株洲鐵航衛生學(xué)校 首頁(yè)全日制統招計劃
近年來(lái),我國教育事業(yè)不斷發(fā)展,各類(lèi)大中專(zhuān)院校構成了我國教育的完整體系。但是,在當前應試教育模式的影響下,以及我國中職院?？陀^(guān)條件、招收學(xué)生客觀(guān)條件等諸多因素的影響下,使得我國中職教育教學(xué)管理當中存在著(zhù)諸多問(wèn)題。中職教學(xué)是當前我國整個(gè)教學(xué)體系的重要組成部分,提升中職教學(xué)管理工作質(zhì)量將能夠很好的對我國教學(xué)體系進(jìn)行補充,也能夠不斷提升我國整體教育體系的質(zhì)量,為我國下一代社會(huì )主義接班人的培養提供堅實(shí)的基礎。為此,作者在本文中將結合自身多年從事中職教學(xué)管理工作經(jīng)驗,在通過(guò)對大量有關(guān)文獻進(jìn)行閱讀的基礎上,對我國中職教學(xué)管理的現狀及其中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出有關(guān)對策和建議。
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藝術(shù)設計(紡織品軟裝飾設計)



專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)方向: 紡織品軟裝飾設計方向
專(zhuān)業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設計系
藝術(shù)設計(紡織品軟裝飾設計方向)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):藝術(shù)設計(紡織品軟裝飾設計方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專(zhuān)科
培養目標:本專(zhuān)業(yè)面向紡織企業(yè),培養擁護黨的基本路線(xiàn),適應生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有家用紡織品行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專(zhuān)門(mén)知識,具有較強的紡織品設計綜合職業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng )業(yè)精神和健全的體魄,能從事紡織行業(yè)產(chǎn)品設計與開(kāi)發(fā)、染織圖案設計、繡品設計、紡織品軟裝飾設計、紡織品工藝設計、家紡產(chǎn)品設計、旅游紡織品設計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:設計素描、設計色彩 、絲網(wǎng)印刷、裝飾手繪圖案設計、印花面料圖案設計、扎/蠟染技術(shù)、電腦繡花制版設計、立體纖維藝術(shù)設計 、AUTO CAD、軟裝飾配套設計、空間陳列設計 、旅游紡織品設計 、床品圖案設計、家紡產(chǎn)品款式設計與工藝、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等主要課程。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節:本專(zhuān)業(yè)配備絲網(wǎng)印刷實(shí)訓室、電腦繡花實(shí)訓室、扎蠟染實(shí)訓室、電腦輔助設計實(shí)訓室等校內實(shí)訓實(shí)習室,按照35人左右的班額∕每間配置。
就業(yè)方向:紡織面料圖案設計助理、紡織品軟裝飾設計助理、家用紡織品設計助理、家用紡織品設計師、家紡品牌企劃師、平面設計師、室內設計師等。




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