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1.家長(cháng)怎么和高三階段的交流

高中階段的孩子內心比較敏感，想法也不會(huì )隨意表露出來(lái)。這個(gè)時(shí)候要給孩子充分的信任、尊重，理解和包容，從孩子角度出發(fā)和他談?wù)搯?wèn)題。不要考慮太多，給孩子造成壓力，放手讓孩子自己成長(cháng)。你只需在他身邊默默地關(guān)注，靜等花開(kāi)。

2.高三文綜需要報輔導班嗎

我們把地理、政治和歷史統稱(chēng)為文綜、在考試時(shí)三科試題在同一張試卷上。每科的占比總分不同。首先我們要根據自己這三科的實(shí)際學(xué)習情況來(lái)定需不需要補習，到底補哪一科。然后再缺啥補啥，不能眉毛胡子一把抓，盲目的補習不但浪費時(shí)間金錢(qián)，效果還微乎其微。

3.什么是高三瓶頸期

有些同學(xué)在高三的某個(gè)時(shí)間段里學(xué)習總是不在狀態(tài)，腦子里越來(lái)越混沌，不清晰。及使每日反復的練習和學(xué)習似乎都不沒(méi)有效果，這就是我們所說(shuō)的瓶頸期。這個(gè)時(shí)期極容易讓學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)、沮喪、不自信和自我懷疑的心理問(wèn)題。

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