南京雙語(yǔ)機器人編程培訓班排行榜-地址，一起來(lái)看下南京少兒編程方面的知識，其中包括了少兒編程從Scratch起步好，C++是各種信息學(xué)競賽編程語(yǔ)言，編程可以培養的想象力，少兒學(xué)習編程習慣，少兒編程不等于培養程序員。
1.少兒編程從Scratch起步好
對于初學(xué)編程的少年兒童來(lái)說(shuō)，從“拖拽編程”起步是*的選擇?！蓖献Ь幊獭笔且环N基本的技術(shù)，可以讓你通過(guò)拖拽塊創(chuàng )建代碼，而不是手動(dòng)編寫(xiě)基于文本的代碼。也就是說(shuō)，我們可以在不細究語(yǔ)言語(yǔ)法格式的情況之下，很容易地理解編程原理。Scratch是一款由麻省理工（MIT）設計開(kāi)發(fā)的一款面向少年的簡(jiǎn)易編程工具。
2.C++是各種信息學(xué)競賽編程語(yǔ)言
C++ 是各種信息學(xué)競賽必然指定的編程語(yǔ)言之一。競賽用的 C++ 和工業(yè)用的 C++ 側重點(diǎn)不同。工業(yè)用的 C++學(xué)習起來(lái)很難，但是中*生競賽用的C++側重于考察算法而非語(yǔ)言本身，競賽用的 C++ 基本語(yǔ)法很容易入門(mén)。并且 C++ 直接跟系統底層打交道，更有利于學(xué)習者了解電腦的運行原理。但是不得不說(shuō)，無(wú)論選擇哪種語(yǔ)言，最重要的是要看孩子的年齡、接受程度和興趣。如果不感興趣，那么枯燥的純代碼編程肯定會(huì )勸阻許多孩子。
南京雙語(yǔ)機器人編程培訓班排行榜-地址3.編程可以培養的想象力
孩子在4 -6歲可以玩一些入門(mén)階段的編程游戲，比如LightBot，一款益智解謎游戲。孩子6-9歲可以開(kāi)始接觸圖形化編程Scratch。通過(guò)拉拽積木模塊完成對角色動(dòng)作的設計，培養孩子邏輯思維和綜合能力基礎。孩子在9歲+，可以開(kāi)始接觸Python，進(jìn)一步學(xué)習編程語(yǔ)言通過(guò)編寫(xiě)程序，完成角色動(dòng)作孩子在12歲+，就可以開(kāi)始接觸C++語(yǔ)言（信奧）。之前編程的學(xué)習給孩子打下了良好的邏輯思維和綜合基礎，現在就可接觸競賽級別的核心算法為參加信息學(xué)奧賽做準備。為孩子升學(xué)出國留學(xué)添磚加瓦。
4.少兒學(xué)習編程習慣
少兒編程剩下的30%就是編程習慣，少兒編程可以幫助孩子養成哪些良好的習慣呢？首先就是做事有規律，自己的事情自己做，這點(diǎn)是從編程的邏輯性和獨立性獲得的，不管是少兒編程還是傳統編程，邏輯性是不可或缺的東西，而且當程序出現問(wèn)題的時(shí)候，孩子們只能夠自己找出問(wèn)題并解決問(wèn)題。其次就是在錯誤中反思自己，孩子們在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )做錯很多事情，學(xué)習編程可以讓孩子們從自身出發(fā)，出現問(wèn)題的時(shí)候會(huì )反思自己，及時(shí)總結、查缺補漏。
5.少兒編程不等于培養程序員
那我們說(shuō)少兒編程真的是把小孩培養成程序員嗎？少兒編程本質(zhì)不是教孩子學(xué)會(huì )某種編程語(yǔ)言，編寫(xiě)程序代碼最終成為程序員。而是告訴孩子利用類(lèi)似程序的邏輯思維在具體問(wèn)題思考上能夠上升到同類(lèi)問(wèn)題！抽象定義系統性思維思考其中內在聯(lián)系。再通過(guò)數據抽樣分析來(lái)論證其結果，最終培養他們獨立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。
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