現在很多家長(cháng)在給學(xué)生找學(xué)校的時(shí)候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學(xué)校好,其實(shí)職業(yè)高中和技工學(xué)校都是一樣的,都要求知識性和技術(shù)性并重,下面小編老師為各位整理了湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校什么專(zhuān)好就業(yè)的相關(guān)信息,希望對各位同學(xué)有幫助。

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校為培養學(xué)生動(dòng)手能力,自主添置了車(chē)床、焊機、鉗案、數控設備,充實(shí)焊接、鉗工、機加工三大實(shí)訓車(chē)間;堅持理論與操作技能并重;采取邊學(xué)理論邊在校辦車(chē)間實(shí)訓的全新具有職教特色的教學(xué)模式。

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支結構合理、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍?，F有教職工43人,其中專(zhuān)職人員36人,兼職7人。其中機械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師共17名,專(zhuān)任教師12名,兼職教師5名;市級專(zhuān)業(yè)帶頭人2名,從董事會(huì )成員單位、合作企業(yè)聘請技術(shù)*、骨干6名。"雙師型"素質(zhì)教師15名,占專(zhuān)業(yè)教師的88.2%,具有企業(yè)工作經(jīng)驗的教師9名,占專(zhuān)任教師的75%。

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)模式

湘潭就業(yè)職校起步*遲,發(fā)展快速而穩健。首先,學(xué)校不以贏(yíng)利為目的,立教書(shū)育人,培養適應型技能人才的辦學(xué)理念;強化內部管理,努力打造質(zhì)量品牌。

電子商務(wù)素質(zhì)結構

1、具備良好的政治思想素質(zhì);

2、具備自我提升意識,有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì);

3、具有較強的商務(wù)交流、人際溝通和合作協(xié)調能力;

4、具備自主學(xué)習、自我提高的學(xué)習理念;

5、具備從事本專(zhuān)業(yè)工作的職業(yè)道德與職業(yè)素養;

6、具備電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員的精神和氣質(zhì)以及較強的服務(wù)意識,愛(ài)崗敬業(yè)。

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教室均配備多媒體,教學(xué)過(guò)程中全部使用信息化教學(xué);光纖進(jìn)校,學(xué)生可以進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習,模擬仿真,共享線(xiàn)上*新教學(xué)資源。在教材選用方面,由校企共同確定人才培養方案,共同開(kāi)設課程;學(xué)校也根據本地本校特點(diǎn),自主開(kāi)發(fā)了部分相關(guān)校本教材。

機械制造技術(shù)素質(zhì)結構要求
1、具有較高的人文修養,具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、行為規范和遵紀守法精神

2、掌握語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等必需的科學(xué)文化基礎知識,特別要具備閱讀本專(zhuān)業(yè)英文資料的初步能力

3、具有應用計算機和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行一般信息處理的能力。