零基礎們望而止步,但內心又極其渴望從事數控行業(yè)。毋庸置疑數控行業(yè)讓一批人就業(yè),比如學(xué)歷低的人群。學(xué)歷低的人群若想走進(jìn)寫(xiě)字樓里上班很難,因為企業(yè)招聘門(mén)檻要求很高。

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培訓地址:赤峰市松山區芳草路新天王商務(wù)B座五樓 悟空教育

但數控行業(yè)不同,低學(xué)歷人群只要擅長(cháng)數控技術(shù)其入職對學(xué)歷要求會(huì )放寬,從而給那些有數控技術(shù)、有模具技術(shù)的人群提供了更好的就業(yè)機會(huì )。

學(xué)習CAD的前景CAD不是職業(yè),只是工具,也就是筆,如果只是會(huì )用CAD這個(gè)軟件的話(huà),好的也只能是繪圖員,或者打印店的伙計,沒(méi)大出息,想有發(fā)展,無(wú)論是機械、建筑或者其他,要會(huì )設計,然后用CAD表達出來(lái)。

課程介紹:

以培養掌握機械設計等相關(guān)常用軟件為宗旨,使學(xué)員具備較高審美意識創(chuàng )意思維和設計能力,成為合格的機械設計師。

招生對象:

企失業(yè)單位在職人員、社會(huì )待業(yè)青年。

培訓收益: 

1、熟練掌握辦公軟件及計算機基本維護技能;

2、掌握更好的溝通求職技巧及做好初步的職業(yè)生涯規劃,全面提升素質(zhì);

3、掌握機械制圖、產(chǎn)品測繪、機械原理、機加工工藝流程及二維、三維設計軟件。

培訓內容:

素質(zhì)課程:社交禮儀、公交禮儀、服務(wù)禮儀、就職與就業(yè)等

公共課程:計算機基礎操作、五筆、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )維護等

機械軟件: CAD、UG逆向工程等

后期:

*階段: CAD圖形設計

第二階段:工程數學(xué)

第三階段:機械制圖

第四階段: UG產(chǎn)品造型、裝配、制圖、產(chǎn)品測繪

第五階段:綜合項目實(shí)戰訓練

就業(yè)方向:

機械模具設計工作室、機械模具外加工廠(chǎng)、汽摩配生產(chǎn)公司、 機械產(chǎn)品公司