蘇州國際學(xué)校學(xué)費怎么樣

蘇州國際學(xué)校學(xué)費比較貴，大約在7萬(wàn)元/年。

國際學(xué)校大多數采用IB文憑課程，IB國際文憑課程是在聯(lián)合國教科文組織(IBO)的指導規劃下，為全球優(yōu)秀學(xué)生統一設計的國際課程。其最早設立的是針對高中學(xué)生的IBDP( Diploma Program )課程，后來(lái)，它加入了*一至*的PYP課程六至十年級的MYP課程。

關(guān)于國際學(xué)校的問(wèn)題可以咨詢(xún)中加楓華國際，中加楓華國際學(xué)校創(chuàng )建于2003年，是經(jīng)中、加兩國教育主管*批準，華東地區一所能夠同時(shí)向*學(xué)生和國際學(xué)生提供加拿大課程和學(xué)歷教育的國際學(xué)校。學(xué)校占地300畝，建筑面積近8萬(wàn)平方米，學(xué)校設有幼兒園、*、*、高中四*部，2021年中加楓華國際學(xué)校BC課程質(zhì)量獲加拿大BC教育部年檢滿(mǎn)分。

國際學(xué)校ib課程體系是什么

國際學(xué)校ib課程體系是什么，回答如下：

IB課程即國際文憑組織，是為全球學(xué)生開(kāi)設從幼兒園到*預科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì )技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習，工作以及生存于世的各項能力。

一、AP課程：AP是美國*先修課程、美國*預修課程。指由美國*理事會(huì )提供的在高中授課的*課程。學(xué)術(shù)生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績(jì)后可以獲得*學(xué)分。

二、高*際班：高*際班指的是國內學(xué)校與國外學(xué)校合作舉辦的國際教育體制。由國內學(xué)校承擔教學(xué)管理，為準備出國留學(xué)的國內學(xué)生提供其他*的高中階段的課程教學(xué)，教師按照國外的教學(xué)計劃、大綱、英文教材，以及采用雙語(yǔ)方式授課，培養國際性的人才。

三、IB的評分系統，前面6個(gè)*組，每個(gè)*滿(mǎn)分7分，總分42分，TOK+EE為3分，只有3分拿到，才能獲得IB 文憑。45為*分滿(mǎn)分，拿到36至38左右即有資歷請求劍橋(一般需要40-41)，常春藤*的學(xué)生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績(jì)。

另外，美國*對學(xué)生高中的社團課外活動(dòng)有要求，而課外活動(dòng)在申請美國名校時(shí)十分重要。美國許多*認為IB課程是非常優(yōu)秀的入學(xué)資歷，包括眾多藤校，普林斯頓*、哈佛*、麻省理工、加州*各個(gè)分校、耶魯*等等都認可IB課程。

不僅是美國，英國、加拿大、澳大利亞等很多*也都承認IB為一個(gè)優(yōu)良的入學(xué)資格，各院校都非常歡迎IB學(xué)生申請入學(xué)。

國際學(xué)校的ib課程是什么

國際學(xué)校ib課程是什么：國際文憑組織IBO。國際學(xué)校ib課程即國際文憑組織IBO，是為全球學(xué)生開(kāi)設從幼兒園到*預科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供社會(huì )技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習、工作以及生存于世的能力。

ib課程分配在六個(gè)基礎*領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習科*目，又要學(xué)習人文科目。所有參加文憑項目的學(xué)生，必須在這六個(gè)*組中每組選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習。此外，預科ib課程是為期兩年的課程，為那些在文化課上或語(yǔ)言上還不能進(jìn)入ib課程的學(xué)生準備。

國際學(xué)校的IB課程體系到底是什么呢？

目前，絕大多數國際學(xué)校都會(huì )以國際課程體系為主，其中IB課程體系就是主流課程之一。

IB課程是全球通行的課程，被全球教育界認可為具有*學(xué)業(yè)水準的教育項目，被廣泛的*所接受。IB學(xué)校就稱(chēng)為國際文憑世界學(xué)校。其目標是要培養勤學(xué)好問(wèn)、知識淵博、富有愛(ài)心的年輕人，是要培養出在學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(cháng)方面都出類(lèi)拔萃的學(xué)生。

那么，到底什么是IB課程體系呢?

IB課程希望培養出的學(xué)生，是有著(zhù)對多元文化的理解和尊重，可以為開(kāi)創(chuàng )更美好、更和平的世界貢獻力量的人。

Group 1：Language A 學(xué)生母語(yǔ)(必修)

Group 2：Second Language 第二語(yǔ)言(必修)

Group 3： and Society 社會(huì )科學(xué)

Group 4： Science 自然科學(xué)

Group 5： 數學(xué)

Group 6：藝術(shù)，第三語(yǔ)言，或從3/4組中加選一門(mén)

IB課程的滿(mǎn)分是45，一般學(xué)生需要選擇3個(gè)高等級(High Level)和3個(gè)標準等級(Standard Level)。除此以外，學(xué)生還必須完成 of Knowledge(簡(jiǎn)稱(chēng)TOK)、拓展性論文(Extended Essay)。

也就是說(shuō)，學(xué)生要通過(guò)本項目特有的認識論課程，在傳統*之間建立聯(lián)系，并且探索知識的本質(zhì);通過(guò)撰寫(xiě)論文，透過(guò)一個(gè)或者多個(gè)*對自己感興趣的某個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展深入研究;通過(guò)創(chuàng )造、行動(dòng)與服務(wù)，加強他們在個(gè)人和人際方面的成長(cháng)。

蘇州國際高中有哪些？

蘇州國際高中有哪些？
1、世界聯(lián)合常熟分校
位于常熟昆承湖畔，由常熟市*及世聯(lián)聯(lián)合建設，是一所非盈利性質(zhì)的國際性學(xué)校，教育理念先進(jìn)開(kāi)放。按照建設計劃，常熟分校將在2015年全面竣工，并正式啟用。世界聯(lián)合常熟分校*規?？扇菁{500名左右學(xué)生同時(shí)就讀，這些學(xué)生將來(lái)自全球80多個(gè)*和地區，其中約三分之一為*學(xué)生。
2、蘇州中學(xué)國際書(shū)院
蘇州中學(xué)國際書(shū)院，簡(jiǎn)稱(chēng)蘇州書(shū)院(SOOCHOW ACADEMY)，源自1927年汪懋祖校長(cháng)創(chuàng )立的江蘇省蘇州中學(xué)校(Soochow Academy)的西方文學(xué)和英語(yǔ)課程項目，名師有呂叔湘、楊蔭瑜等，為*早期培養海外留學(xué)生的搖籃之一。
3、蘇州德威英國國際學(xué)校
蘇州德威國際學(xué)校(“DC Suzhou”)于2007年8月對學(xué)員敞開(kāi)大門(mén)，目前招收2歲至14歲的學(xué)生,現擁有來(lái)自31個(gè)不同國籍的近450名學(xué)生。蘇州德威國際學(xué)校是*與*中學(xué)――蘇州中學(xué)園區校合作的德威國際學(xué)校。兩校的合作為蘇州德威國際學(xué)校的學(xué)生和教師提供了獨特的文化交流機會(huì )。

ib課程是什么意思

現在國際學(xué)校在*大地猶如雨后春筍般涌現，大多數采用國際課程(IB)、英式課程(A-Level)或美式課程(AP)進(jìn)行教學(xué)。那么ib課程是什么意思呢？

1、 IB課程即國際文憑組織IBO（ ），是為全球學(xué)生開(kāi)設從幼兒園到*預科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個(gè)人發(fā)展，社會(huì )技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習，工作以及生存于世的各項能力。

2、 IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個(gè)*與2815個(gè)學(xué)校合作，學(xué)生數量超過(guò)77萬(wàn)。與A-Level、VCE、AP等課程并稱(chēng)全球四大高中課程體系。

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蘇州比較好的國際學(xué)校有哪些？中加楓華國際學(xué)校怎么樣？

蘇州比較好的國際學(xué)校有：
1、德佩斯蘇州校區
2、蘇州青云實(shí)驗中學(xué)國際部
3、蘇州高新區*中學(xué)國際部
4、蘇州德威國際高中
5、蘇州國際預科學(xué)校（一*際部）
6、蘇州外國語(yǔ)中學(xué)國際部
7、蘇州伊頓國際學(xué)校
8、蘇州新加坡國際學(xué)校
其中中加楓華國際學(xué)校就是一所不錯的國際學(xué)校
為了學(xué)生在校生活更加溫馨，學(xué)校提供眾多服務(wù)，以便學(xué)生能夠盡快適應國際環(huán)境。服務(wù)包括：提供BC階段選課、針對各個(gè)學(xué)生的不同情況，為他們制定發(fā)展計劃、學(xué)校不斷努力與國外學(xué)校聯(lián)系，為學(xué)校爭取簽證率、負責學(xué)生對學(xué)校的申請工作等以學(xué)生為中心的全面服務(wù)。
本校推薦的每一所學(xué)校，都是經(jīng)過(guò)認真核實(shí)后，方推薦給學(xué)生的。對于沒(méi)有足夠資質(zhì)、信譽(yù)的一些國外院校，學(xué)校不會(huì )與之聯(lián)系，以免給學(xué)生和家長(cháng)造成損失。對于學(xué)生和家長(cháng)的信息及家庭的隱私，嚴格保密，決不向第三方透露。
學(xué)校的專(zhuān)業(yè)留學(xué)指導團隊里的每位老師均有海外留學(xué)背景，通過(guò)教師自身的經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)知識，力求為孩子們將來(lái)的海外就學(xué)道路保駕護航，確保每一位楓華學(xué)子能夠在學(xué)校里樹(shù)立遠大的學(xué)習志向，朝著(zhù)自己的目標奮勇前行。
多年以來(lái)，中加楓華國際學(xué)校一直致力于青少年人才的全方位發(fā)展，BC高中課程更因一貫的高標準學(xué)術(shù)要求而受到加拿大BC省教育局認可。
要了解更多的學(xué)校信息，還可以參加中加楓華學(xué)校的5月份的開(kāi)放日活動(dòng)進(jìn)行探校。

國際學(xué)校和ib課程項目

ib課程項目是全球學(xué)生開(kāi)設從幼兒園到*預科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個(gè)人發(fā)展，社會(huì )技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習，工作以及生存于世的各項能力。

IB課程進(jìn)入我國后，將*精神和*特色和國際學(xué)術(shù)相融合，立足于培養具有*精神的世界公民，這也成為了*學(xué)生和家長(cháng)最喜愛(ài)的一點(diǎn)。*學(xué)生在學(xué)習IB語(yǔ)言時(shí)，一般選擇的都是IB中文或者IB英文，，IB語(yǔ)言的教育重點(diǎn)不局限于提升學(xué)生的語(yǔ)言水平，更希望通過(guò)文學(xué)鑒賞的方式提升學(xué)生的理解能力和表達能力。

IB在60年代，國際文憑誕生，之后以其不可替代的權威性為全世界的中、*校及其學(xué)生提供了一種極富挑戰性、先進(jìn)的國際標準化的基礎教育模式。IB的內容即學(xué)國內的課程，同時(shí)也學(xué)習國際課程。在*到*階段，基本是兩條腿走路。

國際學(xué)校的發(fā)展方向是秉承產(chǎn)業(yè)為本、產(chǎn)融互動(dòng)、知行合一、賦能于人。國際學(xué)校該如何發(fā)展，要把握綜合因素：國際學(xué)校要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，要注重品質(zhì)、注入靈魂。第重視辦學(xué)理念、關(guān)注軟實(shí)力。

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