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1.小孩學(xué)習編程有用嗎

我令居的小孩學(xué)了兩年的編程也算是老學(xué)員了，他花了2個(gè)小時(shí)編程，給姐姐畫(huà)了一只冰墩墩，讓姐姐大為感動(dòng)，這件事在網(wǎng)上也引起很大轟動(dòng)，小孩對編程的興趣也越來(lái)越高了?，F在的孩子喜歡用電腦打游戲、看動(dòng)畫(huà)片，不如利用這一特點(diǎn)，讓他用電腦做些更能挑戰自己的事情，孩子能更好利用時(shí)間，做更多有意義的事情。

2.學(xué)習編程可以提高自信心

在編程過(guò)程中孩子們會(huì )不斷遇到問(wèn)題，當遇到問(wèn)題時(shí)他們會(huì )通過(guò)尋求不同方法以及外界幫助他們解決問(wèn)題。孩子們不僅在此過(guò)程中提高了解決問(wèn)題的能力，同時(shí)對于自信心的建立也起著(zhù)極大的作用，從小開(kāi)始學(xué)習編程對以后的學(xué)習和成長(cháng)都會(huì )有很大幫助的。

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3.少兒編程培訓機構怎么選

少兒編程選擇校區時(shí)要考慮校區開(kāi)的年限也很重要，時(shí)間短校區規模又大，客單價(jià)又高的這種機構，往往需要慎重選擇，可能是剛剛開(kāi)始的新校區，做招生的過(guò)程中會(huì )有很大變數，所以這是很重要的一個(gè)參考因素，正常情況下，新開(kāi)一家校區，一年時(shí)間大概能做150—200號新生，這算是相對來(lái)說(shuō)還可以的校區。

4.學(xué)少兒編程可以提高學(xué)習成績(jì)

編程一環(huán)套一環(huán)富有一定的邏輯才能實(shí)現自己的目標。和講故事的套路很相近，孩子經(jīng)過(guò)鍛煉之后表達一件事物時(shí)，讓雜亂無(wú)章的故事變得很有條理。這些能力可能很難用一個(gè)具體的數據來(lái)衡量，但是那些認真學(xué)編程的孩子，確實(shí)在悄悄地提高學(xué)習能力。

5.小孩學(xué)編程好處有什么

如今的社會(huì )每個(gè)人的想法都不樣，人各有志有的小朋友喜歡唱歌跳舞，也有小朋友喜歡球場(chǎng)競爭，在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，有些小朋友自然也會(huì )喜歡編程。編程提高孩子的邏輯思維水平，可以單純的假象把編程當做“興趣班”，倒也沒(méi)什么不好。這樣可以給小孩多一個(gè)選擇。

6.少兒編程可以提高學(xué)習效率

本來(lái)下孩子的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的，哪怕是孩子的夢(mèng)境也是一部有趣的動(dòng)畫(huà)片。少兒編程可以將孩子們的想法，結合圖畫(huà)和音樂(lè )，游戲和動(dòng)畫(huà)等模式很好的表達出來(lái)你和父母一起父母分享。創(chuàng )新意識會(huì )在孩子不斷表達內心想法的同時(shí)加以萌生和鍛煉，不斷思考，不斷創(chuàng )新。通過(guò)學(xué)習編程可以鍛煉孩子的團隊協(xié)作、語(yǔ)言表達和協(xié)調能力。孩子自己設計的游戲和程序更容易激發(fā)分享欲，讓孩子在不斷分享中結交朋友，在不知不覺(jué)中鍛煉了語(yǔ)言表達能力。

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