藝術(shù)專(zhuān)業(yè)北歐留學(xué)推薦

北歐藝術(shù)留學(xué)，在現在以英美澳為主的留學(xué)現狀中，還屬一個(gè)很小眾的存在。大家在想到留學(xué)的時(shí)候很少會(huì )*時(shí)間想起北歐。但是對于學(xué)設計的同學(xué)來(lái)說(shuō)，北歐的其獨特的斯堪的納維亞設計風(fēng)格卻又是鼎鼎大名，引人向往。無(wú)論是極簡(jiǎn)與理性風(fēng)格的產(chǎn)品設計，還是引領(lǐng)世界的服務(wù)設計，亦或是北歐特有的“慢”系設計步調，都值得同學(xué)們更加深入的了解，看看北歐藝術(shù)留學(xué)是否適合自己。所以本篇文章三兒將向大家介紹一下北歐四國（挪威，芬蘭，瑞典，丹麥）藝術(shù)留學(xué)的特色與差異。

錄取到阿爾托*的交互設計作品集

~~~長(cháng)文預警，文章篇幅較長(cháng)，如果沒(méi)有耐心看的同學(xué)也可以通過(guò)參考三兒整理的全球top3院校錄取的作品集中參考其優(yōu)秀的標準，通過(guò)不斷觀(guān)看，不斷的模仿，從而知道北歐院校的風(fēng)格和英美院校的風(fēng)格差異在哪里，并根據自己的喜好選擇院校。

全球top3院校錄取的作品集

北歐藝術(shù)設計留學(xué)特色

整體來(lái)說(shuō)，在北歐藝術(shù)設計留學(xué)和相關(guān)設計院校方面，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1. “北歐式”設計風(fēng)格

a.?北歐設計院校注重創(chuàng )新的概念與設計思維的展現，相比起視覺(jué)，更多時(shí)候可能會(huì )看重設計理念在作品中的體現。

b.?北歐設計院校整體（概括性，具體院校仍有不同）的設計特色就是北歐風(fēng)/斯堪的納維亞風(fēng)格，設計追求簡(jiǎn)潔舒適以及個(gè)性化的體現，沒(méi)有過(guò)多的繁雜的裝飾風(fēng)格。

c. “慢”與“踏實(shí)”也是北歐藝術(shù)留學(xué)的特色。北歐*的人民更注重生活的質(zhì)感，這也是他們的設計所追求，并且有所體現的。

錄取到阿爾托*的交互設計作品集

2. 教學(xué)質(zhì)量高

a.?北歐四國都有很多世界*院校，教學(xué)水平和質(zhì)量也是世界公認的高。大部分學(xué)校都有一流的教學(xué)設施，學(xué)生可以在學(xué)校很好的發(fā)展自己的個(gè)性與設計實(shí)踐。

b.?與英美*不同，北歐四國的院校并沒(méi)有教育產(chǎn)業(yè)化，所以教學(xué)質(zhì)量都非常有保證，北歐設計院校，特別是專(zhuān)業(yè)院校，多以小班授課為主。

c.?在北歐*留學(xué)， 相比起英美來(lái)說(shuō)還是更加的小眾，*人也沒(méi)有那么多，有比較好的外語(yǔ)環(huán)境。

d. 北歐設計院校的碩士學(xué)位項目普遍為英文授課，可以避免西歐*藝術(shù)留學(xué)要面臨的小語(yǔ)種尷尬。（但需要注意的是，北歐*的本科一般都還是以本國語(yǔ)言授課為主）

f.北歐采用小班授課的模式，師生比遠遠低于英國，每個(gè)學(xué)生接觸到老師的時(shí)間以及老師對每個(gè)學(xué)生的花的精力都會(huì )更多。

可以看一下芬蘭的阿爾托大多數課程都是有英語(yǔ)授課的

3. 性?xún)r(jià)比高

a.?相比英美*一年動(dòng)輒三五十萬(wàn)的學(xué)費，北歐的各大高等院校學(xué)費都比較合理，一般都在十幾萬(wàn)左右，而且很多院校也會(huì )向優(yōu)秀留學(xué)生提供獎學(xué)金。除了學(xué)費之外，北歐地區的生活費也處于一個(gè)比較合理的水準。每年的平均生活費，寬松一點(diǎn)都可以控制在10萬(wàn)元人民幣左右（包括住宿費、伙食費、交通費等等）。相比起英美大城市來(lái)說(shuō)性?xún)r(jià)比也較高。

b.?在北歐留學(xué)， 外國留學(xué)生享受與本地學(xué)生相同的社會(huì )福利待遇，包括每周可以有20個(gè)小時(shí)的打工時(shí)間，并且時(shí)薪都不低，可以幫助減緩經(jīng)濟負擔。

學(xué)費比起歐美*低很多獎學(xué)金分為全獎和半獎

4. 安全舒適的學(xué)習生活環(huán)境

a.?從北歐四國常年占據全球生活幸福指數的榜首，就可以知道他們的社會(huì )狀態(tài)。北歐地區自然環(huán)境良好，同時(shí)人文環(huán)境也十分友善。高收入以及普遍的高水平教育帶來(lái)了相對較高的國民素質(zhì)。北歐*的整體社會(huì )環(huán)境與氛圍相較英美西歐來(lái)說(shuō)，更加穩定和安全。

5. 友好地簽證申請

a.?北歐四國的學(xué)生簽證辦理手續十分簡(jiǎn)單與方便。只要學(xué)生持有學(xué)校的錄取通知等其他材料，申請簽證無(wú)需面試，基本都能夠通過(guò)。

b.?另外，北歐四國的簽證都是申根簽證，只要擁有一過(guò)簽證就可以親送訪(fǎng)問(wèn)其他申根地區*，非常方便（所以很多學(xué)校都會(huì )帶學(xué)生去不同*進(jìn)行study trip ）。

以上是北歐藝術(shù)留學(xué)的整體特色。接下來(lái)我將向大家介紹北歐四國幾所不錯的優(yōu)秀院校，了解不同*的風(fēng)格與特色。

以上是北歐藝術(shù)留學(xué)的整體特色。接下來(lái)我將向大家介紹北歐四國幾所不錯的優(yōu)秀院校，了解不同*的風(fēng)格與特色。

挪威

目前，挪威的公立學(xué)校仍然實(shí)行國際與本地學(xué)生相同的政策，是現在北歐四國中*一個(gè)公立學(xué)校免收國際學(xué)生的學(xué)費的*。學(xué)費由*來(lái)承擔，學(xué)生每學(xué)期只需要交幾百的注冊費就行，可以說(shuō)是性?xún)r(jià)比相當高了。挪威比較有名的設計院校有奧斯陸建筑與設計，奧斯陸國立藝術(shù)以及卑爾根國立藝術(shù)等。

奧斯陸建筑與設計 奧斯陸國立藝術(shù)

挪威的設計風(fēng)格相比于其他*來(lái)說(shuō)，感覺(jué)更加質(zhì)樸。挪威的產(chǎn)品、家具、室內設計等風(fēng)格常常凸顯出一種北歐鄉間以及傳統維京的樸實(shí)感。與其他的北歐*的設計風(fēng)格相比，挪威的設計更加注重功能、追求理性，但同時(shí)又有種懷舊的風(fēng)格在。

另外，挪威綿延的峽灣以及發(fā)達的海洋產(chǎn)業(yè)也給產(chǎn)品以及工業(yè)設計行業(yè)帶來(lái)了很多機會(huì )。在挪威攻讀產(chǎn)品、交通工具、交互或者工業(yè)設計，有非常多接觸海洋產(chǎn)業(yè)，包括船舶，海洋操作平臺，海產(chǎn)相關(guān)等等行業(yè)的設計機會(huì )。

*值得一提的是挪威的服務(wù)設計。位于挪威首都奧斯陸的奧斯陸建筑與設計，是最早開(kāi)設服務(wù)設計專(zhuān)業(yè)的院校之一。奧斯陸建筑與設計的設計類(lèi)碩士研究生課程有單獨的服務(wù)設計方向。AHO開(kāi)設服務(wù)設計非常早，所有學(xué)校在教研和實(shí)踐上很多北歐獨有的服務(wù)設計知識和經(jīng)驗。

奧斯陸建筑與設計的服務(wù)設計專(zhuān)業(yè)

芬蘭

芬蘭對于設計重要性的認識體現在了多個(gè)方面，其中最值得一提的就是他們的教育機構。芬蘭比較有名的設計院校有阿爾托*，赫爾辛基藝術(shù)設計*，拉赫提設計等等。其中阿爾托*在2021-2021年QS世界*排名之藝術(shù)設計（Art & Design）排名第7，是很多設計學(xué)子心之所向。

阿爾托*

設計已經(jīng)成為芬蘭人日常生活中一個(gè)熟悉的部分。鼎鼎大名的瑪麗梅科（Marimekko）、阿泰克（Artek）的家具、阿拉比亞（Arabia）的餐具和依塔拉（Iittala）玻璃制品都是芬蘭設計。并且這些設計都已經(jīng)融入了芬蘭人的日常生活。2012年，赫爾辛基戴上了世界設計之都的桂冠。繼意大利的都靈（2008年）和韓國的首爾（2010年）之后，赫爾辛基是第三個(gè)得到這一榮譽(yù)的城市。

芬蘭以“極簡(jiǎn)設計”的風(fēng)格聞名。芬蘭的設計風(fēng)格，融合了很多大自然的元素，例如森林、山川、湖泊、雪原。這些融合了自然風(fēng)格的設計展現了自然與藝術(shù)的完美結合，給人以純粹、冷冽、樸實(shí)、自然卻又親切的感覺(jué)。但同時(shí)，實(shí)用也是芬蘭設計的一大關(guān)鍵詞。芬蘭設計展現了人與自然的親密聯(lián)系，又體現出了以人為本、以環(huán)境為本的獨到之處。

芬蘭旨在“將設計融入生活”。這個(gè)設計理念是將設計范疇從單一的產(chǎn)品擴展到各種系統和公共服務(wù)。融入式設計強調了從規劃和設計的最初階段就注重用戶(hù)的需求。這也讓服務(wù)設計在芬蘭大有可為。并且隨著(zhù)全球化，新的創(chuàng )意也不斷在設計領(lǐng)域內涌現，并擴展到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、傳媒、服務(wù)、數字設計和社交媒體。

瑞典

瑞典比較有名的設計院校有于默奧*，瑞典國立藝術(shù)與設計，哥德堡*設計與工藝等。其中于默奧*在產(chǎn)品設計方面聲譽(yù)世界。

于默奧*

瑞典的設計可謂是北歐*中最“大眾”的了。大家熟知的宜家，H&M等快時(shí)尚品牌都來(lái)自瑞典。這也從某種程度上展現了瑞典的設計風(fēng)格。簡(jiǎn)樸又實(shí)用的功能央視，極簡(jiǎn)的外形，拒絕任何復雜的裝飾。

瑞典的設計風(fēng)格不拘一格，柔和而不刺激，優(yōu)雅而不做作。瑞典設計最早受到德國包豪斯的影響，但在其北歐設計的背景下，將人性化賦予功能主義，所以也有人稱(chēng)瑞典的設計風(fēng)格是“詩(shī)意的功能主義”。這種簡(jiǎn)約實(shí)用、色彩淡雅、材質(zhì)自然。瑞典的產(chǎn)品設計像是在講述一個(gè)故事，結合了情感與功能。所以我們在看到宜家的設計時(shí)就像是在逛別人的家，而不是一家普通的家具店。這也是瑞典的設計所展現的特色。

錄取到于默奧*的工業(yè)設計作品集

丹麥

丹麥比較有名的設計院校有丹麥皇家藝術(shù)視覺(jué)藝術(shù)學(xué)校，丹麥科靈設計等。

丹麥皇家藝術(shù)視覺(jué)藝術(shù)學(xué)校

丹麥與另外北歐三國有所不同的是，由于和歐洲其他*接壤以及文化交流，丹麥的設計受到歐洲其他*的影響，在北歐的設計風(fēng)格中也展現出了古典設計以及貴族化的樣貌。丹麥的設計體現出一種現代與傳統的融合感。無(wú)論是在功能、材料、色彩中都展現了很好的平衡，是功能與形式的有機結合。并且丹麥設計精髓同樣也是以人為本的理念，也很關(guān)注很多小細節。

希望以上的一些內容對同學(xué)會(huì )有幫助！

【關(guān)于作品集素材】

無(wú)論申請北歐的哪所院校哪個(gè)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，作品集是必不可少的，作品集也不是憑空想象就可以創(chuàng )作出的，所以*的方法是參考一些國外top院校優(yōu)秀的作品集，從模仿中先找到感覺(jué)，以形成自己的風(fēng)格，很多同學(xué)苦于找不到作品集素材，針對這些問(wèn)題，三兒特別為大家整理了一些全球top3院校的作品集，希望可以幫助大家。

全球top3院校作品集 全球top3院校作品集

出國留學(xué)讀室內設計方面，哪個(gè)**？

相對便宜一點(diǎn)又要好的就是歐洲了，但是歐洲現在租房、餐飲和用電用氣都貴，好在大部分免學(xué)費。
然后就是日本和新加坡的公立*了，注意是公立，這樣你一年開(kāi)銷(xiāo)15萬(wàn)左右。
國外設計專(zhuān)業(yè)更強，沒(méi)有上限，你總能遇到比大神更牛的大神，所以專(zhuān)業(yè)水平更有競爭力是一個(gè)原因?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內容】
更多藝術(shù)相關(guān)問(wèn)題，可以咨詢(xún)斯芬克藝術(shù)留學(xué)。SFK斯芬克國際藝術(shù)教育（簡(jiǎn)稱(chēng)SFK）是一家專(zhuān)注于“國際藝術(shù)教育、作品集培訓、藝術(shù)留學(xué)規劃”的國際化教育機構，11年始創(chuàng )于美國紐約，*總部位于北京，在上海、深圳有獨立培訓機構，是*專(zhuān)業(yè)的國際藝術(shù)教育留學(xué)培訓機構。斯芬克國際藝術(shù)教育和中外多家頂級藝術(shù)院校有暑期交流、資訊推廣、學(xué)員教育等合作項目。

北歐室內設計留學(xué)

想要知道自己的gpa、雅思\托福、gmat、gre等成績(jì)能申請到國外什么*，可以把自己的這些信息輸入到留學(xué)志愿參考系統中，系統會(huì )自動(dòng)從數據庫中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請了哪些院校和專(zhuān)業(yè)，這樣子就可以看到你目前的水平能申請到什么層次的院校和專(zhuān)業(yè)了，對自己進(jìn)行精準的定位。 定位地址可到公*眾*號【留學(xué)志愿參考系統】中獲取，也可直接點(diǎn)擊： 室內設計 留學(xué) 北歐好還是法國好？ 具體*和理由給個(gè)，跪求！法國留學(xué)室內設計專(zhuān)業(yè)介紹
室內設計專(zhuān)業(yè)通常設置在 of Fine Arts或者 of Art & Design下，這種情況下的室內設計學(xué)習內容比較側重于一種藍圖式的設計，包括制圖技術(shù)、設計中的文化內涵、歷史等等，注重對光線(xiàn)、色調、和諧的居住環(huán)境的要求。還有一種是在 of Design, Housing, and Apparel或 Art and 下的，這種室內設計課程除了一些基本的室內設計課程外，還比較側重于房屋結構、裝潢材料，不僅是室內，還包括一些室外的建筑結構布局、商務(wù)類(lèi)住宅的設計等等。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候要特別注意這些，這可能與學(xué)校對作品的偏好和未來(lái)的發(fā)展都有關(guān)聯(lián)。
法國室內設計專(zhuān)業(yè)對申請者的專(zhuān)業(yè)背景要求：
室內設計專(zhuān)業(yè)并不局限于招本科是室內設計的學(xué)生，凡是具有環(huán)境設計、藝術(shù)設計方面的基礎，或者學(xué)習過(guò)藝術(shù)設計的基礎課程的學(xué)生都可以申請這類(lèi)專(zhuān)業(yè)。學(xué)?？粗械氖菍?shí)際的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。通常，學(xué)校會(huì )要求申請者遞交10-20份作品，那么這些作品*是精心制作、組織一下，做成一份看起來(lái)比較華麗的作品集(Portfolio)，并且為每一個(gè)作品寫(xiě)上一段說(shuō)明的文字，作品集要用彩色打印，不要用黑白，對于實(shí)際的設計圖紙不要使用PS編輯。除了紙質(zhì)的作品集以外，還有CD和自己作品主業(yè)的鏈接的方式。大部分學(xué)校要求CD盤(pán)片中不帶任何驅動(dòng)程序，而網(wǎng)頁(yè)鏈接可以作為紙質(zhì)或CD作品集中提到的內容，單獨使用網(wǎng)頁(yè)鏈接則是很不提倡的方式。
從分數要求看，室內設計通常要求GPA 3.0，申請人如果GPA達不到3.0也要保證不低于2.7;英語(yǔ)方面，TOEFL 550(IBT 79)、GRE 1100左右，有些院校不需要GRE，如：Virginia 、Columbia College Chicago、New York School of Interior Design、Suffolk 。
申請法國室內設計專(zhuān)業(yè)需要注意的事項：
1.看清學(xué)制長(cháng)短：Interior Design在有些學(xué)校里沒(méi)有PhD課程，換句話(huà)說(shuō)就是MFA(Master of Fine Arts)可能相當于PhD的學(xué)習一樣，要學(xué)習4年，比如：Suffolk 的New England School of Art and Design下設的室內設計課程就要學(xué)4-5年，而且獎學(xué)金又很少，4年要100多萬(wàn)人民幣，那么可能對于一些申請者而言時(shí)間太長(cháng)了，而且資金上負擔也繁重，所以在申請前要注意看清這一點(diǎn)。
2.作品集的具體要求：有些學(xué)校對于作品集的具體格式或內容有自己的一套規范，如：.， Interior Design，.of Science and ，OSU，UMass，Univ. of Memphis等等。不能忽視學(xué)校的具體要求，否則可能給對方的印象也不好。
3.獎學(xué)金：室內設計不容易拿獎學(xué)金，要拿到錢(qián)就要從graduate admission那里挖，這就需要申請者有較好的GPA、GT，或有一些教學(xué)經(jīng)歷。
相比法國室內設計、美國室內設計、英國室內設計三大設計專(zhuān)業(yè)殿堂，北歐的室內設計一直以獨到的設計理念和設計風(fēng)格獨立與世而享譽(yù)全球。

想學(xué)北歐風(fēng)格的室內設計去哪個(gè)*讀研比較好？

如果想知道以自己目前的成績(jì)是否達到哪些院校的錄取要求，或者以目前的成績(jì)水平能申請到國外什么層次的院校？
通過(guò)留學(xué)志愿參考系統，提交你的個(gè)人成績(jì)情況，系統會(huì )自動(dòng)從數據庫中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請了哪些院校和專(zhuān)業(yè)，這樣子就可以看到你目前的水平能申請到什么層次的院校和專(zhuān)業(yè)了，對自己進(jìn)行精準的定位。
通過(guò)留學(xué)志愿參考系統，提交你的留學(xué)目標，你就可以查詢(xún)到，都有誰(shuí)和你的想法一樣，他們的申請是否成功了。
留學(xué)志愿參考系統地址： 根據自己的喜好選擇好的專(zhuān)業(yè),不要那么早走向社會(huì )，通過(guò)學(xué)習多武裝自己，說(shuō)心里話(huà)，我上過(guò)“初四”也上過(guò)“高四”，通過(guò)職對口考試我考上了本省一所二本高校，并于2009年7月順利畢業(yè)，且目前通過(guò)社會(huì )公開(kāi)招聘考入本省某一事業(yè)單位工作。

學(xué)室內設計去哪個(gè)*留學(xué)好

首先：研究生推薦院校
美國：紐約室內設計、普瑞特藝術(shù)、羅德島設計、薩凡納藝術(shù)與設計、帕森斯設計、康奈爾*、堪薩斯州立*、芝加哥藝術(shù)、弗羅里達國際*、德雷塞爾*
英國：切爾西藝術(shù)與設計、英國皇家藝術(shù)、AA建筑聯(lián)盟、愛(ài)丁堡藝術(shù)、格拉斯哥藝術(shù)、創(chuàng )意藝術(shù)*、伯明翰城市*、諾丁漢特倫特*
其他：歐洲設計—巴塞羅那校區、多摩美術(shù)*、瑞典國立藝術(shù)與設計、京都工藝纖維*、華沙美術(shù)、米蘭理工*、新加坡南洋藝術(shù)
美國藝術(shù)類(lèi)院校中*的室內設計院校是Pratt等, 英國是Chelsea等。
如Pratt的課程方面在學(xué)習室內設計原理及室內設計、裝飾藝術(shù)史的基礎上，還需要具備二維和三維繪圖和設計的能力，以及計算機輔助設計，同時(shí)也需要具備室內建材和裝飾材料學(xué)、相應的施工文件和規范以及行業(yè)準則等等。并且也需要具備住宅室內、家具、聲學(xué)、燈光和建筑物設計的能力。
如Chelsea的室內和空間設計是探索概念空間問(wèn)題和觀(guān)念如何居住空間的研究，有別于但仍互補的體系結構。申請者需要本科有本專(zhuān)業(yè)或者是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的背景。
如果去美國，首先要了解美國院校室內設計專(zhuān)業(yè)的獨到之處與研究方向，然后根據個(gè)人所想去研究的領(lǐng)域以及專(zhuān)長(cháng)進(jìn)行選擇。舉幾個(gè)例子，羅德島設計(RISD)與其他院校相比，*的特點(diǎn)是對空間進(jìn)行設計與改造，會(huì )涉及材料、光源、室內結構的調整與應用。Pratt的王牌專(zhuān)業(yè)室內設計，以商業(yè)及實(shí)用著(zhù)稱(chēng)，利用室內空間的尺度、比例、布局、結構、流線(xiàn)、材料、光、顏色等營(yíng)造出預設的空間體驗感。另外一所紐約室內設計(NYSID)，美國*一所室內設計獨立院校，注重“人性化設計思維”，從人的視角與需求構建室內空間，需要考慮到大型建筑中比如醫院、餐廳中的設計，不僅僅局限于住宅室內設計。
英國室內設計留學(xué)，除了倫敦藝術(shù)*Chelsea，還可以考慮：皇家藝術(shù)：無(wú)本科，僅有研究生，室內設計比較偏向于室內軟裝設計，比如家具。AA建筑 ：文憑課程，沒(méi)有學(xué)位。愛(ài)丁堡藝術(shù)，室內設計專(zhuān)業(yè)側重于空間設計，同時(shí)將時(shí)尚、紡織、工業(yè)設計的一些元素融合到室內設計之中。除此之外，還有格拉斯哥藝術(shù)*、英國創(chuàng )意藝術(shù)*、伯明翰城市*、諾丁漢特倫特*、林肯*與威斯敏斯特*。

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