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1.一對一數學(xué)輔導網(wǎng)課

一對一數學(xué)網(wǎng)課當時(shí)還是花了很多心思，各種工作室都找遍了，幾家對比，課程的核心肯定是老師所以我把重點(diǎn)也是放在選老師上面。再加上一節課時(shí)間本就不多能講的知識點(diǎn)也不多我基礎又差，網(wǎng)課可以反復的學(xué)習觀(guān)看。很多原理公式是講了一遍又一，真的不要太耐心剛開(kāi)始上課節奏比較慢，老師就是為了保證我能夠在基礎方面不出錯。

2.高一數學(xué)不好一對一輔導

新高一數學(xué)不同*，成績(jì)一直不好快寒假了，想著(zhù)請個(gè)一對一老師指點(diǎn)一下，打聽(tīng)了一下價(jià)格，想想怕數學(xué)高一基礎都打不好，以后更難辦了，只是不知道請了老師后能否會(huì )提高，發(fā)現問(wèn)題其一是孩子做題少，不想多做題，錯題整理也有在應付，這種情況可以考慮一對一和小班課

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3.高中數學(xué)補習班好嗎

就是家長(cháng)也存在這方面的誤區，以為把孩子交給補習老師，孩子的成績(jì)就上去了，實(shí)際情況我們也看到了，不少學(xué)生并沒(méi)有因此而提高成績(jì)。這里面除了學(xué)生的態(tài)度問(wèn)題，也有補習效果的延伸問(wèn)題。作為數學(xué)練習是提高水平的關(guān)鍵老師的講解只能給學(xué)生以方法和思維模式，接下來(lái)學(xué)生的大量實(shí)踐才是提高成績(jì)的關(guān)鍵。這個(gè)環(huán)節學(xué)生做的并不好。只有帶著(zhù)這樣的心態(tài)，認真做題及時(shí)總結，才能把老師所講快速內化為自己的能力之中。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人對于補習是完全適用的。

4.高一如何學(xué)好數學(xué)

數學(xué)是高考科目中最能體現一個(gè)人的思維能力、判斷能力以及反應敏捷能力的*,也是最能拉開(kāi)分數的一個(gè)*,在高中階段的學(xué)習中顯得尤為重要.那么,高一新生在剛剛步入高中三年學(xué)生生涯時(shí),如何去除*時(shí)養成的不適宜的學(xué)習習慣,培養高中數學(xué)學(xué)習的良好素養呢?我們一起來(lái)學(xué)習下面的學(xué)習方法.

5.數學(xué)太差怎樣補習

如果單從成績(jì)的角度來(lái)講很多視分數為珍寶的學(xué)生，他們的一些學(xué)習行為實(shí)際上是與得分背道而馳的。對于像數學(xué)這樣的*，學(xué)生是特別在意能力水平的，建立在解題思路上的成就感超過(guò)了一切。但是，平時(shí)養成的這一習慣，在考場(chǎng)必然要吃大虧，如有些同學(xué)12到選擇題能錯7道，填空題只對一道而答題則沒(méi)有一道是拿滿(mǎn)分的，但每一道卻都是做了的！

6.高中文科生學(xué)習數學(xué)的方法

高三文科生學(xué)習的過(guò)程中要結合自身存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行改正，不斷糾正錯誤做法。在學(xué)習的過(guò)程中，要主動(dòng)學(xué)習學(xué)會(huì )學(xué)習掌握學(xué)習的方法，提高自己的學(xué)習效率。數學(xué)學(xué)習要有合理的計劃，對自己的學(xué)習時(shí)間要靈活安排嚴格要求自己。上課的時(shí)候要認真聽(tīng)課，提高自己的學(xué)習興趣提高聽(tīng)課的質(zhì)量關(guān)注老師講課的思路抓住重難點(diǎn)。課前要預習，上課要專(zhuān)心筆記要詳略得到不能全部抄下來(lái)，要注意理解老師講解的內容。課后要及時(shí)復習，反復看課本基本概念和原理要理解記憶注意前后知識的聯(lián)系。

7.藝考生的數學(xué)輔導難嗎

藝考生在進(jìn)入高三時(shí)就要學(xué)會(huì )對自己進(jìn)行綜合評估，哪些科目學(xué)的好哪些比較弱，在學(xué)習的時(shí)候就要針對這些弱的科目多練習多鞏固，通過(guò)做題來(lái)練習鞏固知識點(diǎn)。同時(shí)準備一個(gè)錯題本用來(lái)記錄經(jīng)常容易出錯的題型，反復學(xué)習爭取把經(jīng)常容易出錯的知識點(diǎn)掌握住理解透徹，針對性的去學(xué)習，提高弱科的成績(jì)。

8.高中數學(xué)沖刺復習計劃

基礎能力過(guò)關(guān)時(shí)期這是為高考總復習知識系統化、能力化做準備的時(shí)期，一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識遺漏的查找。必須把基礎知識補上避免高考時(shí)這些知識變成失分點(diǎn)。純粹的“題海戰術(shù)”并不可取因為找漏洞效果不明顯又浪費了時(shí)間。做題不貴“多”而貴“精”。應該做囊括高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的題，并通過(guò)對照老師講的具體內容檢測出漏洞。因為在高考中，基礎及中等難度的分數比例非常之高抓好基礎將能獲取更多的分數。

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