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1.專(zhuān)注力會(huì )有什么影響
“老師我們家娃上課總是靜不下心,注意力不集中”“寫(xiě)作業(yè)2小時(shí)起步!一會(huì )兒要喝水,一下上廁所...“做事情堅持不了,三分鐘的熱度”“一看書(shū)就頭疼,玩游戲看動(dòng)畫(huà)片里面精神,孩子的專(zhuān)注力與年齡相關(guān),與生活環(huán)境,以及父母的養育方式都有很大的關(guān)系,我們一定要找到有效的針對性的方法幫助孩子改善。
2.自閉癥異于常人的行為
自閉癥兒童經(jīng)常做重復而無(wú)聊的動(dòng)作,比如一遍又一遍地寫(xiě)相同的單詞、跳躍、拒絕換衣服、只選擇幾樣固定的事物。 當例行公事或情況發(fā)生變化時(shí)會(huì )感到不安。 另外,自閉癥孩子感興趣的東西往往是不一樣的,不像普通少兒對卡通或者是玩具感興趣,他們喜歡單調乏味的東西。

3.自閉癥康復訓練有效果嗎
當自閉癥涉及不同程度的疾病時(shí),康復訓練的具體效果會(huì )因人而異。一般病情較輕,早期康復訓練能取得較好的效果。反之,效果較差。自閉癥是遺傳和環(huán)境因素共同影響的結果,導致患病期間出現社交障礙、溝通障礙以及重復或刻板的行為。一般在康復訓練過(guò)程中,也要觀(guān)察行為的變化。如果訓練效果不好或導致情緒不穩定、受傷或自傷行為,需要立即就醫。同時(shí)作為家庭成員,應多學(xué)習相關(guān)知識,盡*的努力去幫助和關(guān)愛(ài)。在日常接觸的過(guò)程中,可以適當多交流,也應合理增加肢體互動(dòng)。
4.發(fā)育遲緩的兒童康復后有效果嗎
對于發(fā)育遲緩的孩子不要關(guān)注在如何去糾正他的錯誤,而是告訴他應該怎么做就好了,用正確經(jīng)驗去覆蓋錯誤經(jīng)驗。開(kāi)始訓練之后一般10個(gè)月到12個(gè)月會(huì )有一個(gè)大的進(jìn)步,一般要8周歲以后去上學(xué)才能勉強跟上,12歲以后一般也除了社會(huì )行為落后,其他基本和一般人差不多了。
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