湖南物流服務(wù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 【歡迎你2023】
3 對我國中職教學(xué)管理問(wèn)題的對策和建議
3.1重視中職院校教學(xué)管理,優(yōu)化管理模式,提升資源配置
在本文第二部分當中,作者提到了我國中職院校存在教學(xué)管理資源匱乏、教學(xué)管理工作缺乏重視及有效管理機制。為了對上述問(wèn)題進(jìn)行有效的改變,以提升我國中職教育中教學(xué)管理工作水平,就必須首先對該項工作給予足夠的重視,從而使教師、學(xué)校,乃至*教育*,重視我國中職教育,為中職類(lèi)院校分配更多教學(xué)資源,使我國中職院校能夠像高等大*校一樣建立自己的校區,為學(xué)生提供更加適合學(xué)習、生活和享受學(xué)習時(shí)光的環(huán)境與氛圍。另外,在資源充足的情況下,我國中職院校還應當不斷的優(yōu)化教學(xué)管理模式,將現有資源加以利用,用于建設中職教學(xué)管理的有效機制之上。在對中職教學(xué)管理機構進(jìn)行構建時(shí),應當堅持當代教學(xué)的立場(chǎng),杜絕以應試教育來(lái)對我國中職院校教學(xué)進(jìn)行管理,以培養現代化、實(shí)用性人才為目的,端正學(xué)生價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān),而不是單純使用成績(jì)來(lái)對學(xué)生進(jìn)行考核,對教學(xué)管理工作進(jìn)行考核。

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計專(zhuān)業(yè)


培養目標

本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養,掌握企業(yè)、非營(yíng)利組織單位會(huì )計崗位及相關(guān)崗位必備的知識與技能,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學(xué)習能力,能勝任企業(yè)、非營(yíng)利組織等單位會(huì )計與財務(wù)管理一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
主干課程

會(huì )計基礎、會(huì )計基礎財經(jīng)法規與職業(yè)道德、會(huì )計電算化、圖文與網(wǎng)頁(yè)、納稅基本技能、統計基礎、財務(wù)會(huì )計、經(jīng)濟法基礎等。
就業(yè)面向

主要從事財務(wù)工作、審計、稅務(wù)、金融機構、統計等行業(yè)。也可在會(huì )計師事務(wù)所、金融機構、各類(lèi)企事業(yè)單位、*機關(guān)以及有關(guān)*從事會(huì )計、財務(wù)、審計等實(shí)務(wù)。

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