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1.測試人員需要分析軟件質(zhì)量

在測試完成后，測試人員需要根據測試結果來(lái)分析軟件質(zhì)量，包括缺陷率缺陷分布缺陷修復趨勢等，給出軟件各種質(zhì)量特性包括有功能性可靠性易用性安全性，時(shí)間與資源特性等的具體度量，*給出一個(gè)軟件是否可以發(fā)布或提交用戶(hù)使用的結論。

2.軟件測試能不能學(xué)到技能

對比自學(xué)來(lái)看，培訓班相對來(lái)說(shuō)是線(xiàn)下集中面授，有專(zhuān)業(yè)的老師帶領(lǐng)你去入門(mén)學(xué)習，班里還有一群志同道合的小伙伴，在學(xué)習的過(guò)程中，有商有量，學(xué)習氛圍相對較好，這點(diǎn)對于自律性比較差的學(xué)生還是非常重要的；在學(xué)習過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題也會(huì )有專(zhuān)業(yè)的老師幫著(zhù)解決，可以少走一些彎路，及時(shí)地解決問(wèn)題也能提高學(xué)習的自信心，成就感也會(huì )增加學(xué)習的動(dòng)力。

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3.零基礎能學(xué)習軟件測試嗎

軟件測試是信息技術(shù)里頭最簡(jiǎn)單的科目四大，后期自學(xué)門(mén)檻較低的不須要有計算機基礎，也不須要你有有關(guān)的背景，即使軟件測試課程會(huì )從計算機基礎已經(jīng)開(kāi)始傳授，再慢慢深入細致到具體內容的軟件測試方法和項目空戰，如果認真自學(xué)冷靜細心都能學(xué)會(huì )，因而零基礎人員學(xué)軟件測試卻是無(wú)從的。

4.軟件測試出來(lái)好找工作嗎

不可否認的是，確實(shí)是有一些同學(xué)因為選擇了培訓機構或者是參與培訓的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習，而導致的培訓幾個(gè)月之后能力平平、技藝不精。這些學(xué)員往往只是學(xué)會(huì )了一些皮毛就不再深入，這樣的測試人員顯然任何企業(yè)都是不需要的。

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