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1.少兒編程需要數學(xué)知識嗎
編程與數學(xué)也是密不可分的。編程中包含數學(xué)。家長(cháng)們應該知道數學(xué)是一個(gè)比較難以學(xué)習的*。編程里大部分都包含數學(xué),特別是函數的應用那真是到處的出現呀。所以編程的學(xué)習內容很廣泛,能從不同面方便開(kāi)發(fā)*生的智力,這些編程的基礎知識對未來(lái)的成長(cháng)也是有很大的幫助的。
2.什么年齡段學(xué)習編程好
美國**已經(jīng)開(kāi)始學(xué)編程對待越來(lái)越聰明的孩子們,全世界都在改變,都在嘗試用最合適的方法去引導孩子。固有思維的力量非??膳?,因此我們*的父母更是要從自身去改變,而不是一味的用自己的慣有思維去為孩子“著(zhù)想”。我們不能總是拿孩子和自己小時(shí)候比,說(shuō)實(shí)話(huà),*的孩子已經(jīng)今非昔比!

3.少兒編程該怎么學(xué)習
首先,選定一個(gè)少兒編程學(xué)習軟件。時(shí)下國內、國外都有不少少兒編程軟件,小編認為優(yōu)先選擇國外的,原因是國外的信息技術(shù)水平,尤其美國英國、以色列等發(fā)達*,比我們要先進(jìn);發(fā)達*在創(chuàng )新創(chuàng )造,編程教育方面比我們要開(kāi)展得早。
4.少兒編程需要學(xué)習什么語(yǔ)言
少兒編程所學(xué)的和真正軟件開(kāi)發(fā)工程師的編程工作的技能還是相差甚遠的。不過(guò)對引導孩子興趣,讓孩子學(xué)會(huì )一種程序運行背后的邏輯思維方式還是非常有幫助的。比如將編程中的如果那么,重復執行,事件,并發(fā)等結構化思維方式融會(huì )貫通到孩子的日常學(xué)習生活中,還是能夠受益無(wú)窮。
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