編程幾歲可以學(xué)?
適合開(kāi)始學(xué)習編程的年齡是七歲,如需學(xué)習編程推薦選擇童程童美,該機構專(zhuān)注于*青少兒編程教育師資強大,國內口碑良好?!就掏郎賰壕幊腆w驗課,點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)】以下為適合學(xué)習各類(lèi)編程的年齡與目的:
如果想讓孩子學(xué)習能夠解決各種復雜問(wèn)題的“編程思維”,那么讓孩子在7~8歲*階段,就開(kāi)始接觸編程比較合適。具體來(lái)說(shuō)可以選擇一些帶有趣味性的編程工具,培養孩子的興趣,像是可以學(xué)習圖形化編程Scratch,創(chuàng )作一些小游戲或動(dòng)畫(huà)。
如果想讓孩子學(xué)一門(mén)編程語(yǔ)言,例如當前流行的Python。優(yōu)點(diǎn)是入門(mén)簡(jiǎn)單,應用范圍廣,學(xué)習的內容包括if判斷語(yǔ)句、for循環(huán)等。那么比較適合9~12歲上**有一定數學(xué)和英語(yǔ)基礎的孩子。
如果想讓孩子學(xué)習有一定難度的算法,掌握類(lèi)似窮舉法、遞推法等概念時(shí),那么孩子的年紀*要在12歲以上,也就是**開(kāi)始比較好。因為算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎和較強的邏輯思維能力?!緦W(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力!】
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少兒編程課幾歲開(kāi)始學(xué)比較好?7歲想報核桃編程的課,可以嗎?
少兒編程課6歲開(kāi)始學(xué)比較好,7歲想報少兒編程課完全可以,核桃編程的課還可以,想學(xué)少兒編程,更推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課,點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)童程童美歷經(jīng)多年,研發(fā)出針對*兒童的編程教育體系,在多所中*院校開(kāi)展了編程課程。實(shí)行“嚴選拔、強實(shí)力、常培訓”的教師管理標準,真人老師全部全職,堅持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。童程童美未來(lái)教育研究院,通過(guò)匯聚具備國際視野的教育專(zhuān)家團隊集體智慧,結合*素質(zhì)教育發(fā)展實(shí)際,提出了數字公民以及未來(lái)領(lǐng)袖勝任力模型,以及“1+X”素質(zhì)教育新模式,始終致力于幫助每一個(gè)*家庭構建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力!
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青少年適合學(xué)習編程嗎?
青少年編程要不要學(xué),看自己的需求。根據國外權威機構研究表明:編程讓孩子現有學(xué)習成績(jì)整體提高30%。?編程對其他*提升有很大幫助,包括數學(xué)、物理、在這過(guò)程中提高了孩子的邏輯思維能力,學(xué)習能力,注意力等,這些對于構建其他*的思維幫助特別大,提高孩子的綜合*能力。
在可見(jiàn)的未來(lái),“編程”將如今天的數學(xué)、英語(yǔ)一樣,成為每個(gè)受過(guò)教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來(lái)人工智能時(shí)代的基礎。?
小孩子適合學(xué)編程嗎?
編程課適合6—12歲孩子學(xué)。??
家長(cháng)可以考慮3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程語(yǔ)言啟蒙,正式學(xué)習編程課建議在6歲以后。因為國外腦科學(xué)實(shí)證研究表明:3-5歲語(yǔ)言敏感期時(shí)學(xué)習第二語(yǔ)言是收效*的,對少兒編程語(yǔ)言的學(xué)習也是這樣,從少兒心理角度講,小孩子的“語(yǔ)言自尊”尚未形成,自然就不會(huì )抗拒第二語(yǔ)言。
從生理及生命科學(xué)角度講,人的大腦中有幾億個(gè)細胞,連結成龐雜的網(wǎng)絡(luò ),而這些腦神經(jīng)細胞在3歲時(shí)發(fā)展達*峰,這個(gè)時(shí)候給腦細胞豐富的語(yǔ)言刺激,不但能增加語(yǔ)言活躍度,還能掌握語(yǔ)言應用規則,比成人接受語(yǔ)言更快更有效。
孩子學(xué)習編程的好處
1、編程能強化孩子的思維
在優(yōu)秀與卓越之間,拉開(kāi)孩子真正差距的不再是學(xué)習的密度,而是思考問(wèn)題的方式。每個(gè)孩子與生俱來(lái)的天然的游戲化思維就是一個(gè)反饋循環(huán)系統,得到鼓勵,就會(huì )增強;被無(wú)視,就會(huì )減弱。而編程教育,完美符合這樣的教育方式。
2、編程已成為人類(lèi)的第三種語(yǔ)言
在科技時(shí)代的今天,編程被稱(chēng)為第三門(mén)語(yǔ)言。在不久的將來(lái),人工智能將全面覆蓋人們的生活,人和客觀(guān)世界的溝通離不開(kāi)編程,其將成為同閱讀、寫(xiě)作和算術(shù)一樣,孩子應該掌握的基本能力之一。
小孩子從幾歲開(kāi)始學(xué)習編程比較合適?
孩子從六歲、七歲開(kāi)始接觸編程教育比較好,孩子學(xué)編程*年齡大概是六歲到成人之間的時(shí)間段。
如果是幼兒園的孩子,建議從Scratch上練習開(kāi)始,了解編程的基本概念,在玩中學(xué)習邏輯、循環(huán)等。Scratch在學(xué)的過(guò)程中,可以從模仿和改編開(kāi)始。找到Scratch官網(wǎng)上的好的動(dòng)畫(huà)和游戲,改改看,再試試原創(chuàng )。由于很多Scratch作品都需要加聲音和動(dòng)畫(huà),就需要對圖片進(jìn)行處理,那么孩子們也順便學(xué)會(huì )PhotoShop的簡(jiǎn)單操作。
學(xué)習編程有很多好處:
1、學(xué)習編程, 不僅可以提升個(gè)人的未來(lái)的社會(huì )競爭力, 也可以為當下的升學(xué)競爭添加籌碼。
2、編程不僅可以提升外在的競爭力, 也可以增強人們內在的邏輯思維能力和自信心。
3、編程是鍛煉邏輯思維能力的重要"載體",學(xué)習編程可以讓思維變得嚴謹和縝密。
4、學(xué)習編程可以增強對現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行抽象、對復雜問(wèn)題進(jìn)行分解、對解決方案進(jìn)行推演、對程序進(jìn)行測試的能力。
我家小孩子現在8歲,學(xué)習少兒學(xué)編程有必要嗎?
我個(gè)人覺(jué)得完全沒(méi)有必要,八歲的孩子現在正是打基礎的時(shí)候,只要學(xué)習基本的知識就夠了,學(xué)習編程需要天賦,還需要非常大的努力,這對孩子來(lái)說(shuō)壓力很大,如果孩子感興趣的話(huà),將來(lái)他可以再學(xué)習,八歲的時(shí)候沒(méi)必要幾歲的孩子適合學(xué)習少兒編程呢?
4~6歲?國外腦科學(xué)實(shí)證研究表明:3-5歲語(yǔ)言敏感期時(shí)學(xué)習第二語(yǔ)言是收效*的,這對少兒編程語(yǔ)言的學(xué)習尤其如此。
3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程語(yǔ)言啟蒙,可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲,比如scratch。 目的是先讓孩子了解簡(jiǎn)單的編碼邏輯。
兒童編程scratch,讓孩子在學(xué)習編程的時(shí)候,就算不認識英文單詞,不會(huì )使用鍵盤(pán),也可以完成程序的編寫(xiě)。
因為它是通過(guò)積木形狀的模塊,讓孩子去用鼠標拖動(dòng),這樣一步一步的來(lái)完成,它充滿(mǎn)了趣味性,讓孩子以圖形化的可視工具完成程序的編寫(xiě),這給孩子帶來(lái)的興趣是很濃的。
少兒編程給孩子們提供的課程包含的更加全面,不過(guò)剛剛接觸少兒編程的孩子要從初步開(kāi)始學(xué)習,首先孩子可以通過(guò)制作動(dòng)畫(huà),編寫(xiě)游戲來(lái)增強興趣,然后再一步一步的加深課程,會(huì )讓孩子掌握更多更牢固的知識。
少兒編程課適合9歲的孩子嗎?
少兒編程課適合9歲的孩子學(xué)習。
孩子學(xué)習少兒編程很有必要,少兒編程主要提升孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力、想象力以及思維能力。目前的少兒學(xué)編程課程體系也不少,其中比較多的有圖形化編程課程、信息學(xué)奧數編程課程以及人工智能編程課程等等,這些編程兒童學(xué)起來(lái)也是比較實(shí)用的,對于孩子的未來(lái)發(fā)展方向都是指明了一條充滿(mǎn)希望的道路。大家要認識到少兒編程是一門(mén)*,主要關(guān)注點(diǎn)除了學(xué)什么內容外,還需要進(jìn)行長(cháng)線(xiàn)的學(xué)習規劃,進(jìn)行系統的學(xué)習。編程是一種學(xué)習工具,為孩子提供一個(gè)獲得*體驗的學(xué)習場(chǎng)景,孩子會(huì )發(fā)現學(xué)習知識不再是枯燥乏味的。更能多方面鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力、自主學(xué)習能力和團隊協(xié)作能力,從而全面培養孩子的多元智能的發(fā)展。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力!】
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少兒編程課適合孩子上嗎?
少兒編程課非常適合6-18歲孩子上。想學(xué)少兒編程推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課,點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)少兒編程就是為孩子量身打造適合年齡段學(xué)習的編程教育,對孩子進(jìn)行少兒編程方面的教育并沒(méi)有想象中那么困難,由于孩子的年齡比較小,暫時(shí)并不會(huì )教孩子敲寫(xiě)代碼,而是通過(guò)一些類(lèi)似編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等一系列的課程,來(lái)培養孩子的計算思維和創(chuàng )新思維的能力,激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛(ài)。少兒編程課程的目的并不是把孩子培養成一個(gè)程序員,而是以興趣為導向,著(zhù)重培養孩子的創(chuàng )造力、創(chuàng )新力、想象力和人格健全能力。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力!
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內容,推薦咨詢(xún)童程童美。童程童美未來(lái)教育研究院,通過(guò)匯聚具備國際視野的教育專(zhuān)家團隊集體智慧,結合*素質(zhì)教育發(fā)展實(shí)際,提出了數字公民以及未來(lái)領(lǐng)袖勝任力模型,以及“1+X”素質(zhì)教育新模式,始終致力于幫助每一個(gè)*家庭構建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統。
一般幾年級的小孩就可以學(xué)編程了
3-6歲的孩子,不必刻意學(xué)習,家長(cháng)帶孩子一起玩一些能夠訓練邏輯思維的游戲,看一些書(shū)籍,或者實(shí)物類(lèi)的卡片闖關(guān)玩具等就可以了;7歲以上的孩子,邏輯思維開(kāi)始更快的發(fā)展,作為家長(cháng)就要開(kāi)始制定一些編程學(xué)習計劃。早期以興趣培養為主,讓孩子喜歡上編程,中期側重訓練孩子的邏輯思維和項目構建能力,進(jìn)一步還可以學(xué)習編程算法,進(jìn)而過(guò)渡到真實(shí)語(yǔ)言類(lèi)編程的學(xué)習。
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