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1.專(zhuān)注力訓練方法很關(guān)鍵

其實(shí)，孩子的專(zhuān)注不是一朝一夕養成的，即使是觀(guān)察動(dòng)物，觀(guān)察一個(gè)奇怪的東西也能鍛煉孩子的專(zhuān)注力。過(guò)度的干預和打擾，不僅會(huì )讓孩子變得缺乏主見(jiàn)，感到茫然，也在無(wú)形中破壞了孩子的專(zhuān)注力。比如孩子正在家長(cháng)時(shí)不時(shí)地要把孩子拉過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，“怎么樣渴不渴，來(lái)喝點(diǎn)水”“走我們不玩這個(gè)了去那邊看看”。

2.專(zhuān)注力與環(huán)境息息相關(guān)

在家中給孩子提供一個(gè)相對溫馨的環(huán)境，讓孩子在玩?；驅W(xué)習時(shí)，適應這個(gè)相對固定的環(huán)境，提高專(zhuān)注力，盡量不要分散孩子的注意力，讓孩子一次只做一件事，因為同時(shí)做多件事會(huì )影響專(zhuān)注力，當一次只做一件事時(shí)，可以更好地訓練和提高孩子的專(zhuān)注力。

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3.專(zhuān)注力不集中影響很大

小孩總是多動(dòng)和專(zhuān)注力不集中的問(wèn)題，父母沒(méi)有及時(shí)的引導，不光孩子的學(xué)習會(huì )受到影響上不去，而且他們的生活也會(huì )一塌糊涂。并且自身的認知能力和自我發(fā)展都會(huì )受阻與同齡人相比會(huì )明顯比他人低很多，這樣也會(huì )受到大家的排斥，小孩的精神都會(huì )受到影響。

4.注意力不集中的表現有這些

注意力不集中小孩還會(huì )表現出自幼不喜歡聽(tīng)故事，上課特別不專(zhuān)心聽(tīng)講與別人對著(zhù)講話(huà)時(shí)有似聽(tīng)非聽(tīng)，甚至給人以耳朵有毛病的的印象，或著(zhù)聽(tīng)話(huà)猶如耳旁風(fēng)的感覺(jué)，上課時(shí)做小動(dòng)作多，玩著(zhù)玩那的如玩鉛筆，玩橡皮，玩課本撕書(shū)等，導致課堂上不聽(tīng)老師講講課、違紀等情況，逃學(xué)的傾向。

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