【太原德語(yǔ)培訓】太原師資實(shí)力強的德語(yǔ)培訓機構名單榜首推薦，目前大家對于太原德語(yǔ)培訓的需求是越來(lái)越大，從什么是德語(yǔ)，德語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習方法，哪些講德語(yǔ)，德語(yǔ)現狀如何，德語(yǔ)是英語(yǔ)的分支嗎，學(xué)習德語(yǔ)需要多長(cháng)時(shí)間這幾個(gè)方面可以了解下。
1.什么是德語(yǔ)
德語(yǔ)是德國的一種語(yǔ)言，使用德國語(yǔ)言的人數占世界人口的3.01%，對于整個(gè)數字大家沒(méi)有什么概念，在世界上排名第六是世界大國語(yǔ)言之一，這樣大家有對德語(yǔ)有的使用有了概念。而且全球使用和學(xué)習德語(yǔ)的人有1.77億個(gè)人
2.德語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習方法
接下來(lái)想說(shuō)一下做聽(tīng)力時(shí)經(jīng)常遇到的一些煩惱：分心。 很多人都會(huì )這樣。 他們會(huì )在聽(tīng)的時(shí)候失去理智。 這是考試中的一大禁忌！ 在練習聽(tīng)力時(shí)，你應該徹底改掉分心的壞習慣。 事實(shí)上，你應該把你的大腦培養成這樣一個(gè)習慣：在聽(tīng)的時(shí)候，大腦必須不斷地運動(dòng)，不斷地理解和猜測。 如果你的大腦因為不能很好地理解而變得懶惰，那么分心就會(huì )隨之而來(lái)。 分心的原因有兩個(gè)：可能是文章難度太大，很多句子沒(méi)看懂，逐漸失去信心和興趣，從而分心，或者文章太長(cháng)，注意力不能持久。 對于這兩種情況，可以選擇難度適中的聽(tīng)力文章。 對于一篇太長(cháng)的文章，你可以把它分成幾個(gè)部分。 不要一次聽(tīng)完，每次聽(tīng)一個(gè)部分，然后總結你剛剛聽(tīng)到的，然后繼續聽(tīng)。 此外，邊聽(tīng)邊記也可以在一定程度上避免分心。
【太原德語(yǔ)培訓】太原師資實(shí)力強的德語(yǔ)培訓機構名單榜首推薦3.哪些講德語(yǔ)
全世界有一億七千萬(wàn)萬(wàn)人以德語(yǔ)為母語(yǔ)，大部分人都生活在歐洲附近地區。像德國還有奧地利等*都是以德語(yǔ)為官方語(yǔ)言的，而且我們熟知的瑞士和比利時(shí)以及盧森堡*也是用的德語(yǔ)，所以我們學(xué)習德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以去的*很廣泛
4.德語(yǔ)現狀如何
總的來(lái)說(shuō)，德語(yǔ)在21世紀處于一個(gè)悲觀(guān)的態(tài)度。進(jìn)入21世紀以來(lái)，整個(gè)日耳曼語(yǔ)族，都因為英語(yǔ)的存在變得越來(lái)越邊緣化，只不過(guò)德國人口較多，經(jīng)濟科技實(shí)力發(fā)達，其邊緣化程度還不是很大。不過(guò)隨著(zhù)人口老齡化的嚴重以及國內英語(yǔ)水平的逐漸提高，德語(yǔ)也是處在了一個(gè)比較尷尬的局面，稍有不慎就會(huì )成為邊沿語(yǔ)言。
5.德語(yǔ)是英語(yǔ)的分支嗎
這是個(gè)與歷史有關(guān)的問(wèn)題，首先德語(yǔ)英語(yǔ)是同一語(yǔ)系，但是后來(lái)由于原先說(shuō)英語(yǔ)的土著(zhù)凱爾特人被侵略，導致被添上了許多外來(lái)的拉丁元素。而德國本土上一直都是日耳曼人，雖然出現分支，但是一直都保持日耳曼的語(yǔ)系。以此來(lái)說(shuō)，德語(yǔ)可能是最純正的日耳曼語(yǔ)。如果硬要說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的分支，可能英語(yǔ)是德語(yǔ)分支更為準確。
6.學(xué)習德語(yǔ)需要多長(cháng)時(shí)間
普遍而言，三個(gè)月能達到入門(mén)，一年可以正常對話(huà)，二~三年可達到“母語(yǔ)”水平。如果學(xué)習課程的話(huà)，要達到德語(yǔ)B2水準，大概需要500課時(shí)，即1年左右，具備的能力是?？梢跃唧w得描述出復雜文章中的主要內容以及理解抽象的主題；可以理解自己擅長(cháng)的領(lǐng)域內的專(zhuān)業(yè)討論；在和母語(yǔ)者交流時(shí)可以自發(fā)的、流利的使用德語(yǔ)，且在交流中雙方都沒(méi)有很大的理解障礙和困難。
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