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1.高一數學(xué)不好一對一輔導

新高一數學(xué)不同*，成績(jì)一直不好快寒假了，想著(zhù)請個(gè)一對一老師指點(diǎn)一下，打聽(tīng)了一下價(jià)格，想想怕數學(xué)高一基礎都打不好，以后更難辦了，只是不知道請了老師后能否會(huì )提高，發(fā)現問(wèn)題其一是孩子做題少，不想多做題，錯題整理也有在應付，這種情況可以考慮一對一和小班課

2.新高考數學(xué)資料輔導

自己做感覺(jué)比較困難，有人幫忙總結和講解就感覺(jué)不是那么難，聽(tīng)完后自己能做。但是過(guò)一段時(shí)間就會(huì )模糊，不能獨立完成，稍微提示一下又能回憶起來(lái)。再過(guò)一段時(shí)間又模糊了，再講一遍又更熟練一些了，如此反復這個(gè)重難點(diǎn)也就突破了。針對這些重難點(diǎn)突破的書(shū)籍也不少，小編介紹自己熟悉的兩本。新高考數學(xué)題型全歸納更加專(zhuān)注高考核心考點(diǎn)有關(guān)的重難點(diǎn)，尤其是后面六道解答題相關(guān)的內容費了不少筆墨，研究也比較深入和系統。

3.高考真題訓練有嗎

高考真題在高中數學(xué)學(xué)習的地位，絕對是重中之重。是同學(xué)們與高考命題專(zhuān)家為數不多，甚至是*的對話(huà)窗口。通過(guò)高考真題的研究可以了解高考試題的考點(diǎn)分布，試題風(fēng)格，試題難度考試動(dòng)向等等。只不過(guò)限于學(xué)生的知識，能力水平有限并不一定能做好同樣介紹兩本小編熟悉的書(shū)。

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4.高中數學(xué)刷題有用嗎

理解概念定義弄清楚定義講的是什么，為什么這么表述，有什么應用。掌握知識點(diǎn)與新引入的概念相伴的，一般是一系列的公式、定理、性質(zhì)，一定要弄清公式、定理、性質(zhì)的邏輯與推導過(guò)程，還有引入它們的目的是什么。重視例題，教材上的例題以及廣義上的思考題一定要重視，它們往往是幫助理解概念的引入過(guò)程，還有就是知識點(diǎn)的初級應用，這些是進(jìn)一步學(xué)透這一章節的前提。

5.藝考生文化課提升3大訣竅

藝術(shù)生們現如今都在拼專(zhuān)業(yè)課，但是文化課更苦惱。因為眾所周知，專(zhuān)業(yè)課考得再好，如果文化課沒(méi)有跟上，注定無(wú)法進(jìn)入理想的*。很多藝考生都在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程期間，中止了文化課的學(xué)習，全力以赴準備專(zhuān)業(yè)課。而普通高考生則在這段時(shí)間，進(jìn)行大量的基礎復習，占盡先機！底子薄，欠賬多。由于藝術(shù)生由于長(cháng)期專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)課的集訓輔導，文化課落下了很多，對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來(lái)講，無(wú)疑更是雪上加霜。

6.高中數學(xué)沖刺復習計劃

基礎能力過(guò)關(guān)時(shí)期這是為高考總復習知識系統化、能力化做準備的時(shí)期，一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識遺漏的查找。必須把基礎知識補上避免高考時(shí)這些知識變成失分點(diǎn)。純粹的“題海戰術(shù)”并不可取因為找漏洞效果不明顯又浪費了時(shí)間。做題不貴“多”而貴“精”。應該做囊括高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的題，并通過(guò)對照老師講的具體內容檢測出漏洞。因為在高考中，基礎及中等難度的分數比例非常之高抓好基礎將能獲取更多的分數。

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