現在中職教育的課程設置也是培養學(xué)生全面發(fā)展。中等職業(yè)教育是*中等教育的組成部分,擔負著(zhù)培養數以?xún)|計高素質(zhì)勞動(dòng)者的重要任務(wù),是*經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的基礎。選學(xué)校很迷茫的同學(xué),下面張老師給同學(xué)們整理了岳陽(yáng)市網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校*成績(jì)不好可以嗎的相關(guān)信息,供同學(xué)們參考!

岳陽(yáng)市網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設在線(xiàn)IP課件70個(gè),教學(xué)輔導文本資源600個(gè),多媒體教學(xué)課件50個(gè),與北大青鳥(niǎo)愛(ài)博泰克公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)編寫(xiě)《VB.NET程序開(kāi)發(fā)》等23門(mén)課程教材與教學(xué)光盤(pán)。學(xué)校通過(guò)云課堂平臺、云課堂管理系統、中*(中職學(xué)校教師)教師信息技術(shù)培訓平臺、會(huì )計虛擬實(shí)訓平臺、計算機網(wǎng)絡(luò )虛擬實(shí)訓平臺、教師網(wǎng)絡(luò )研修社區、教師網(wǎng)絡(luò )教研工作坊、網(wǎng)絡(luò )培訓課程主題模塊、教師信息技術(shù)在線(xiàn)學(xué)習微課程的建設,組織教師們線(xiàn)上、線(xiàn)下的交流與探討,營(yíng)造了濃厚的教研氛圍;而且在全市中職學(xué)校教師教研教改和專(zhuān)業(yè)發(fā)展及團隊建設等方面起到了很好的示范引領(lǐng)作用。

岳陽(yáng)市網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍條件
學(xué)生公寓實(shí)行公寓化管理,有4人間,6人間、8人間等不同規格,設置有洗手間、陽(yáng)臺。配套有單人鋼架床、衣柜、寫(xiě)字臺、書(shū)架、椅子。每間宿舍配有寬帶網(wǎng)接口。食堂設施設備齊全,就餐環(huán)境十分舒適。

堅持把立德樹(shù)人擺在一切工作的重中之重

校園面積及教學(xué)場(chǎng)地受限、學(xué)生類(lèi)型的多樣化以及參差不齊的能力素養,造成教學(xué)供給質(zhì)量的挑戰。為進(jìn)一步適合未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生成人成才的需求,不斷豐富提升人才培養質(zhì)量的有效途徑,就要始終秉持"人人皆可成才、人人盡展其才"的職業(yè)教育人才觀(guān),積極改善辦學(xué)條件、不斷優(yōu)化人才培養方案,為培養德技雙馨的高素質(zhì)社會(huì )主義事業(yè)接班人不斷努力。

計算機平面設計專(zhuān)業(yè)

課程設置及要求
本專(zhuān)業(yè)課程設置分為公共基礎課和專(zhuān)業(yè)技能課;公共基礎課包括德育課、文化課、體育、音樂(lè )以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類(lèi)基礎課。專(zhuān)業(yè)技能課包括專(zhuān)業(yè)核心課和專(zhuān)業(yè)技能方向課,實(shí)習實(shí)訓是專(zhuān)業(yè)技能課教學(xué)的重要內容,含校內外實(shí)訓、頂崗實(shí)習。

計算機平面設計專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)(技能)方向——平面設計與制作

1、掌握素描、色彩、圖形創(chuàng )意、版式設計基礎知識。

2、掌握計算機基礎知識及操作、計算機色彩模式、圖形圖像文件格式及不同格式的特點(diǎn)和相互間轉換的基本知識及點(diǎn)陣圖像和矢量圖形基本知識。

3、掌握微機及常用圖形圖像處理設備(如掃描儀、打印機等)的使用。

4、具備色彩運用表現及平面版式設計的能力。

5、掌握位圖圖像處理軟件和矢量繪圖軟件的操作。

會(huì )計事務(wù)專(zhuān)業(yè)

培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養政治思想堅定,人文素養優(yōu)良,職業(yè)道德過(guò)硬,德技并修、全面發(fā)展,面向出納、總賬會(huì )計、成本會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計、主管會(huì )計、財務(wù)管理、財務(wù)審計等崗位,掌握會(huì )計核算、財務(wù)分析與管理,審計及稅務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)技能。具有創(chuàng )新意識和團結協(xié)作精神;具備一定基礎知識和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識;具有會(huì )計領(lǐng)域業(yè)務(wù)核算、綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題及創(chuàng )新能力。能在*機關(guān)、企事業(yè)單位及專(zhuān)業(yè)事務(wù)所從事會(huì )計、審計等工作的高素質(zhì)發(fā)展型、復合型、技能型應用人才。