武漢服裝設計學(xué)校?需要出國留學(xué)嗎？
如果是想出國鍛煉自己、開(kāi)闊視野給自己帶來(lái)一些新鮮感受，體會(huì )不一樣的東西，出國確實(shí)是比較好的選擇。國內的藝術(shù)院校武漢班德瑞服裝培訓更重視培養學(xué)生的技能技巧，而國外的藝術(shù)課程更偏向于讓學(xué)生去深度研究自己喜歡的、向往的東西。武漢服裝設計學(xué)校需要出國留學(xué)嗎？有很多實(shí)習的機會(huì )和合作項目，這很有利于在步入社會(huì )之前擁有一些實(shí)習經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，幫助我們形成自己獨立的設計風(fēng)格。很多同學(xué)選擇出國留學(xué)是為了繼續深造，為自己注入一些新鮮血液，接受不同文化、藝術(shù)的熏陶，對今后的作品創(chuàng )作也十分有幫助。國外很多學(xué)校里的服設專(zhuān)業(yè)聲望、名譽(yù)都非常高，教學(xué)水平和發(fā)展環(huán)境都要比國內好一些。雖然現在海歸同學(xué)越來(lái)越多，但找工作時(shí)，國外文憑依然是同學(xué)們的加分亮點(diǎn)，是非常好的敲門(mén)磚，在同齡畢業(yè)生中具有很大的競爭優(yōu)勢。
*地質(zhì)*(武漢)的藝術(shù)生可以申請留學(xué)嗎?
可以申請留學(xué)?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內容】出國留學(xué)行之前仔細檢查護照、簽證等是否帶齊。有些“老留學(xué)生”在假期回國后，辦理了新護照，在返校時(shí)多次出現因僅持有新護照，而忘記攜帶貼有有效簽證的老護照而難以通關(guān)的現象。出國留學(xué)主要目的是為了求學(xué)，學(xué)生一定要將學(xué)習放在日常生活的重心，不要抱著(zhù)混學(xué)歷的心態(tài)，否則只會(huì )浪費了寶貴的留學(xué)光陰。出國留學(xué)是不需要填志愿的,不占用高考志愿名額。
您有任何的問(wèn)題和不明白的地方，都可以咨詢(xún)斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)注于國際化啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生將以專(zhuān)業(yè)為核心，能力培養為目的，培養學(xué)生獲得敏銳的設計思維，創(chuàng )新力，團隊協(xié)作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。放眼不同領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習和探索實(shí)踐?？焖傧驀H化學(xué)習環(huán)境過(guò)渡。
服裝設計專(zhuān)業(yè)是不是必須出國深造？
服裝設計專(zhuān)業(yè)本科在讀生前來(lái)分享一些自己的建議。
個(gè)人認為，提出這個(gè)問(wèn)題的人你應該自己先思考一下你對自己的要求和你想要達成的目標是一個(gè)什么水平和層次，畢竟這也是因人而異的。
就拿我身邊的人舉例吧，有的人從選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始就是想要在服裝設計這條路上好好走下去的，他們本身眼光就非常高遠，關(guān)注*時(shí)裝周的消息，熟記掌握每一位大師的故事和他們的品牌風(fēng)格。當他們已經(jīng)把自己放在這樣一個(gè)高度去規劃自己的學(xué)習和未來(lái)，出國深造無(wú)疑是*的選擇，國外的環(huán)境是相當有利于設計類(lèi)的去進(jìn)行學(xué)習和藝術(shù)創(chuàng )作。國外的那些服裝設計院校不僅有濃厚的歷史底蘊，開(kāi)放的人文藝術(shù)氣息，還有層出不窮的優(yōu)秀設計師從那里誕生，可謂是人類(lèi)服裝藝術(shù)的搖籃。
如果你給自己的定位和要求也是這種學(xué)無(wú)止境的鉆研精神，那當然還是考慮出國深造，這必將會(huì )比在國內學(xué)習獲得更開(kāi)闊的眼界和更豐富的學(xué)識。
還有一類(lèi)人呢就是單純的對服裝設計感興趣所以選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)正兒八經(jīng)的對服裝基礎一些學(xué)習后，有的人發(fā)現自己并不那么喜歡了他就放棄了，到此為止。有的人會(huì )喜歡上服裝行業(yè)的其他專(zhuān)業(yè)，比如服裝制版，服裝表演，店鋪陳列，商品策劃，時(shí)尚買(mǎi)手等等別的也是與服裝密不可分的行業(yè)。這時(shí)候國內的環(huán)境還是夠我們去學(xué)習基礎知識的。
對于服裝設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)吧，有人喜歡精益求精學(xué)無(wú)止境，有人喜歡各個(gè)專(zhuān)業(yè)都學(xué)上那么一點(diǎn)，把自己培養成復合型多功能人才。這都無(wú)可厚非，只要跟從你自己的本心去選擇就不會(huì )錯。
如果說(shuō)出國留學(xué)的話(huà)也要分析自己擅長(cháng)的是哪一方面，比如男裝還是女裝，針織類(lèi)還是其他類(lèi)，側重圖案設計還是結構設計，確定這些以后再去選擇留學(xué)的學(xué)校會(huì )更準確。
室內設計有必要去國外留學(xué)嗎
對于想申請國外室內設計留學(xué)的同學(xué)們，除了制作藝術(shù)留學(xué)作品集的困難外，還有就是如何選擇院校，都不知道去那個(gè)*好，下面小編為大家解析讀室內設計去哪國留學(xué)好？
讀室內設計去哪國留學(xué)好——法國
法國室內設計專(zhuān)業(yè)通常設置在 of Fine Arts或者 of Art & Design下，這種情況下的室內設計學(xué)習內容比較側重于一種藍圖式的設計，包括制圖技術(shù)、設計中的文化內涵、歷史等等，注重對光線(xiàn)、色調、和諧的居住環(huán)境的要求。
還有一種是在 of Design, Housing, and Apparel或 Art and 下的，這種室內設計課程除了一些基本的室內設計課程外，還比較側重于房屋結構、裝潢材料，不僅是室內，還包括一些室外的建筑結構布局、商務(wù)類(lèi)住宅的設計等等。 所以在選擇學(xué)校的時(shí)候要特別注意這些，這可能與學(xué)校對作品的偏好和未來(lái)的發(fā)展都有關(guān)聯(lián)。
讀室內設計去哪國留學(xué)好——加拿大
加拿*校一般皆建議有興趣攻讀室內設計科系者，*先具有藝術(shù)和素描的基礎，另外，為了計算與測量設計之空間，因此有關(guān)數學(xué)方面的能力，也是相當的重要。室內設計師也需要學(xué)習分析了解顧客的要求、目的和生活安全等事項。
室內設計工作內容繁瑣，包括分析與溝通、空間規劃和施工細節的能力，除此之外，也需做為實(shí)際裝潢時(shí)之代表與現場(chǎng)指導。
讀室內設計去哪國留學(xué)好——美國
美國是個(gè)移民*，各民族各地區的裝飾裝修和家具風(fēng)格都帶到了美國，同時(shí)由于美國地大物博，極大的放開(kāi)了移民們對尺寸的欲望，使得美式風(fēng)格以寬大，舒適，雜糅各種風(fēng)格而著(zhù)稱(chēng)。
美國的室內設計崇尚個(gè)性化、自然化, 對室內設計的認識 是空間的、整體的, 而非表面的、裝飾的,他們 注重設計不太注重裝飾。
美國室內設計專(zhuān)業(yè)介紹：室內設計專(zhuān)業(yè)研究建筑環(huán)境的各個(gè)方面：規模、比例、排列、燈光、聲學(xué)、溫度、紋理質(zhì)地、顏色、材料，是一個(gè)系統化加工過(guò)程。室內設計師還要考慮如何在客戶(hù)需求和可獲得的資源之間做出平衡。
本專(zhuān)業(yè)教學(xué)也為實(shí)踐性教學(xué)，導師會(huì )提出某個(gè)設計上的問(wèn)題，然后要求學(xué)生設計解決方案，大家會(huì )集體討論和評估你的方案，通過(guò)這種實(shí)踐性教學(xué)提高學(xué)生解決設計中的問(wèn)題的能力。
申請要求
室內設計碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)校沒(méi)有強烈背景限制，只要能提交相關(guān)作品集即可申請，不滿(mǎn)足前提要求可到學(xué)校補修基礎課程。然而整體比較傾向本科為室內設計，環(huán)藝，建筑等相關(guān)*背景，多為相關(guān)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生申請。
室內設計碩士學(xué)校要求申請者必修提交作品集，而作品集的質(zhì)量對申請結果來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一般建議學(xué)生準備20頁(yè)左右的作品集，其中包含3-5個(gè)項目。*是近期的一些優(yōu)秀作品。制作成為8.5*11英寸及A4紙大小的PDF版格式。提交方式為在線(xiàn)上傳或郵寄紙質(zhì)版。另外，設計相關(guān)的工作及實(shí)習經(jīng)驗對申請也比較有益。
讀室內設計去哪國留學(xué)好——意大利
意大利留學(xué)室內設計專(zhuān)業(yè)通常設置在藝術(shù)設計系之下，這種情況下的室內設計學(xué)習內容比較側重于一種藍圖式的設計，包括制圖技術(shù)、設計中的文化內涵、歷史等等，注重對光線(xiàn)、色調、和諧的居住環(huán)境的要求。
還有一種是在設計系，建筑設計系下的，這種室內設計課程除了一些基本的室內設計課程外，還比較側重于房屋結構、裝潢材料，不僅是室內，還包括一些室外的建筑結構布局、商務(wù)類(lèi)住宅的設計等等。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候要特別注意這些，這可能與學(xué)校對作品的偏好和未來(lái)的發(fā)展都有關(guān)聯(lián)。
意大利留學(xué)室內設計專(zhuān)業(yè)并不局限于招本科是室內設計的學(xué)生，凡是具有環(huán)境設計、藝術(shù)設計方面的基礎，或者學(xué)習過(guò)藝術(shù)設計的基礎課程的學(xué)生都可以申請這類(lèi)專(zhuān)業(yè)。學(xué)?？粗械氖菍?shí)際的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。
通常，學(xué)校會(huì )要求意大利留學(xué)室內設計專(zhuān)業(yè)申請者遞交10-20份作品，那么這些作品*是精心制作、組織一下，做成一份看起來(lái)比較華麗的作品集，并且為每一個(gè)作品寫(xiě)上一段說(shuō)明的文字，作品集要用彩色打印，不要用黑白，對于實(shí)際的設計圖紙不要使用PS編輯。除了紙質(zhì)的作品集以外，還有CD和自己作品主業(yè)的鏈接的方式。
讀室內設計去哪國留學(xué)好——英國
室內設計是國內很多藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生共同在學(xué)的專(zhuān)業(yè)，而其中有相當一部分學(xué)生選擇去英國深造室內設計專(zhuān)業(yè)，英國室內設計專(zhuān)業(yè)有著(zhù)一批很好的藝術(shù)院校開(kāi)設的課程，像 of the Arts London 倫敦藝術(shù)*、 of 諾森比亞*、Edinburgh College of Art 愛(ài)丁堡藝術(shù)、London 倫敦城市*等等。
服裝設計專(zhuān)業(yè)應不應該出國留學(xué)呢？
我個(gè)人認為如果你想向服裝設計專(zhuān)業(yè)更近一步是需要出國深造的，國內外服裝設計教育的區別，首先來(lái)自于其教學(xué)模式及課程設置的不同，這使得很多同學(xué)對服裝設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)的認知從一開(kāi)始便有所差異。
是否真的需要出國進(jìn)修，得看你想在服裝設計行業(yè)中享有多深的造詣。國內缺乏服裝文化的積累，對服裝設計師的教育與培養力度不足且針對性不強?，F階段*的服裝設計專(zhuān)業(yè)課程體系，是基于服務(wù)以制造為主要特征的服裝行業(yè)，在服裝設計教育上缺少針對性與特色，難以滿(mǎn)足服裝行業(yè)對個(gè)性化設計師的需求。
歐美等服裝設計強國在服裝設計專(zhuān)業(yè)的方向設置上具有突出的針對性、多樣化的特點(diǎn)；甚至將服裝設計專(zhuān)業(yè)與紡織學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、新聞傳媒、計算機技術(shù)等領(lǐng)域與傳統的服裝設計相融合，為服裝行業(yè)有針對性地培養綜合型人才。
另外，國外的教學(xué)理念本就與國內區別很大，注重過(guò)程甚于結果，注重感受甚于現象，注重獨立思考甚于按部就班。所以如果有條件，能出國進(jìn)修是*的。沒(méi)有條件也可以考慮國內一些有外教課程設置的培訓機構，像深圳的光影環(huán)球服裝設計就旨在引進(jìn)國外教學(xué)理念和教學(xué)方式
從教學(xué)方式上來(lái)看，國內院校更偏向于注入式教學(xué)，關(guān)于服裝的大部分專(zhuān)業(yè)技能都會(huì )傳授給學(xué)生，但每個(gè)學(xué)生吸收的程度會(huì )有較大差距。遇到自主學(xué)習能力不強的學(xué)生，這種教學(xué)方式可能無(wú)法獲得理想的教學(xué)效果。因為在課程的設置當中實(shí)踐類(lèi)課程比較少，導致有些學(xué)生學(xué)完一個(gè)課程就忘了另外一個(gè)課程，不能很好的將所學(xué)的知識及時(shí)串聯(lián)起來(lái)。
國外院校則更加自由化一點(diǎn)，前期先講一些必要的基礎內容，了解專(zhuān)業(yè)的意義，培養并引導學(xué)生盡量從自身興趣出發(fā)再結合專(zhuān)業(yè)內容，然后通過(guò)后期的項目制課程*程度的鍛煉學(xué)生自主學(xué)習能力，將前期所學(xué)的技能與知識鞏固和拓展。這種教學(xué)方式有一個(gè)比較突出的優(yōu)勢，在進(jìn)行課題研究的過(guò)程中，學(xué)生的主要任務(wù)是遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中不僅鍛煉了學(xué)生的自主學(xué)習能力，同時(shí)能夠盡快的將所學(xué)到的東西進(jìn)行實(shí)踐，從而使得專(zhuān)業(yè)知識吸收更為穩固
。
服裝設計專(zhuān)業(yè)雖然在藝術(shù)*中屬于感性*，但是在*項目的呈現當中還是需要完整的邏輯思維，如果不能在項目中將所學(xué)的知識融會(huì )貫通，形成環(huán)環(huán)相扣有邏輯性的表達，就無(wú)法讓觀(guān)看者從設計中明白設計師所要表達的內容。這也正是國內畢業(yè)生普遍存在的問(wèn)題，學(xué)習的知識較為碎片化，不能形成完整的鏈條。
因此在國外院校的本科階段結束之后，院校需要學(xué)生至少要掌握以下三點(diǎn)能力：
設計的邏輯性
對于設計主題的理解和自己的觀(guān)點(diǎn)
服裝設計專(zhuān)業(yè)的各項基本技能
服裝設計專(zhuān)業(yè)一定要出國留學(xué)再回有成就嗎
從近幾年的行業(yè)趨勢其實(shí)也不難看出，服裝設計專(zhuān)業(yè)發(fā)展潛力巨大，正在穩步上升期，頭頂“熱門(mén)”的代名詞也是常有的事，不過(guò)對于出國還是在國內學(xué)習的選擇上，還是會(huì )有同學(xué)有很多考慮，畢竟出國留學(xué)，對同學(xué)的人生發(fā)展都是一件重要的大事。 那么，如果你想要出國留學(xué)學(xué)服裝設計，那下面這幾個(gè)院校你就不得不知了。1.帕森斯設計
Parsons The New School for Design也是一所綜合類(lèi)的設計，其服裝設計專(zhuān)業(yè)在各方面都堪稱(chēng)全美*，不僅是全美*所設有服裝設計專(zhuān)業(yè)的*，學(xué)校也培養出很多聞名世界的設計師，包括Marc Jacobs，Anna Sui (安娜蘇)，Mengdi Wu (吳夢(mèng)迪)，Alexander Wang (王大仁)，Gucci 前首席設計師Tom Ford等。
學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)是注重產(chǎn)業(yè)化和立裁手法，在對待學(xué)生的態(tài)度上也體現了美國文化的包容態(tài)度，鼓勵各種創(chuàng )意的多元化以及文化碰撞，學(xué)校還提供高額的獎學(xué)金提供給懷揣夢(mèng)想的莘莘學(xué)子。
Parsons的另一個(gè)優(yōu)勢是面向學(xué)生的職業(yè)規劃，學(xué)校和眾多品牌都有合作，優(yōu)秀的畢業(yè)生可以選擇包括香奈兒公司、康泰納仕集團、迪斯尼公司、夢(mèng)工廠(chǎng)、谷歌、馬克雅克布等公司工作實(shí)習，為學(xué)校留在美國工作生活提供了很好的機會(huì )。
2.倫敦時(shí)裝
同樣隸屬于UAL倫敦藝術(shù)*的LCF倫敦時(shí)裝，相對于姐妹學(xué)校CSM來(lái)說(shuō)，更加專(zhuān)注于服裝以及服裝設計帶來(lái)的影響力。在男裝領(lǐng)域更是超越CSM，成為很多想要接受作為現代男裝發(fā)源地的英式男裝工藝洗禮的學(xué)生的*目標。學(xué)校的教學(xué)理念是將服裝與生活，商量聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng )造風(fēng)格，講述故事。學(xué)校一共有六個(gè)校區John Prince's Street Campus，High Holborn Campus，Curtain Road Campus，Goldern Lane Campus，Lime Grove Campus，散落在倫敦市區各地，其中位于牛津街的主校區地處倫敦最繁華最潮的商業(yè)區，給學(xué)生最快速的接觸最in的潮流的機會(huì )。
LCF的著(zhù)名校友有戴安娜王妃*的鞋品設計師 Jimmy Choo和全球頂尖模特Alek Wek，LCF開(kāi)始的fashion課程非常多，除了傳統的男裝和女裝設計以外，LCF也致力于講尖端與新興*與傳統服裝業(yè)做結合，帶來(lái)新的靈感碰撞，比如3D打印技術(shù)以及各種科學(xué)領(lǐng)域。除此之外，LCF的服裝管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)和買(mǎi)手專(zhuān)業(yè)也非常有名氣，目前LCF也是世界第二大奢侈品集團kering合作，為在校學(xué)校*跟多的就業(yè)與實(shí)習機會(huì )。
3.英國中央圣馬丁藝術(shù)與設計
隸屬于UAL英國倫敦藝術(shù)*，是世界四大服裝設計院校之一，同時(shí)也是英國*的設計，作為一個(gè)綜合類(lèi)的設計學(xué)校，學(xué)校其實(shí)有眾多不同的設計專(zhuān)業(yè)和課程，但是因為培養出過(guò)眾多服裝和時(shí)尚領(lǐng)域的大師級校友，在fashion界可謂是眾多學(xué)子的Dream school，其中就有浪漫主義大師以及前Dior總監約翰·加里亞諾(John Galliano)，“戲劇化”色彩濃厚并成為倫敦時(shí)裝周創(chuàng )意之源的亞歷山大·麥克奎恩(Alexander McQueen)和新秀愛(ài)玩哥特的加勒斯·普 (Gareth Pugh)等等，可謂名單及其豪華。
CSM在換了Kings cross的新校區后，綜合實(shí)力更強了不少，不僅面積更大，也為學(xué)生增加了多個(gè)工作區域和展示區域，圣馬丁的前身始于兩所藝術(shù)與設計院校Saint Martin’s School of Art和the Central School of Art，他們分別建立于19世紀的1854年和1896年，之后的百年時(shí)間，圣馬丁陸續吸收了更多的藝術(shù)，現在的圣馬丁除了服裝以外，舞臺藝術(shù)，平面和珠寶方面也是其及其優(yōu)勢的強項。
毫無(wú)疑問(wèn)，對于一個(gè)愛(ài)好服裝設計專(zhuān)業(yè)并有足夠能力支持的學(xué)生來(lái)說(shuō)，出國留學(xué)學(xué)服裝設計確實(shí)是一件正確的事。更重要的是，如果你真心喜愛(ài)服裝設計，通過(guò)在國外的學(xué)習，能夠讓你的夢(mèng)想觸手可及。
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