南京兒童積木編程培訓班排名-南京兒童積木編程培訓班，我們可以利用時(shí)間了解南京少兒編程，通過(guò)看更多的文章來(lái)提升自己，比如注重編程思維的培養，學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了，學(xué)習編程是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，應該幾歲開(kāi)始學(xué)習編程，少兒編程C++的優(yōu)勢，青少年學(xué)編程那個(gè)更適合，學(xué)習編程可以提升的專(zhuān)注力，少兒學(xué)習編程習慣。

1.注重編程思維的培養

學(xué)習編程最重要的是編程概念的掌握，Scratch雖然是以積木形式進(jìn)行的編程，但它包含了常見(jiàn)的編程概念，如程序的三種基本結構：順序結構、循環(huán)結構和選擇結構，還有變量的定義和鏈表（數組）的使用等。Scratch在程序設計時(shí)還引入了事件、線(xiàn)程、同步的概念。例如Scratch中包含多種事件，比如判斷角色是否碰到邊界；而多線(xiàn)程則是讓舞臺上的不同角色各自執行不同的腳本；在程序中不同角色間可以通過(guò)發(fā)送廣播和接收廣播實(shí)現同步。

2.學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了

對不少家長(cháng)來(lái)說(shuō),“編程”涉及的“C語(yǔ)言”等知識,都是上了*才正式接觸到的*。但在不少少兒編程培訓機構的宣傳中,卻有不少這樣的話(huà)語(yǔ):“孩子現在不學(xué)編程”,未來(lái)就會(huì )“落后于時(shí)代”。學(xué)習編程能培養孩子的邏輯能力、提高孩子的創(chuàng )造力以及思維的縝密性,編程好的孩子對別的*比如數學(xué)、科學(xué)等,也都能觸類(lèi)旁通。我們這里不少六七歲的*員,他們學(xué)習了一年后,邏輯思維和動(dòng)手能力都有提升,對于將來(lái)學(xué)習數學(xué)也很有幫助,因為編程和數學(xué)密不可分。

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3.學(xué)習編程是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中

讓孩子更加有自信心，學(xué)編程的目的不是要成為優(yōu)秀的計算機工作者，而是可以激發(fā)孩子的想象力，充實(shí)孩子的精神世界。學(xué)習編程是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，需要孩子花費大量的時(shí)間以及不斷地試錯，孩子會(huì )變得更有耐心，抗挫折能力也變得更強了。學(xué)習編程會(huì )有很強的成就感，孩子會(huì )大膽的勇于嘗試，會(huì )不斷的調整，變得越來(lái)越自信。

4.應該幾歲開(kāi)始學(xué)習編程

孩子應該幾歲開(kāi)始學(xué)習編程呢？理論上孩子三到五歲是編程的啟蒙階段，六到十八歲是編程的正式學(xué)習階段。該年齡段的劃分主要是根據兒童語(yǔ)言發(fā)展規律而來(lái)的。有的孩子可能打算學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)錯過(guò)了啟蒙階段，也不要著(zhù)急，雖然三到五歲是語(yǔ)言發(fā)展的黃金期。但孩子越大心智越成熟，理解能力也越強，所以家長(cháng)不要覺(jué)得晚。

5.少兒編程C++的優(yōu)勢

C++語(yǔ)言完全兼容c語(yǔ)言。其次，C++語(yǔ)言可以使用標準模板庫，極大方便程序設計?，F在非常適合青少年學(xué)習，在信息學(xué)競賽中易于吸收知識。目前C++在很多的數值計算庫、泛型編程等優(yōu)勢在各行業(yè)領(lǐng)域應用中，包含網(wǎng)絡(luò )游戲開(kāi)發(fā)、服務(wù)器端開(kāi)發(fā)、數字圖像處理等。大家熟知的IBM、微軟、中軟、阿里巴巴、TOM、新浪、聯(lián)想等*企業(yè)每年預定幾千名C++工程師。

6.青少年學(xué)編程那個(gè)更適合

Python開(kāi)發(fā)快，簡(jiǎn)單易學(xué)，沒(méi)有很多技巧，好玩又有趣，很適合培養興趣。通過(guò)Python語(yǔ)言的學(xué)習，孩子能夠在了解大數據、人工智能等前沿技術(shù)發(fā)展趨勢的同時(shí)，逐步理解其底層實(shí)現原理，為今后在這些領(lǐng)域的學(xué)習和研究打下堅實(shí)的基礎。剛開(kāi)始學(xué)習C++可能會(huì )覺(jué)得很難，因為C++有很多跟底層打交道的東西，就相當于高級匯編，要自己去分配內存，回收垃圾，了解程序是怎么在你計算機上運行的。學(xué)習C語(yǔ)言，就像你剛生下來(lái)學(xué)會(huì )爬行一樣。

7.學(xué)習編程可以提升的專(zhuān)注力

如果把少兒編程比作是一個(gè)整體那么編程語(yǔ)言知識所占比重應該只有20%左右，編程思維則要占50%左右。少兒編程與其他興趣班大的區別就是不僅僅是讓孩子們學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能更是讓孩子們在學(xué)習編程的過(guò)程中掌握編程思維！孩子在學(xué)習編程的過(guò)程中也在不斷成長(cháng)在此過(guò)程中可有效地提高兒童的注意力、專(zhuān)注力、自信心、理解力等各方面能力，不斷地面對各種難題。

8.少兒學(xué)習編程習慣

少兒編程剩下的30%就是編程習慣，少兒編程可以幫助孩子養成哪些良好的習慣呢？首先就是做事有規律，自己的事情自己做，這點(diǎn)是從編程的邏輯性和獨立性獲得的，不管是少兒編程還是傳統編程，邏輯性是不可或缺的東西，而且當程序出現問(wèn)題的時(shí)候，孩子們只能夠自己找出問(wèn)題并解決問(wèn)題。其次就是在錯誤中反思自己，孩子們在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )做錯很多事情，學(xué)習編程可以讓孩子們從自身出發(fā)，出現問(wèn)題的時(shí)候會(huì )反思自己，及時(shí)總結、查缺補漏。

上述注重編程思維的培養，學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了，學(xué)習編程是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，應該幾歲開(kāi)始學(xué)習編程，少兒編程C++的優(yōu)勢，青少年學(xué)編程那個(gè)更適合，學(xué)習編程可以提升的專(zhuān)注力，少兒學(xué)習編程習慣都是我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)僅供參考。南京兒童積木編程培訓班排名-南京兒童積木編程培訓班

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