是即使不能夠被完全的治愈,經(jīng)過(guò)積極的康復訓練之后,自閉癥的孩子是有可能能夠生活自理的,能夠達到正常的同齡孩子的生活水平,但是可能在深度的理解和社交功能方面仍然會(huì )存在一些欠缺,一般不影響日常的生活活動(dòng)。
3.多動(dòng)癥兒童有哪些訓練方法
多動(dòng)癥兒童的康復訓練方法主要有感覺(jué)統合訓練、認知訓練、行為矯治訓練、沙盤(pán)游戲等。感覺(jué)統合訓練:主要是進(jìn)行協(xié)調運動(dòng)方面的訓練,如平衡運動(dòng)、眼和手的協(xié)調訓練等,能夠促進(jìn)患兒間腦和大腦邊緣系統的成熟。認知訓練:如家長(cháng)讓患兒按照圖紙組裝模型、進(jìn)行拼圖,并讓患兒描述制作過(guò)程的具體步驟,在這個(gè)過(guò)程中使患兒學(xué)習自我督促和自我調節。

4.孤獨癥兒童是怎么回事
兒童孤獨癥是一種常見(jiàn)的障礙性疾病,男性常見(jiàn)多見(jiàn)于幼兒期,它主要的表現就是語(yǔ)言上的發(fā)育障礙人際交往障礙興趣的狹窄、和行為刻板。像社會(huì )交往障礙,包括他和人建立不起正常的交往關(guān)系,沒(méi)有目光的對視,即使是他主要的照料者也缺乏擁抱、愛(ài)撫的渴望、或者期望。
5.兒童語(yǔ)言障礙怎么訓練
部分兒童平衡能力和本體感差,易導致說(shuō)話(huà)無(wú)條理、口吃或吐字不清等表現,需進(jìn)行感統訓練。如在小滑板上爬行,鼓勵孩子在游戲區走平衡木、多拍球、多跳繩等。這些感統訓練要從小開(kāi)始,可延遲到13歲。兒童智力發(fā)育存在障礙,易造成語(yǔ)言障礙,常見(jiàn)表現為說(shuō)話(huà)晚、發(fā)音不清楚,甚至無(wú)法理解他人意思。需在專(zhuān)業(yè)醫生指導下進(jìn)行智力訓練和開(kāi)發(fā),智力提升后,兒童的語(yǔ)言能力也會(huì )增強。
6.兒童運動(dòng)發(fā)育遲緩康復訓練方法
兒童的訓練方式分為兩種。廣泛性的訓練主要在兒童運動(dòng)發(fā)育階段進(jìn)行,如頭部垂直坐姿、爬行、獨自行走,細節訓練主要在兒童手指抓握、鍛煉上肢、眼睛和手的協(xié)調性等方面進(jìn)行。我們可以結合專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)生理學(xué)、生物學(xué)和肌筋膜理論進(jìn)行系統的康復治療。
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