橫向來(lái)看,網(wǎng)絡(luò )上討論熱度*高的計算機、金融、法學(xué)、中文、臨床這些個(gè)專(zhuān)業(yè)給頭部院校畢業(yè)生開(kāi)出的報酬都不是小數,專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的畢業(yè)生拿到30萬(wàn)以上的年薪談不上有多困難。醫生行業(yè)里相比技術(shù)和理論,更側重具體的經(jīng)驗,因此雖然培養周期長(cháng),工作辛苦但有一個(gè)穩定的收益預期,不用擔心自己被公司裁員。
對照近三年的分數和位次,基本就可以判斷出自己能上哪一類(lèi)學(xué)校了。高考志愿規劃師可以帶著(zhù)孩子更清晰地去了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)以及各專(zhuān)業(yè)背后所需要的能力,包括未來(lái)職業(yè)發(fā)展的可能性,在此基礎上給到考生更大的事業(yè)發(fā)展空間,讓他們看得更遠,了解得更多,才知道如何去進(jìn)行選擇。

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隨著(zhù)我國國際實(shí)力的增強與教育制度系統的不斷改革和完善,有越來(lái)越多的人能夠受到公平公正的教育,有越來(lái)越多的學(xué)生參加高考,高考在*范圍內有非常高的普遍性和廣泛性。但由于報考時(shí)。學(xué)生和家長(cháng)缺乏報考專(zhuān)業(yè)性,也沒(méi)有那么多的時(shí)間和教程供家長(cháng)和同學(xué)學(xué)習,因此報考志愿規劃師很受歡迎比如你考慮的是地區優(yōu)先,那么你就需要把城市列在*位,北京、上海,南京、杭州等。
工程師(中級)。
對于新高考地區,動(dòng)輒就需要填報幾十個(gè)甚至上百個(gè)志愿,不分批次,表面上復雜,實(shí)際上更簡(jiǎn)單了,學(xué)生與家長(cháng)風(fēng)險也降低了雙*高校簡(jiǎn)單可以類(lèi)比為過(guò)去的985,事實(shí)上就是原來(lái)的985加上3所新入高校構成的,這三所分別是鄭州*,云南*和新疆*。
剛入門(mén)的、或者有水平但是溝通不充分的規劃師,我勸你少收一點(diǎn),對得起自己進(jìn)的良心,可能你的指點(diǎn)還是比大多數家長(cháng)自己報的要好的,但是你的付出不值那個(gè)價(jià);班主任呢,可能出于某些目的會(huì )有一些人一味地棄專(zhuān)業(yè)、沖學(xué)校,不耽誤孩子前程就不錯了,咱就別談錢(qián)了。

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因此,在你的分數有優(yōu)勢、可以選擇的背景下,我們應該首先考慮學(xué)校,而不是專(zhuān)業(yè)志原填報的基本思路與步驟我們堅決反對就業(yè)歧視,但現實(shí)很殘酷。且志愿填報的方式也發(fā)生了很大變化,這時(shí)起,家長(cháng)付費咨詢(xún)的意識就開(kāi)始逐步提升了。
高考改革后,志愿填報的難度加大,"高考3+X"的舉措并不完全意味著(zhù)高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目,將自己感興趣的科目學(xué)好就可以了。對于孩子暫時(shí)的[錯誤]選擇,我們不必驚慌。1、在不與自身興趣矛盾的前提下,選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)自然是*優(yōu)解其中的原因比較簡(jiǎn)單,按*專(zhuān)業(yè)報,就可能導致某學(xué)校在某省只招幾個(gè)人,沒(méi)有人敢報。
機械、土木這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)也與之類(lèi)似,因我國產(chǎn)業(yè)結構限制,高端崗位相當少。而有些學(xué)校的培養方案設計缺陷使得轉行極為困難,同濟土木本科就業(yè)時(shí)一半人要下工地,就是這種問(wèn)題的一種極端體現。以成為就業(yè)市場(chǎng)熱衷的[復合型人才]為目標規劃專(zhuān)業(yè)選擇也是一條可行路徑。

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二者結合,使得這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)常被211以上的學(xué)生稱(chēng)為[四大天坑l2019年高考,財經(jīng)院校錄取分數線(xiàn)全面出現大跌,包括中財、上財、對外經(jīng)貿等炙手可熱的高校。其中的一個(gè)重要原因是2018年*金融政策調整,宣告了金融行業(yè)黃金時(shí)代的結束,讓銀行[搶錢(qián)]的好日子過(guò)去了,行業(yè)的衰退帶來(lái)了報考的退潮。
興趣往往是不靠譜的東西,現實(shí)與市場(chǎng)需求是不關(guān)注興趣的.回顧這40年就會(huì )發(fā)現,每10年很多行業(yè)就有一個(gè)輪回或者波動(dòng)?;o(wú)百日紅,幾乎沒(méi)有一個(gè)行業(yè)直是蒸蒸日上的,今天的熱門(mén)可能就是明天的冷門(mén)。雖然對高分考生而言出路更廣,但這種優(yōu)勢建立在學(xué)會(huì )的基礎上,一旦學(xué)不會(huì ),你將在這些以知識為核心的專(zhuān)業(yè)里度過(guò)痛苦的四年。
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