高考改革后,志愿填報的難度加大,"高考3+X"的舉措并不完全意味著(zhù)高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目,將自己感興趣的科目學(xué)好就可以了。對于孩子暫時(shí)的[錯誤]選擇,我們不必驚慌。1、在不與自身興趣矛盾的前提下,選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)自然是*優(yōu)解其中的原因比較簡(jiǎn)單,按*專(zhuān)業(yè)報,就可能導致某學(xué)校在某省只招幾個(gè)人,沒(méi)有人敢報。

   大量家長(cháng)和學(xué)生普遍犯的錯誤就是追求分數價(jià)值的*大化,總想用600的分數上所謂605分的學(xué)?；蛘邔?zhuān)業(yè),如果上了598的學(xué)校,就覺(jué)得自己吃虧上面都是站在小老百姓角度談的,不同的人可以有不同的考慮,核心在于你想要什么。

  廣東省高考志愿規劃師證報考入口

   成立6年來(lái),一直致力于給中學(xué)生提供個(gè)性化的生涯規劃指導服務(wù)。以科學(xué)的教育理念、標準的服務(wù)內容和流程、經(jīng)驗豐富的師資團隊,深受考生家長(cháng)們的推薦。般來(lái)說(shuō),對同一層次的高校而言,發(fā)達地區的教育質(zhì)量也會(huì )高出一截。

  大量家長(cháng)和學(xué)生普遍犯的錯誤就是追求分數價(jià)值的*大化,總想用600的分數上所謂605分的學(xué)?；蛘邔?zhuān)業(yè),如果上了598的學(xué)校,就覺(jué)得自己吃虧上面都是站在小老百姓角度談的,不同的人可以有不同的考慮,核心在于你想要什么。

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  否則,極可能被錄取進(jìn)這些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。2017年浙江新高考*年就發(fā)生了97名一段考生被錄取進(jìn)三本學(xué)校的情況,原因就在這里。如果你想搏一把,闖蕩一番,那當然是考慮去東部高校,選擇一個(gè)有想急空間的城市。而不是邏輯混亂,在很多考試中很容易敗下陣來(lái),尤其是公務(wù)員考試。

  所以,這個(gè)行業(yè)還是有存在的價(jià)值的,只是說(shuō)收費應該合理一些,水平高又負責任的規劃師,給考生規劃出*合理發(fā)展路線(xiàn)的概率更大一些,我覺(jué)得收費高一點(diǎn)也沒(méi)毛病,每個(gè)行業(yè)都有金字塔尖的存在,你請本地電視臺*主持人為你主持一場(chǎng)婚禮,難道跟鄉村土味大嗓門(mén)主持人一個(gè)價(jià)格。

  四、對高考規劃師的錯誤理解。高考生涯規劃的兩個(gè)核心是來(lái)訪(fǎng)者和規劃師,所以規劃師的綜合能力就尤為重要。前面已經(jīng)提過(guò),高考規劃師并非只是簡(jiǎn)單的完成院校選擇,更多的是幫助孩子進(jìn)行自我探索、自我發(fā)掘。高考規劃師首先會(huì )有心理學(xué)基礎。

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  職業(yè)介紹:高考志愿規劃師通過(guò)ICAC高中生職業(yè)測評體系,結合分數及位次為考生提供選*、選專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導等服務(wù),旨在提高考生的*質(zhì)量、降低就業(yè)成本、提升職業(yè)價(jià)值,科學(xué)提升個(gè)人綜合素質(zhì)。二、為什么高中生需要高考志愿規劃師高考作為人生的一個(gè)重大轉折點(diǎn),不僅僅是社會(huì )所關(guān)注的熱點(diǎn),也事關(guān)每個(gè)考生的未來(lái)。

  否則,極可能被錄取進(jìn)這些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。2017年浙江新高考*年就發(fā)生了97名一段考生被錄取進(jìn)三本學(xué)校的情況,原因就在這里。如果你想搏一把,闖蕩一番,那當然是考慮去東部高校,選擇一個(gè)有想急空間的城市。而不是邏輯混亂,在很多考試中很容易敗下陣來(lái),尤其是公務(wù)員考試。

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