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1.少兒編程學(xué)哪些內容

其實(shí)很多家長(cháng)連少兒編程的含義都沒(méi)弄清楚。通俗地講，少兒編程分為兩種，一種是結合硬件玩具進(jìn)行的編程，如樂(lè )高機器人等；另一種是純編程，也就是借助鼠標、鍵盤(pán)，坐在電腦前使用代碼完成的編程。前者趣味性較強，后者則相對枯燥。一些家長(cháng)完全沒(méi)弄清二者區別，便跟風(fēng)報班，結果導致孩子失去學(xué)習興趣。

2.少兒學(xué)編程優(yōu)勢

2018年開(kāi)始，少兒編程已逐步走入中*生課堂，現今教育部已正式將編程教育納入中*必修課程！于此同時(shí)，意大利*也宣布于2023年在學(xué)校義務(wù)教育中加入編程課程。編程已經(jīng)成為了小朋友的必學(xué)課程，從小培養編程特長(cháng)，不僅可以為孩子創(chuàng )造更好的未來(lái)，更可以在升學(xué)和留學(xué)時(shí)獲得優(yōu)勢。

3.編程邏輯思維能力

編程學(xué)習不僅能夠培養孩子對數學(xué)的興趣，更有利于啟迪孩子的創(chuàng )新精神 從而建立一種全新的思維方式。學(xué)習編程能讓孩子將解決問(wèn)題的思路 方法和手段轉化為計算機理解的形式，并通過(guò)設置合理順序的指令讓計算機根據指令一步步工作 從而完成某項特定的任務(wù)。

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4.少兒編程基礎課

在引導孩子智力發(fā)展的行為中少兒編程課程是*的選擇之一，少兒編程的課程就成績(jì)顯著(zhù)。其編程啟蒙課中，內容非常的豐富，且涉及到的編程知識也經(jīng)過(guò)了圖形化轉變，讓孩子能夠很好地去接收、理解從而可以快速的操作與掌握。

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