對孩子有著(zhù)更加深刻的了解,在好奇說(shuō)可以把知識變現,比如創(chuàng )作家,班委,故事媽媽等!讓親子閱讀推廣成為副業(yè)!多一份,多一份選擇。 我們常常說(shuō)繪本具有"兒童性",因為它懂得如何站在兒童的角度來(lái)看待,并透過(guò)故事,將兒童的視角展現在家長(cháng)面前,同時(shí)幫助孩子養成良好的閱讀習慣,除了我們每天堅持親子閱讀,為孩子好的閱讀之外,學(xué)習講讀,如何選書(shū),以及如何運用繪本達到教育目的, 閱讀指導師主要包括技能:能幫助孩子識字,閱讀理解能力;親子閱讀,能有效孩子的閱讀xi慣;知道孩子的"閱讀期",能對孩子的閱齡和閱讀等級進(jìn)行分階;懂得分辨,能基本判斷閱讀作品的好壞;能孩子的變化,能給孩子選書(shū)并進(jìn)行閱讀成長(cháng)指導
呼和浩特繪本閱讀指導師證報名時(shí)間
顧名思義:推廣者:以將繪本閱讀進(jìn)行推廣出去為職責;即便你不是一個(gè)教育教學(xué)工作者,只是普普通通的寶媽,若可以提供依據學(xué)生自己的學(xué)習能力分析影響我們周?chē)膸讉€(gè)人了解繪本閱讀,這也起到了閱讀活動(dòng)推廣的目的;再者,如果你特別擅長(cháng)組織設計策劃創(chuàng )新能力,即便不懂繪本,但是企業(yè)可以通過(guò)邀請懂繪本的來(lái)講故事會(huì ),你負責公司組織發(fā)展協(xié)調,她負責講繪本故事,那么,大家也都在從事著(zhù)繪本閱讀推廣的工作。 擁有了一個(gè)"避風(fēng)港"。這里的學(xué)習氛圍,團隊協(xié)作能力特別強,都是有愛(ài)的媽媽,讓你能夠少了焦慮多了辦法。
數據表明:0-12歲養成閱讀xi慣的孩子,在*、*甚至,呈現出明顯優(yōu)勢,大語(yǔ)文時(shí)代的來(lái)臨,我們做好應對了嗎?語(yǔ)文成了拉分利器,"得語(yǔ)文者得天下",孩子的數英和理化或許可以通過(guò)短時(shí)間的補課有明顯,但閱讀是需要日積月累的,不是用錢(qián)就能辦到的。 如今市場(chǎng)上出了許多"繪本閱讀神器",都是一些電子設備,用機器讀繪本給孩子聽(tīng),還有的會(huì )配上一些動(dòng)畫(huà),幫助孩子更好地理解繪本內容。不明所以的人,往往看到的是孩子專(zhuān)注地對著(zhù)手機、平板,而家長(cháng)坐在一旁捧著(zhù)手機也玩得不亦樂(lè )乎。 呼和浩特繪本閱讀指導師證報名時(shí)間
什么是閱讀指導師?已成為目前被看好性發(fā)展、受尊敬的職業(yè)之一。閱讀指導師的職責:為家庭賦能,為父母賦能,為成長(cháng)賦能。素質(zhì)教育雙證指導師,國內融合繪本素質(zhì)教育、培訓師技能、閱讀指導課程! 相較于其他實(shí)施家庭教育指導的人士,幼兒實(shí)施家庭教育指導的優(yōu)勢在于:幼兒與幼兒間親密的聯(lián)系,使其更有可能積極地實(shí)施家庭教育指導;幼兒熟悉幼兒的性格特點(diǎn)、行為xi慣、家庭教養等,對幼兒的了解更為和深入。
呼和浩特繪本閱讀指導師證報名時(shí)間, 考證有什么好處呢? 1:本證書(shū)是學(xué)員經(jīng)過(guò)認真學(xué)習和獲取的能力憑證 2:能證明你在該領(lǐng)域具有一定資歷以及水平,是技術(shù)優(yōu)異的象征 3:是學(xué)習能力和實(shí)踐能力的成果展示 4:是用人單位對學(xué)員進(jìn)行能力考評,并、任用的重要參考依據形象 5:塑造自身形象,社會(huì )地位,更具有競爭力的從業(yè)優(yōu)勢和高薪收入創(chuàng )造更有利條件 6:同樣條件下,有證的應聘者,往往優(yōu)先錄取,工資更高 7 : 讓你的客戶(hù),你的學(xué)員更加信賴(lài)你,更愿意選擇你
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