西安感統訓練學(xué)校推薦哪家好〔感統訓練學(xué)校實(shí)力排名〕，在西安感統培訓找到屬于自己的靈魂伴侶，以下都是小編的內容詳解感統教育的影響，感統教育對兒童心理的影響，感統訓練跟運動(dòng)有什么區別，感覺(jué)統合能力與專(zhuān)注力的關(guān)系，多大年齡的小孩能進(jìn)行感統訓練，3～6歲是感統訓練的黃金期，自閉癥兒童為何要進(jìn)行感統訓練，感統訓練提高學(xué)習能力的意義，感統方面的訓練去哪里。

1.感統教育的影響

感統教育給兒童的心理發(fā)展產(chǎn)生積極影響，感統訓練通過(guò)結合兒童的心理分析、評測來(lái)設置定制具體的訓練內容，使兒童帶著(zhù)愉快的心情自愿參與，獲得良好的情緒體驗；帶著(zhù)興趣與好奇，促使兒童注意力集中，有助于建立特殊兒童的自信。

2.感統教育對兒童心理的影響

有助于培養兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗。促進(jìn)兒童注意力集中。感覺(jué)統合失調的兒童，經(jīng)常出現注意力不集中的問(wèn)題。前庭感統不佳的孩子，常易受來(lái)自地心引力的干擾，難以維持內在平衡，大腦保持清晰的警覺(jué)狀態(tài)的能力出現障礙。觸覺(jué)敏感的孩子，任何細微的刺激都會(huì )引起反應，忙于應付各種觸覺(jué)刺激，而無(wú)法集中注意力。

3.感統訓練跟運動(dòng)有什么區別

感統訓練是通過(guò)針對性強、刺激力度恰當的足量身體感官刺激活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò )連結，以便更加完善機體的神經(jīng)系統功能，進(jìn)而展現出更良好的生命狀態(tài)、生活能力與學(xué)習能力。感統訓練強調針對性，因人而異，需要專(zhuān)業(yè)測評后根據個(gè)案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來(lái)設定訓練方案。

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4.感覺(jué)統合能力與專(zhuān)注力的關(guān)系

感統訓練通常是解決前庭平衡發(fā)育不良和大肌肉群運動(dòng)協(xié)調性不良的訓練，如果孩子存在上述問(wèn)題應先進(jìn)行感統訓練。聽(tīng)課、做作業(yè)等學(xué)習活動(dòng)是視聽(tīng)動(dòng)、思維等高級感覺(jué)系統的精確協(xié)調，而這部分的內容通常是注意力訓練所專(zhuān)注的領(lǐng)域。感統訓練比注意力訓練更加基礎，通常進(jìn)行過(guò)感統訓練的孩子一般都需要進(jìn)行注意力的訓練，以提高精確協(xié)調、有意注意的投射能力和穩定性方面的能力。

5.多大年齡的小孩能進(jìn)行感統訓練

有的家長(cháng)認為只有感覺(jué)統合失調的孩子才會(huì )有必要進(jìn)行感統訓練，其實(shí)不然。據大量科學(xué)調查研究表明，幾乎所有的孩子都存在感統失調，只是表現程度不同而已。對于感統失調的孩子，12歲以前通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練將很容易得到糾正，一旦超過(guò)這個(gè)年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。

6.3～6歲是感統訓練的黃金期

這個(gè)年齡段的孩子在感覺(jué)統合能力上已經(jīng)有了一定的基礎，加上他們可以表達自己，獨立意識很強，所以可以進(jìn)行的感覺(jué)統合訓練的種類(lèi)也會(huì )增加，訓練效果也會(huì )增加，感統訓練的效果會(huì )特別明顯，所以如果孩子在這個(gè)年齡段里面的話(huà)，一定要及時(shí)去干預。

7.自閉癥兒童為何要進(jìn)行感統訓練

經(jīng)研究發(fā)現，自閉癥兒童在感覺(jué)輸入和運動(dòng)指令輸出方面存在問(wèn)題。這種調節能力受損應該是由于腦干前庭核的功能不佳，大多數有自閉癥孤獨癥的小朋友或多或少都有感覺(jué)處理能力障礙的存在。通過(guò)這是哪個(gè)方面可以體現出來(lái)，感覺(jué)接受障礙和兒童感覺(jué)調節障礙，感覺(jué)統合障礙

8.感統訓練提高學(xué)習能力的意義

感統失調的兒童智力和其它正常的孩子沒(méi)有任何區別，但因為孩子的大腦和身體的各部分的協(xié)調出現了障礙，使得很多優(yōu)秀的方面表現不出來(lái)，尤其是到了學(xué)齡期，在學(xué)習上和同齡人相比會(huì )顯得較為吃力。在經(jīng)過(guò)感統訓練，孩子的感覺(jué)統合能力得到提升之后，相應的注意力、記憶力、邏輯表達能力等都會(huì )得到提升，孩子的學(xué)習能力自然也能相應提高。

9.感統方面的訓練去哪里

感統方面的訓練并不一定要去康復機構做才行，不在機構也可以帶孩子做感統訓練。比如公園里的秋千、滑梯、以及各種兒童游樂(lè )設施，或者游樂(lè )場(chǎng)的各種游樂(lè )設施，都可以帶孩子去玩，但如果感統的問(wèn)題極大的影響了生活和學(xué)習，建議還是要去專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行評估和訓練。

通過(guò)上面文章感統教育的影響，感統教育對兒童心理的影響，感統訓練跟運動(dòng)有什么區別，感覺(jué)統合能力與專(zhuān)注力的關(guān)系，多大年齡的小孩能進(jìn)行感統訓練，3～6歲是感統訓練的黃金期，自閉癥兒童為何要進(jìn)行感統訓練，感統訓練提高學(xué)習能力的意義，感統方面的訓練去哪里，對你有所幫助嗎？你還想了解其他的可以聯(lián)系我們編輯老師。西安感統訓練學(xué)校推薦哪家好〔感統訓練學(xué)校實(shí)力排名〕

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