天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。我不是天才,但我愿發(fā)憤圖強,永不停息,就讓所有的困苦艱難一起來(lái)吧,因為寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。下面張老師就為你介紹岳陽(yáng)市網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生條件。
岳陽(yáng)市網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助
我校領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助工作,成立了以校長(cháng)為*責任人,設立資助辦、財務(wù)科為專(zhuān)門(mén)的學(xué)生資助管理機構,配備專(zhuān)職學(xué)生資助管理人員,能夠把學(xué)生學(xué)籍管理、*助學(xué)金和免學(xué)費補助資金納入班主任管理內容。
質(zhì)量管理
1.建立專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機制,健全專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量監控管理制度,完善課堂教學(xué)、教學(xué)評價(jià)、實(shí)習實(shí)訓、畢業(yè)設計以及專(zhuān)業(yè)調研、人才培養方案更新、資源建設等方面質(zhì)量標準建設,通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監控、質(zhì)量評價(jià)和持續改進(jìn),達成人才培養規格。
2.完善教學(xué)管理機制,加強日常教學(xué)組織運行與管理,定期開(kāi)展課程建設水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn),建立健全巡課、聽(tīng)課、評教、評學(xué)等制度,建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節督導制度,嚴明教學(xué)紀律,強化教學(xué)組織功能,定期開(kāi)展公開(kāi)課、示范課等教研活動(dòng)。
3.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會(huì )評價(jià)機制,并對生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析,定期評價(jià)人才培養質(zhì)量和培養目標達成情況。
4.專(zhuān)業(yè)教研組織充分利用評價(jià)分析結果有效改進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué),持續提高人才培養質(zhì)量。
終將與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng )新引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
面對大有可為的職業(yè)教育發(fā)展新形勢,中職學(xué)校在服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )和學(xué)生全面發(fā)展過(guò)程中仍需進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合,加強校校、校企合作。如構建*教學(xué)隊伍,通過(guò)團隊及其運行機制的建立,增強團隊創(chuàng )造力和積極性,提升教師的整體素質(zhì),保證人才培養質(zhì)量;優(yōu)化教師培訓平臺,加強與兄弟院校之間的交流與聯(lián)系;緊盯企業(yè)實(shí)際需求,在人才培養、技術(shù)創(chuàng )新、就業(yè)創(chuàng )業(yè)、社會(huì )服務(wù)、文化傳承等方面展開(kāi)深度合作,創(chuàng )新協(xié)同育人模式,提升協(xié)同育人能力,促進(jìn)人才培養質(zhì)量的持續提升。
會(huì )計事務(wù)專(zhuān)業(yè)
實(shí)踐教學(xué)體系設計
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節主要包括出納實(shí)訓、會(huì )計電算化實(shí)訓、會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能綜合實(shí)訓、會(huì )計頂崗實(shí)習、畢業(yè)設計等多種形式,是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分,應注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。會(huì )計實(shí)訓教學(xué)環(huán)節嚴格執行《職業(yè)*學(xué)生實(shí)習管理規定》和《高等職業(yè)*會(huì )計專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習標準》。
努力做到規范辦學(xué)行為、提升辦學(xué)水平
為構建科學(xué)、合理、高效的現代中職學(xué)校治理體系,提升學(xué)校辦學(xué)水平,就要不斷完善考核工作機制,加大考核力度,強化考核結果的應用。建立健全的校園安全制度,積極落實(shí)校園安全防范措施,嚴格規范安全值班制度,規范辦學(xué)行為,把握職業(yè)教育發(fā)展的新契機,構建產(chǎn)業(yè)人才培養培訓新體系,完善學(xué)歷教育與培訓并重的現代職業(yè)教育體系,拓寬中高職銜接貫通的培養渠道,全力提升辦學(xué)水平。
