天津alevel培訓哪家比較好，聽(tīng)周?chē)娜硕颊f(shuō)alevel輔導培訓老師教的好，老師好在哪里，我們可以理解下A-Level預估成績(jì)該什么時(shí)候給出并提交，哪幾類(lèi)學(xué)生更適合學(xué)習alevel課程，哪些適合讀A-Level課程，A-Level經(jīng)濟和地理哪個(gè)更難一些，高中生物與A-Level生物有哪些區別，alevel錄取標準是怎樣的。
1.A-Level預估成績(jì)該什么時(shí)候給出并提交
A-Level預估成績(jì)該什么時(shí)候給出并提交？*能盡快得到預估結果。一般來(lái)說(shuō)，12年暑假會(huì )把初步的預估成績(jì)發(fā)給學(xué)生，預估成績(jì)也是推薦信的一部分，相輔相成。比如估值低但推薦信評價(jià)高，沒(méi)有足夠的背景支持，這看起來(lái)很奇怪。
2.哪幾類(lèi)學(xué)生更適合學(xué)習alevel課程
哪幾類(lèi)學(xué)生更適合學(xué)習alevel課程？一、成績(jì)優(yōu)秀中等甚至低于平均水平的*畢業(yè)生和高中生，可以嘗試給自己多一個(gè)選擇。二是高考失常沒(méi)考上理想的*，高考成績(jì)不理想，*志愿失敗，被錄取的院校不好，復讀怕未來(lái)不確定壓力大。還不如選擇留學(xué)捷徑，直接上更好的學(xué)校。因為已經(jīng)有了很好的高中基礎，不如專(zhuān)注于A(yíng)-Level，通過(guò)一年的A-Level課程學(xué)習，取得理想的成績(jì)，順利申請學(xué)校，正好適合這種情況的學(xué)生。第三，進(jìn)入*后對學(xué)?；驅?zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，沒(méi)有進(jìn)入理想的*，進(jìn)入*后對學(xué)?；驅?zhuān)業(yè)仍然不滿(mǎn)意，不想浪費四年?？梢灾匦麻_(kāi)始學(xué)習A-Level，只需要一年就可以申請世界*，類(lèi)似于第二種情況。
3.哪些適合讀A-Level課程
哪些孩子適合讀A-Level課程？雖然全球很多*的*都承認A-level成績(jì)，但他們是目標*是英聯(lián)邦*或英國的最適合的學(xué)生。國內大部分A-level學(xué)校都是高中，所以也非常適合已經(jīng)完成*，已經(jīng)適應多年普通高中教育的學(xué)生。雖然所有的國際課程都應該以英語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言，但是A-level課程并不涉及大量的課外活動(dòng)和論文寫(xiě)作，因此學(xué)生可以有更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習各種科目并取得優(yōu)異的成績(jì)。
天津alevel培訓哪家比較好4.A-Level經(jīng)濟和地理哪個(gè)更難一些
A-Level經(jīng)濟和地理哪個(gè)更難一些？A-Level地理會(huì )相對難一些，對英語(yǔ)的要求也比較高。A-Level經(jīng)濟主要分微觀(guān)和宏觀(guān)兩部分，英語(yǔ)水平會(huì )高一些，但是可以用一些生活中的實(shí)際例子來(lái)理解經(jīng)濟知識點(diǎn)，答題會(huì )比較容易。
5.高中生物與A-Level生物有哪些區別
高中生物與A-Level生物有哪些區別？高中生物和A-Level生物的區別在于考察的重點(diǎn)。高中生物側重于知識點(diǎn)的背誦和相關(guān)計算，A-Level生物側重于知識點(diǎn)的邏輯推理應用。比如A-Level生物考試的題目是“為什么脂肪攝入過(guò)多會(huì )增加心血管疾病的風(fēng)險”。
6.alevel錄取標準是怎樣的
alevel錄取標準是怎樣的？世界上不同的*和專(zhuān)業(yè)的入學(xué)標準對A-Level成績(jì)的要求是不一樣的。一般來(lái)說(shuō)學(xué)習至少三門(mén)課的學(xué)生，只要兩門(mén)課成績(jì)達到E，就可以達到一些普通*的錄取標準。好一點(diǎn)的*，要求學(xué)生三門(mén)課都達到C或以上；牛津劍橋哈佛等世界名校，要求學(xué)生三門(mén)課程達到AAA或AAB。*對英語(yǔ)成績(jì)的要求不一樣。劍橋牛津等*要求雅思> 7.0，好一點(diǎn)的*要求雅思> 6.5，一般*要求雅思5.5-6.0。
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