一、北京科技特長(cháng)生培訓有哪些〔十大科技特長(cháng)生實(shí)力排名〕(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 北京碼高教育
2. 北京童程童美教育
3. 北京小碼王教育
4. 未科教育
5. 童程童美線(xiàn)上教育
6. 小碼王線(xiàn)上編程
7. 碼高線(xiàn)上編程
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9.
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二、北京科技特長(cháng)生培訓有哪些〔十大科技特長(cháng)生實(shí)力排名〕(詳細情況)
機構簡(jiǎn)介：北京碼高教育科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)碼高教育)成立于 2015 年,作為機器人、少兒編程和科學(xué)探索的教育機構,碼高教育致力于通過(guò)提供一站式的STEAM教育解決方案,培養孩子的創(chuàng )造力和系統化解決問(wèn)題的能力。目前碼高校區遍布*28個(gè)省,115個(gè)城市,業(yè)務(wù)范圍覆蓋國內外,在加拿大、新加坡等*設立分公司或辦事處。
碼高教育作為國內專(zhuān)業(yè)的STEAM教育機構,在一系列競賽(VEX、VEX IQ、FLL、藍橋杯, 信息學(xué)奧賽等)中屢次獲得國內國際大獎。此外,在原創(chuàng )圖書(shū)生產(chǎn)方面,碼高教育是目前國內為數不多的具備系統化圖書(shū)出版能力的教育機構。目前在世界范圍發(fā)行的碼高原創(chuàng )版權的機器人教育和少兒編程教育圖書(shū)近30冊。此外,碼高教育獲得由高榕資本領(lǐng)投的 Pre A 輪 2000 萬(wàn)融資。
主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學(xué)奧賽 樂(lè )高機器人編程 科技特長(cháng)生 機器人競賽
學(xué)員評價(jià)：
138****3471 ：碼高的課程我們覺(jué)得挺實(shí)用的,對孩子幫助挺大。碼高的學(xué)校環(huán)境挺好,老師認真負責,孩子非常喜歡老師,老師的教學(xué)非?；顫?有啟發(fā)性,孩子非常愿意在這里學(xué)習。孩子在這里的學(xué)習效果非常好,在碼高孩子還可以參加各種比賽活動(dòng),更能激發(fā)孩子的興趣,同時(shí)孩子也能獲得更多的認可。非常喜歡碼高的機器人課程。
184****7211 ：孩子來(lái)到這里非常開(kāi)心,學(xué)習也有進(jìn)步,也坐得住,非常好
185****9571 ：孩子在家一直比較喜歡動(dòng)手玩樂(lè )高,但一直也沒(méi)有系統的了解過(guò)這個(gè)課程,無(wú)意中聽(tīng)孩子同班同學(xué)的媽媽提起這邊有個(gè)碼高機器人,抱著(zhù)試試看的態(tài)度約了節體驗課。 環(huán)境很好,老師們也很熱情且有耐心負責任,能抓住孩子的興趣,課后還有分享,我個(gè)人是很看重這一點(diǎn)。上完課報名了,期待看到孩子更多的進(jìn)步和成長(cháng)。
機構簡(jiǎn)介：童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗,專(zhuān)注3-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng )意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng )客實(shí)驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。核心產(chǎn)品是基于STEAM教育理念的系列化課程體系,現有少兒編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng )意啟蒙課程、少兒手機編程、編程數學(xué)六大系列課程。
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價(jià)：
189****6006 ：報名了北京童程童美的樂(lè )高課程,孩子的動(dòng)手能*顯比之前提升了,童程童美老師非常負責任,課下還會(huì )反饋孩子的學(xué)習情況,等孩子大一點(diǎn)了再報少兒編程課程。
138****4603 ：孩子報名了童程童美大顆粒課程,當初是為了讓小朋友拓展一下思維,覺(jué)得這類(lèi)課程比較能鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,邏輯思維能力和創(chuàng )新能力。對比了幾家機構之后選擇了這里。一段階段課程下來(lái),以前小朋友在家里搭建積木都是隨便搭建,沒(méi)什么成型的東西?，F在孩子來(lái)了這邊之后發(fā)現小朋友不僅僅在課堂上,現在在家里搭建是有意識的去搭建一個(gè)完整的東西,小朋友很自信,非常喜歡演講的這個(gè)環(huán)節,展示自己的作品,很滿(mǎn)意這邊的課程 。
185****3443 ：其實(shí)平時(shí)在家孩子就比較喜歡玩樂(lè )高,正好又了解到了童程童美樂(lè )高機器人課程,就帶著(zhù)孩子過(guò)來(lái)體驗了一下,課程還是挺有意思的,而且有老師帶著(zhù),總比自己在家胡亂拼的好,還可以交到很多好朋友呢。
機構簡(jiǎn)介：北京小碼王專(zhuān)注6-17歲青少年編程教育,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念與課程平臺,創(chuàng )建覆蓋全年齡段的體系化教學(xué)方案,線(xiàn)上線(xiàn)下課程聯(lián)動(dòng),培養和構建孩子面向未來(lái)的邏輯思維方式。用科學(xué)的課程內容讓孩子們能夠接觸到新型科技,幫助孩子提升綜合能力并且逐漸養成自主學(xué)習的習慣,使孩子的學(xué)習與國際相接軌,擁有國際化的競爭力掌握編程技能,采用理論與實(shí)踐相結合的方式,讓孩子全面理解編程知識,在未來(lái)創(chuàng )造出無(wú)限的可能。
主推課程：少兒編程,Scratch圖形化編程,python人工智能編程,C++編程,ppt,機器人編程,軟件編程,App inventor,Java,IT
學(xué)員評價(jià)：
178****7544 ：孩子在學(xué)校就一直很喜歡計算機課程,就給他在小碼王報了少兒編程課程,老師上課的時(shí)候非常仔細,會(huì )反復的詢(xún)問(wèn)孩子是否有不會(huì )的問(wèn)題,如果有的話(huà)還會(huì )多次進(jìn)行講解,在作業(yè)里也會(huì )反復考察,能明顯看到孩子的進(jìn)步。
185****2123 ：C++的應用很廣泛,正好北京小碼王有這么個(gè)課程就給孩子報名學(xué)習了。我們家孩子是零基礎,但是北京小碼王老師特別耐心,一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢教,孩子學(xué)的也是挺快的。
機構簡(jiǎn)介：VIPCODE是北京未科教育科技有限公司少兒編程教育品牌。我們的愿景,是把更簡(jiǎn)單、更便捷、更高效、更有趣的少兒人工智能編程教育,帶到全世界每一個(gè)孩子的身邊。我們希望讓編程改變孩子未來(lái),讓孩子用編程改變世界。少兒人工智能編程教育,不只是少兒時(shí)一段暫時(shí)的經(jīng)歷,而是人工智能時(shí)代助人前行的動(dòng)力;人工智能時(shí)代的到來(lái),編程將成為未來(lái)世界的通用語(yǔ)言,是未來(lái)的溝通工具。以前,我們說(shuō)孩子要與世界溝通,必須學(xué)會(huì )英語(yǔ);在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的今天和未來(lái),孩子要與世界溝通,就必須學(xué)會(huì )與計算機、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能溝通的語(yǔ)言,這就是編程。
主推課程：兒童積木編程、Python語(yǔ)言編程、無(wú)人機及機器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構趣味編程、人工智能基礎開(kāi)發(fā)
學(xué)員評價(jià)：
177****6125 ：學(xué)線(xiàn)上編程我覺(jué)得未科的課程還是挺不錯的,一對一比較適合,小班課網(wǎng)課不太好
147****2339 ：孩子在學(xué)習編程的過(guò)程中,通過(guò)編程語(yǔ)言將想法傳達給計算機,使得計算機完成指令來(lái)完成孩子的想法,這個(gè)過(guò)程就是不斷分析問(wèn)題和解決的過(guò)程。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì )利用編程思維,深入分析并分解問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和步驟,更好地解決問(wèn)題。
機構簡(jiǎn)介：童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗,專(zhuān)注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè )高創(chuàng )意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng )客實(shí)驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
主推課程：Python、C++
學(xué)員評價(jià)：
144****7497 ：孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習一年半了,來(lái)之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專(zhuān)業(yè),很用心的在做教育這件事。
184****6534 ：少兒編程值得孩子去學(xué)習,少兒編程的火熱原因之一可以說(shuō)是人工智能發(fā)展帶動(dòng)起來(lái)的,因為編程是人工智能的底層邏輯。學(xué)好少兒編程有助于孩子與未來(lái)的社會(huì )接軌,學(xué)編程一個(gè)zui基本的目的是讓孩子能夠適應社會(huì )的需要。
