青島城陽(yáng)區性?xún)r(jià)比高的兒童專(zhuān)注力感統訓練精選名單出爐，前路漫漫，坎坷多難，青島少兒感統訓練，為你披荊斬棘，接下來(lái)就去了解下為什么對自閉癥兒童進(jìn)行感統訓練，訓練注意力的方法，在家里可以進(jìn)行感統訓練嗎，通過(guò)感統訓練帶來(lái)哪些改善，感統到底指的是什么，視聽(tīng)知覺(jué)系統對兒童的影響。
1.為什么對自閉癥兒童進(jìn)行感統訓練
有研究證明發(fā)現，有自閉癥的兒童在感覺(jué)輸入和指令輸出方面有一定的問(wèn)題存在，主要是由于腦干前庭核功能不健全引起的，很多的自閉癥兒童多多少少都會(huì )有一點(diǎn)感覺(jué)處理障礙，是可以通過(guò)某些方面表現出來(lái)的，比如感覺(jué)接受方面、感覺(jué)調節方面或者感覺(jué)統合方面。
2.訓練注意力的方法
找出不同的數字。 訓練目的：通過(guò)比較水平線(xiàn)兩端數字的差異，訓練視覺(jué)辨別能力。 訓練要求：用橫線(xiàn)畫(huà)出橫線(xiàn)兩側數列中的不同數字。 迷宮： 訓練目的：訓練孩子的視覺(jué)追蹤能力，提高孩子的注意力，訓練方法：先觀(guān)察再寫(xiě)，爭取一次到達終點(diǎn)，畫(huà)出的線(xiàn)不碰邊界。
青島城陽(yáng)區性?xún)r(jià)比高的兒童專(zhuān)注力感統訓練精選名單出爐3.在家里可以進(jìn)行感統訓練嗎
在家里也可以對孩子的感統進(jìn)行訓練，只不過(guò)是少了一個(gè)同齡孩童交流互動(dòng)的一個(gè)平臺而已，也缺乏社交技能和交流的機會(huì )，如果經(jīng)常性的把孩子留在家里，孩子就會(huì )感覺(jué)到孤獨，從而變得孤僻且不愛(ài)言語(yǔ)，時(shí)間長(cháng)了就不知道該怎么和比人交流了，因此說(shuō)在家訓練感統并不是*選擇。
4.通過(guò)感統訓練帶來(lái)哪些改善
目前比較好的自閉癥兒童康復訓練中心有很多好東西。這些機構專(zhuān)門(mén)訓練不會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)晚和說(shuō)話(huà)吞音，思維不清晰和組織語(yǔ)言能力差，自閉和感覺(jué)障礙導致語(yǔ)言障礙的孩子。長(cháng)期從事兒童語(yǔ)言能力培訓的經(jīng)驗，已經(jīng)成為兒童語(yǔ)言培訓的機構，所以家長(cháng)一定要選擇正規的培訓機構。
5.感統到底指的是什么
“感統”這個(gè)詞對大家可能既熟悉又陌生。熟悉是因為很多兒童教育機構都會(huì )宣傳自己有“感統”課，不熟悉也許是各位家長(cháng)認為“感統”是對于正常孩子“錦上添花”的提高課程。所謂“感統”，說(shuō)白了就是“感覺(jué)統一”，也就是“身心合一”。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是“腦子里面想什么，身體就準確的做什么”。所謂“感統訓練”，其實(shí)就是身體素質(zhì)的運動(dòng)課程。當然，這個(gè)“運動(dòng)”是相當廣義的。作為孤獨癥兒童，“感統訓練”可以說(shuō)是“雪中送炭”！我這么說(shuō)一點(diǎn)不夸張。熟悉我的朋友都知道，我一直在用ABA的方法康復我的孩子，但是感統我也一直在用，因為，這是ABA的強力補充。
6.視聽(tīng)知覺(jué)系統對兒童的影響
影響兒童對知識的吸收，視聽(tīng)知覺(jué)作為孩子對學(xué)習內容的輸入口，對于他們學(xué)習吸收能力的影響也是很大的。因為眼睛和耳朵是人類(lèi)學(xué)習生活中依賴(lài)最多的感官。而且，并不像很多人所認為的那樣，視覺(jué)就只包含眼睛的視力，聽(tīng)覺(jué)就只包含耳朵的聽(tīng)力。相反，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的功能非常之多。以視覺(jué)為例，它包含視覺(jué)聚焦、視覺(jué)追蹤、視覺(jué)記憶、顏色辨別、層次辨別、輪廓掌握、平面與立體轉換、視野擴展等多種能力。
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