人一旦不存希望,生命也就休止。希望的具體表現就是欲,它形成具體的目標和實(shí)踐的動(dòng)力,而令自己樂(lè )于完成它,樂(lè )于實(shí)現它,從而締造幸福的生活。下面張老師就為同學(xué)們盤(pán)點(diǎn)關(guān)于耀湘職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校收費標準相關(guān)內容,一起來(lái)看看吧。

衡陽(yáng)市耀湘職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生計劃

科學(xué)、合理地編制招生計劃。招生計劃是由教務(wù)處會(huì )同招就處及系部,根據*的發(fā)展規劃,結合*的實(shí)際,綜合考慮生源教學(xué)管理、就業(yè)情況,科學(xué)、合理地規劃招生專(zhuān)業(yè)計劃和招生源計劃,初步擬訂各層次招生規模,經(jīng)*招生領(lǐng)導小組究決定,從而制定當年招生計劃。著(zhù)力于改善生源結構,提升生源質(zhì)量,提高辦學(xué)效益。

幼兒保育專(zhuān)業(yè)

能力要求:
1.具備觀(guān)察分析幼兒身心狀況的能力;
2.能對本班房舍、 設備、 環(huán)境進(jìn)行正確的衛生保潔和消毒。
3.具有編制具體保育方案和組織實(shí)施保育活動(dòng)的初步能力;
4.具備幼兒衛生保健教育、 幼兒營(yíng)養分析指導和科學(xué)合理的幼兒生活。

建筑水電設備安裝與運維專(zhuān)業(yè)

職業(yè)面向

主要面向建筑水電設備安裝與運維施工、運營(yíng)與維護管理、安裝預算領(lǐng)域。能夠完成建筑給排水、供暖、電氣、通風(fēng)空調系統、消防設備的安裝施工以及安裝預算書(shū)編制等工作。

增強責任意識,樹(shù)立主人翁精神

1.每位教師明確學(xué)校的發(fā)展目標和工作任務(wù)。"教師育人"是每位教師的天職,學(xué)生在學(xué)校的表現和學(xué)習成績(jì)怎樣與教師的責任息息相關(guān)。為此,學(xué)生在校期間,教師要起到一個(gè)監護人的作用。

2.在教學(xué)管理上。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),也是衡量一個(gè)教師教學(xué)水平高底的檢驗標準,教師在教學(xué)態(tài)度和意識要牢記使命,不斷的提高和追求,并結合起來(lái)新課改的要求各司其職,通力合作,以主人翁的責任意識精心教學(xué)。

3.充分認識到自己的本職工作,形成"領(lǐng)導—教師—學(xué)生"三點(diǎn)一線(xiàn)的暢通思路,在工作上不推卸責任,不抱怨根源,要面對現狀,實(shí)現真我。

美容美體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養模式

美容美體專(zhuān)業(yè)人才培養模式主要特色:實(shí)行了 "六個(gè)共建"專(zhuān)業(yè)建設模式, 即共建人才培養方案、共建課程標準、共建實(shí)習實(shí)訓基地、共建教學(xué)團隊、共建 專(zhuān)業(yè)教材、共建招生渠道;推行了 "依據標準、項目導入、實(shí)境訓練"的教學(xué)模 式;?取了以賽帶學(xué)、以賽帶訓,以賽推動(dòng)工學(xué)結合,以崗位*的標?推 動(dòng)教學(xué)改革的職業(yè)能力培養模式;建立了中職生自主創(chuàng )業(yè)與就業(yè)"精致女人美容 瑜伽會(huì )所"的學(xué)生創(chuàng )業(yè)模式.改革以課堂教學(xué)為中心的傳統人才培養模式,建立 以培養專(zhuān)業(yè)技能為主的課程結構體系,根據行業(yè)標準設置項目任務(wù),以增加實(shí)訓 內容為手段,與企業(yè)聯(lián)合共建,培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和職業(yè)能力。