| *、隨著(zhù)電腦的越來(lái)越普及，電腦維修這個(gè)市場(chǎng)就越來(lái)越大，那么對電腦維修技術(shù)員的需求 |
| 也勢必越來(lái)越多。這是大氣候。 |
| 第二、茂名維修網(wǎng)在*率先以企業(yè)的形式，辦起了電腦硬件維修技術(shù)培訓，從根本上解決了 |
| 學(xué)?！皩W(xué)非所用”、與實(shí)踐嚴重“脫節”的弊端。 |
| 第三、茂名維修網(wǎng)所講的培訓內容，可謂“句句精華”，使學(xué)員在短時(shí)間內就能夠掌握一項芯 |
| 片級的維修技術(shù)，起到立竿見(jiàn)影的效果。既為學(xué)員節省了投資，更為學(xué)員節省了寶貴時(shí)間。 |
| 第四、在硬件建設方面，茂名維修網(wǎng)斥巨資解決了學(xué)習場(chǎng)地的需求，并購進(jìn)了大批昂貴的維修 |
| 工具及實(shí)習器材。這方面的投資我們從不手軟。 |
| 第五、在軟件建設方面，茂名維修網(wǎng)非常重視教師隊伍的建設。經(jīng)常組織專(zhuān)家隊伍到*硅谷 |
| ——中關(guān)村，和* IT 產(chǎn)品集散地——深圳特區。與眾多 IT 生產(chǎn)企業(yè)的工程師面對面進(jìn)行了深 |
| 入的交流，掌握了大量被視為“保密”的一手維修資料。 |
| 第六、在管理方面，茂名維修網(wǎng)通過(guò)了層層嚴格考核，掛牌成立了“*硬件工程師培訓考試 |
| 中心”，按*信息技術(shù)人才培養工程的標準規范了管理服務(wù)體系。 |
| 第七、茂名維修網(wǎng)的課程根據不同的學(xué)習對象靈活設置，適用不同學(xué)習需求的學(xué)員。 |
| 第八、獨立的維修部，為學(xué)員提供了真實(shí)的維修實(shí)習機會(huì )，縮短了學(xué)員走向社會(huì )的磨合期。 |
| 第九、培訓價(jià)格合理。 |
| 第十、學(xué)員就業(yè)率高，對于“一年制維修技術(shù)大專(zhuān)班”的學(xué)員就業(yè)率更達 * 。 |
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第十一、茂名維修網(wǎng)毗鄰珠江三角洲，配件的渠道和供應以及 IT 行業(yè)的訊息反應及時(shí)，始終 |
| 走在時(shí)代的前列。 |
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第十二、茂名市的消費水平低，生活舒適，使外地學(xué)員過(guò)來(lái)長(cháng)時(shí)間學(xué)習也沒(méi)有后顧之憂(yōu)。 |
