人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習的過(guò)程,我們應當在這過(guò)程中,學(xué)習穩定、冷靜,學(xué)習如何從慌亂中找到生機。下面張老師為大家整理了岳陽(yáng)市網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專(zhuān)預報名開(kāi)始了嗎的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

岳陽(yáng)市網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)各類(lèi)課程本期課時(shí)安排為540課時(shí),其中公共基礎、專(zhuān)業(yè)理論、素質(zhì)教育課課時(shí)安排為180課時(shí),專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐實(shí)訓課安排為360課時(shí),設置比例為1:2。開(kāi)課數及節數設置比例,均符合教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見(jiàn)》(教職成〔2009〕2號)省教育廳《湖南省中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置管理實(shí)施細則》(湘教發(fā)〔2020〕16號)中關(guān)于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)課程設置比例要求。

堅持把立德樹(shù)人擺在一切工作的重中之重

校園面積及教學(xué)場(chǎng)地受限、學(xué)生類(lèi)型的多樣化以及參差不齊的能力素養,造成教學(xué)供給質(zhì)量的挑戰。為進(jìn)一步適合未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生成人成才的需求,不斷豐富提升人才培養質(zhì)量的有效途徑,就要始終秉持"人人皆可成才、人人盡展其才"的職業(yè)教育人才觀(guān),積極改善辦學(xué)條件、不斷優(yōu)化人才培養方案,為培養德技雙馨的高素質(zhì)社會(huì )主義事業(yè)接班人不斷努力。

各專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間均可參加普通話(huà)等級證、英語(yǔ)應用能力證、信息化工程師崗位技能證(Office辦公軟件)、計算機操作證、教師資格證等各類(lèi)技能等級的培訓和考試,并可獲得職業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)、大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)、**證、專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)等有效學(xué)歷證書(shū)和技能證書(shū)。

會(huì )計事務(wù)專(zhuān)業(yè)

培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養政治思想堅定,人文素養優(yōu)良,職業(yè)道德過(guò)硬,德技并修、全面發(fā)展,面向出納、總賬會(huì )計、成本會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計、主管會(huì )計、財務(wù)管理、財務(wù)審計等崗位,掌握會(huì )計核算、財務(wù)分析與管理,審計及稅務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)技能。具有創(chuàng )新意識和團結協(xié)作精神;具備一定基礎知識和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識;具有會(huì )計領(lǐng)域業(yè)務(wù)核算、綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題及創(chuàng )新能力。能在*機關(guān)、企事業(yè)單位及專(zhuān)業(yè)事務(wù)所從事會(huì )計、審計等工作的高素質(zhì)發(fā)展型、復合型、技能型應用人才。

岳陽(yáng)市網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年的學(xué)生畢業(yè)人數高于上一年度,初次就業(yè)平均薪資略高于上一年,工作滿(mǎn)意率及職位晉升率略有上升,離職率也有所降低。

岳陽(yáng)市網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍條件
學(xué)生公寓實(shí)行公寓化管理,有4人間,6人間、8人間等不同規格,設置有洗手間、陽(yáng)臺。配套有單人鋼架床、衣柜、寫(xiě)字臺、書(shū)架、椅子。每間宿舍配有寬帶網(wǎng)接口。食堂設施設備齊全,就餐環(huán)境十分舒適。