機構簡(jiǎn)介：東軟睿道以東軟豐富的行業(yè)項目積累為依托,設有研發(fā)及應用中心、X孵化器等真實(shí)的項目開(kāi)發(fā)與孵化平臺,集合了強大的技術(shù)開(kāi)發(fā)團隊、的行業(yè)師資力量、豐富的大型項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗、CMMI5標準的軟件開(kāi)發(fā)流程,全力打造了一個(gè)集真實(shí)企業(yè)的工作環(huán)境,標準的項目管理流程,綜合的項目實(shí)戰開(kāi)發(fā)和實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的平臺。

主推課程：JAVA，python，php，云計算，游戲開(kāi)發(fā)，視頻剪輯，網(wǎng)絡(luò )安全，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，大數據人工智能，嵌入式，軟件測試，全鏈路，UI設計，ue設計，

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：達內辦學(xué)不忘承擔社會(huì )責任,奉獻愛(ài)心,傾注公益事業(yè)。 2008年,四川汶川地震發(fā)生后,達內向災區的學(xué)生發(fā)出援手,元資助多名災區學(xué)生參加IT培訓,還為經(jīng)濟困難的同學(xué)發(fā)放生活費。 2008年,達內推出暖冬工程’幫助近萬(wàn)名學(xué)生提升自身能力,實(shí)現理想就業(yè)。 2011年,達內獲得高盛三輪融資后,達內又啟動(dòng)了陽(yáng)光計劃,希望幫助更多的貧困學(xué)生接受IT教育。 2011年11月14日,達內與殘疾人聯(lián)合會(huì )攜手啟動(dòng)達內PHP軟件I程師班,公益資助25名肢體殘疾的學(xué)生學(xué)習達內PHP課程。學(xué)員畢業(yè)后基本就業(yè),其中視力有障礙的學(xué)員甄智博成功入職湖南大廈,獲得3500元的月薪、 雙腿殘疾的吳鑫學(xué)員4000入職中科創(chuàng )達。 2012年5月10日,達內再次攜手殘疾人聯(lián)合會(huì )啟動(dòng)第二期達內測試班, 公益資助30名學(xué)生。 2012年,達內得知佳木斯第十九中學(xué)老師張麗莉舍身救學(xué)生的事件后,向相關(guān)公益慈善組織為其捐款。 2014年,達內資助因母親車(chē)禍而輟學(xué)的貧困學(xué)員金海紅,其母親在康復治療過(guò)程中幾乎花光了家里全部積蓄,讓這個(gè)本不寬裕的家庭更是雪上加霜,達內雪中送炭,為金海紅學(xué)員捐贈了69704元善款,幫助她一起渡過(guò)難關(guān)。 2015年,達內集團開(kāi)展了與病魔賽跑,行動(dòng)挽救生命的募捐活動(dòng),為天安門(mén)中心同事倪志薇老師的弟弟捐獻善款,挽救垂危的年輕生命。 達內熱衷公益事業(yè),承擔社會(huì )責任,為學(xué)員解決燃眉之急的難題。為和社會(huì )培養了更多人才,為我們的夢(mèng)奉獻自己的一份微薄之力。

主推課程：電腦培訓 刪除電腦培訓/軟件測試 刪除電腦培訓/編程語(yǔ)言/java

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：ETC所提供的實(shí)訓內容由技術(shù)類(lèi)項目實(shí)戰訓練和職業(yè)素質(zhì)訓練兩部分組成,技術(shù)方向涵蓋Java、Net、C/C++、軟件測試、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等方向,并涉及對歐美軟件外包、對日軟件外包、對日BPO、金融保險、電信、電子政務(wù)等主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域;于2011年成功研制移動(dòng)互聯(lián)及物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗箱產(chǎn)品;于2013年成功研發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)訓平臺,從而以更高標準培養該領(lǐng)域的緊缺人才。畢業(yè)學(xué)員經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入中軟卓越實(shí)習和就業(yè),或經(jīng)推薦進(jìn)入國內其它*軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習或就業(yè)。

主推課程：web前端、java、python、ui

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：迪派教育先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,是增加學(xué)生學(xué)有所成的基礎;優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和食宿條件,是幫助學(xué)生走向成功的階梯。學(xué)校本著(zhù)誠信、務(wù)實(shí)、專(zhuān)業(yè)、持平、治學(xué)嚴謹的原則,以專(zhuān)業(yè)化、標準化、規?；?、產(chǎn)業(yè)化作為自身的定位標準,以學(xué)員學(xué)有所成、學(xué)以致用為教學(xué)目的,采用"理論+實(shí)踐"并重的一體化教學(xué)模式,實(shí)行"雙學(xué)分"制,強化學(xué)生實(shí)際應用及操作能力的培養,為社會(huì )培養專(zhuān)業(yè)的計算機人才。我校師資精良,班型齊全(學(xué)歷、就業(yè)、單科類(lèi)),內容豐富,從零起步,人手一機,隨到隨學(xué),隨意上機,邊學(xué)邊練。

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