廈門(mén)本地值得推薦的語(yǔ)言康復培訓班名單公布，如今感統正處于火熱之中，越來(lái)越多的人選擇這個(gè)行業(yè) 。具體可以看正常的兒童有必要做感統訓練嗎，去感統機構做感統訓練有用嗎，小朋友語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因，感覺(jué)統合對小朋友重要嗎，小朋友感統失調會(huì )自愈嗎，兒童感統失調的表現有哪些，小朋友注意力不集中是怎么回事，觸覺(jué)失調訓練方法有哪些。

1.正常的兒童有必要做感統訓練嗎

現在的孩子從小就生長(cháng)優(yōu)越的前提下，除了智力快速發(fā)展外，孩子體質(zhì)弱，再加上如今各種慢性病越發(fā)年輕化，普及化，都是因為年輕一代體質(zhì)不好，鍛煉極少。而體質(zhì)不好的原因，就是從小沒(méi)有養成運動(dòng)的習慣，沒(méi)有提高運動(dòng)能力，沒(méi)有全方位的身體刺激。所以現在，每個(gè)孩子，都非常有必要進(jìn)行感統練習。

2.去感統機構做感統訓練有用嗎

如果孩子展現的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫(xiě)字歪歪扭扭、聽(tīng)不進(jìn)去老師說(shuō)的話(huà)等等，去感統訓練機構做針對性的感統訓練后，將會(huì )帶給孩子的改善就是情緒穩定性、專(zhuān)注力、手眼協(xié)調性等等，從而幫助學(xué)習困難的孩子提升學(xué)習能力，增加學(xué)習的熱情。如果是動(dòng)作協(xié)調性差、笨手笨腳、常無(wú)緣無(wú)故撞到東西或者跌倒、害怕運動(dòng)的孩子，感統訓練機構訓練之后能有效改善孩子的手眼協(xié)調能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力，使得孩子在運動(dòng)的過(guò)程中的速度和穩定性都得到提高。

3.小朋友語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因

小朋友語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因，通常情況下聽(tīng)覺(jué)是兒童學(xué)習語(yǔ)言的重要途徑，首先要能聽(tīng)到外界的聲音，才能逐漸模仿并學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。聽(tīng)覺(jué)發(fā)生障礙時(shí)，在無(wú)法充分接受語(yǔ)言刺激的情況下，要達成高度的語(yǔ)言發(fā)展是相當困難的。最典型的就是孤獨癥兒童，在語(yǔ)言癥狀方面，容易重復語(yǔ)言以及與場(chǎng)合不符的自言自語(yǔ)。智力發(fā)育遲緩的兒童其語(yǔ)言的接受和表達都比同齡人要慢，在學(xué)習過(guò)程中，語(yǔ)言的理解遲緩，導致語(yǔ)言的表達也遲緩。

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4.感覺(jué)統合對小朋友重要嗎

感覺(jué)統合的過(guò)程使我們感受環(huán)境，并通過(guò)本體覺(jué)、前庭覺(jué)、視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)觸覺(jué)等多種感覺(jué)中獲取信息，把信息傳輸給大腦后作出分析和處理，做出適應性反應。生活中很多行為都離不開(kāi)感統，比方說(shuō)當你在家，突然聽(tīng)到敲門(mén)聲，聲音信息被傳入大腦，經(jīng)過(guò)統合作用，大腦指揮你去開(kāi)門(mén)，這就是一整套感覺(jué)統合的過(guò)程。對于兒童來(lái)說(shuō)，感覺(jué)統合能力是孩子學(xué)習發(fā)展的基礎，它對兒童成長(cháng)非常重要。

5.小朋友感統失調會(huì )自愈嗎

許多孩子在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )出現動(dòng)作笨拙、好動(dòng)不聽(tīng)話(huà)、情緒不受控等情況，家長(cháng)覺(jué)得這只是孩子的小毛病，等孩大自然就好了。殊不知這些問(wèn)題很可能是感統失調在作祟，那么是否真如家長(cháng)所想呢？感統失調會(huì )自愈嗎？其實(shí)答案并不盡如人意，感統失調一般并不會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)而自愈，失調缺陷可能伴隨人的一生！

6.兒童感統失調的表現有哪些

生活中兒童感統失調的表現有哪些？有些感統失調的孩子容易頭暈，暈車(chē)暈船等，這些表現或許與前庭發(fā)育不良有關(guān)。還有的小孩子難以相處，體現在觸覺(jué)感統失調上，孩子在與小朋友相處時(shí)，不愿意與他人牽手擁抱等。很多感統失調的孩子不能妥善控制自己的情緒，有的膽小愛(ài)哭；還有的沖動(dòng)暴躁、亂發(fā)脾氣，公共場(chǎng)合大喊大鬧等。除了情緒控制能力差，感統失調的孩子身體控制能力也較差。

7.小朋友注意力不集中是怎么回事

孩子注意力不集中是怎么回事？一是生理原因，低齡兒童注意力難集中是正常的，絕大多數孩子隨年齡增長(cháng)能逐漸實(shí)現注意力集中。二是病理原因，比如存在腦組織損害、代謝異常、多動(dòng)癥、體內鉛含量過(guò)高等，都是注意力不集中的原因。三是感統失調，有的孩子感統失調，大腦功能發(fā)育出現輕微障礙，出現抗干擾能力弱、小動(dòng)作過(guò)多、注意力不集中等現象。

8.觸覺(jué)失調訓練方法有哪些

觸覺(jué)是人體分布最廣的感覺(jué)，有了觸覺(jué)，我們的身體才能感知世界；有了觸覺(jué)，我們才能做出本能反應。如果孩子觸覺(jué)發(fā)展不足，將會(huì )影響到反應能力、注意力、情緒控制、人際交往等各個(gè)方面。對于觸覺(jué)失調的孩子，需要進(jìn)行觸覺(jué)刺激來(lái)調整。嬰幼兒時(shí)期，就要多撫摸孩子，充分刺激感官系統發(fā)育。孩子成長(cháng)中，也需要為他提供一個(gè)安全的活動(dòng)場(chǎng)地，能讓孩子充分爬行以及觸摸不同質(zhì)感的物品。

通過(guò)正常的兒童有必要做感統訓練嗎，去感統機構做感統訓練有用嗎，小朋友語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因，感覺(jué)統合對小朋友重要嗎，小朋友感統失調會(huì )自愈嗎，兒童感統失調的表現有哪些，小朋友注意力不集中是怎么回事，觸覺(jué)失調訓練方法有哪些這幾點(diǎn)的了解，如果你也想加入，歡迎聯(lián)系小編。廈門(mén)本地值得推薦的語(yǔ)言康復培訓班名單公布

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