國外交互設計留學(xué),交互設計作品集準備哪些
交互設計作品集應從:平面設計方向、產(chǎn)品設計方向、人機交互方向、裝置設計方向進(jìn)行準備。具體介紹如下:
1、平面設計方向:主要以UI設計為主,主要用于A(yíng)PP界面和交互系統界面,需要具備手繪、PS/AI設計、用戶(hù)體驗、心理學(xué)等基礎能力。
2、產(chǎn)品設計方向:準備重點(diǎn)主要是產(chǎn)品設計和產(chǎn)品界面,要有科技把控、設計、用戶(hù)體驗等力。
3、人機交互方向:則以人機交互設計為主,重點(diǎn)準備交互系統設計、人機互動(dòng),要有編程能力、科技把控和設計能力,多為理科生的選擇。
4、裝置設計方向:是以交互藝術(shù)、交互裝置、交互游戲設計為主,要會(huì )或Arduino。
注意事項:
1、想要準備一份優(yōu)秀的交互設計作品集,首先要竭盡所能讓自己的知識面更加豐富。
2、交互設計的項目題材不像工業(yè)設計、產(chǎn)品設計需要遵循比較嚴謹的行業(yè)框架,可以嘗試一些多樣化甚至另類(lèi)的題材。
3、交互設計是一門(mén)]科學(xué),整個(gè)設計的過(guò)程是有一定的邏輯和規律的,除了做用戶(hù)調研、流程圖、線(xiàn)框圖、原型設計、測試迭代沒(méi)有其他太過(guò)新奇的方法。
4、交互設計作品既然是需要解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的,那么整個(gè)設計的作品就會(huì )有一個(gè)主題方向,主題的確定可以讓我們的思路更加清晰,也可以讓別人看得更加明確。
交互設計基礎知識整理
交互設計: 人與產(chǎn)品(系統/應用/服務(wù)等)互動(dòng)交流溝通的過(guò)程設計;產(chǎn)品的輸入方式是否直觀(guān)、簡(jiǎn)單、清晰、安全;產(chǎn)品的輸出方式在不同環(huán)境中的適應性、以人類(lèi)和文化角度表述而易于被理解。交互設計所需要了解的知識體系包括:控件、布局、路程;用戶(hù)、目標、場(chǎng)景;用戶(hù)調研、競品研究、設計方法、設計心理學(xué);拓展類(lèi)的知識:心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)、市場(chǎng)、運營(yíng)……
易用性包括:易理解性、易學(xué)習性、易操作性。
·讓用戶(hù)容易理解: 層次清晰;功能區塊的劃分明確;區分可交互元素與不可交互元素;入口要明確,區分優(yōu)先級;
·讓用戶(hù)操作簡(jiǎn)單: 符合常規的操作流程;符合平臺的交互特性;產(chǎn)品自身操作的一致性;及時(shí)反饋;更短的交互路徑;減少用戶(hù)記憶;減少輸入,幫助用戶(hù)做選擇;防錯&容錯(不可用置灰、格式限制、可撤銷(xiāo));
1.狀態(tài)可見(jiàn)原則
2.環(huán)境貼切原則?
3.撤銷(xiāo)重做原則
4.一致性原則?
5.防錯原則
6.易取原則
7.靈活高效原則
8.易掃原則
9.容錯原則?
10.人性化幫助原則
體驗目標/本能層次 ——想給用戶(hù)/用戶(hù)想要什么樣的感覺(jué)(激發(fā)情感、喚醒某種記憶、視覺(jué)/聽(tīng)覺(jué)/嗅覺(jué)等的刺激帶來(lái)的情感
最終目標/行為層次 ——用戶(hù)想做什么(使用產(chǎn)品的目的)
人生目標/反思層次 ——用戶(hù)想要成為什么樣的人(品牌形象)
減少用戶(hù)輸入/避免重復、過(guò)多的操作(減少頁(yè)面跳轉;重要信息前置-不需要點(diǎn)擊就可以看到;先露出一部分,點(diǎn)擊后展開(kāi),讓跳轉過(guò)程更加自然、順滑;)
交互設計元素與非交互設計元素區分明顯
防錯&容錯
幫助用戶(hù)記憶
適當引導、提供幫助
交互路徑清晰、讓用戶(hù)知道自己所處的位置
保持一致性
文案清晰易懂
直覺(jué)設計
網(wǎng)易設計師:快速掌握交互設計知識體系的4個(gè)步驟 | 優(yōu)設網(wǎng) - UISDC
奧卡姆剃刀原則: 如無(wú)必要,勿增實(shí)體。
菲茲定律: 到達目標的時(shí)間與移動(dòng)距離成正比,與目標大小成反比。
??硕桑?選擇越多,選擇時(shí)間越長(cháng)。對于設計而言,可以幫助用戶(hù)選擇(默認選擇、不可選的情況置灰)、減少選項、或者將選項分類(lèi)、區分權重、讓用戶(hù)分步選擇等。讓用戶(hù)一次面對的選項較少。
特斯勒定律: 復雜性守恒定律。產(chǎn)品的復雜性守恒不變,想要讓用戶(hù)在使用中變得簡(jiǎn)單,需要將復雜性轉移給程序來(lái)處理,減少用戶(hù)的操作,提高輸入效率,讓人來(lái)做一些決策等簡(jiǎn)單但是具有控制權的事情。
美即好用效應: 當產(chǎn)品足夠美觀(guān)、吸引人時(shí),用戶(hù)可以容忍一些操作上的不方便。比較適合于文藝類(lèi)、慢生活類(lèi)的產(chǎn)品。不是故意做得難用,而是在設計決策時(shí),可以為了美觀(guān)犧牲一些操作效率,如增大留白/顯示面積會(huì )讓瀏覽效率降低。
多爾蒂門(mén)檻: 系統/產(chǎn)品對于用戶(hù)的操作響應時(shí)間<400ms,才能讓用戶(hù)保持專(zhuān)注,提高沉浸感與效率。一方面對于動(dòng)效設計而言,時(shí)間需要把控,不能過(guò)長(cháng)。另一方面,對于網(wǎng)絡(luò )、設備性能等引起的等待時(shí)間過(guò)長(cháng),可以考慮使用過(guò)渡方式(過(guò)渡動(dòng)畫(huà)、占位符)來(lái)減緩用戶(hù)的焦慮情緒。
雅各布定律: 操作方式與主流產(chǎn)品或者同類(lèi)型方式保持一致,可以讓用戶(hù)更快上手。沒(méi)有更好的交互方式時(shí),采用通用的方式會(huì )讓人更容易接受。
簡(jiǎn)潔法則: 人的大腦會(huì )簡(jiǎn)化、歸納、過(guò)濾外在的信息,方便簡(jiǎn)單快速的理解外在的世界。
鄰近原則&相似原則: 距離接近/具有相似性特點(diǎn)的對象會(huì )被認為是一組。模塊內部、模塊之間的距離、樣式的一致/差異會(huì )區分不同的模塊。
帕累托原則: 二八定律。對于大多數事件,80%影響由20%的因素造成。
帕金森定律: 任何任務(wù)都會(huì )拖延,直到可用的時(shí)間都用完為止。
同域原則 : 元素在一個(gè)具有明顯邊界的區域內,會(huì )被認為是一組的。類(lèi)似卡片風(fēng)格,卡片內的內容被認為是一組。
米勒定律: 短時(shí)記憶,人平均能記住7±2個(gè)項目。對于信息展示而言,一次展示的條目不宜過(guò)多。
馮·雷斯托夫效應: 當存在多個(gè)相似的對象時(shí),與眾不同的那個(gè)容易被記住。對于設計而言,這也是“設計點(diǎn)”的所在。突出真正重要的內容。
蔡格尼克記憶效應: 人們對于未完成的任務(wù)的記憶比已完成的更深刻。對于任務(wù)的設計,需要同時(shí)關(guān)注已完成與未完成,促使、激勵人們去完成未完成的任務(wù)。
人、動(dòng)作、工具或媒介、目的和場(chǎng)景構成交互設計的五要素
·理解
·抽象
·架構
·呈現
·細節
該理論任務(wù)交互設計主要因素由圍繞產(chǎn)品(PRODUCT)為中心的人(PEOPLE)、人的行(ACTIVITY)、環(huán)境(CONTEXT)、技術(shù)()所組成。
《用戶(hù)體驗要素》
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《About Face 4: 交互設計精髓》
《交互設計:從物理邏輯到行為邏輯》
專(zhuān)業(yè)科班的答案!一個(gè)完整的交互設計流程是怎樣的?
讓PM無(wú)言以對!可能是最專(zhuān)業(yè)的交互設計流程
京東內部資料:超好用的用戶(hù)體驗提升模型
老年人家庭醫療保健產(chǎn)品交互設計研究
讓設計更有說(shuō)服力的20條經(jīng)典原則:特斯勒定律 - 優(yōu)設網(wǎng) - UISDC
讓設計更有說(shuō)服力的20條經(jīng)典原則:美即好用效應 - 優(yōu)設網(wǎng) - UISDC
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讓設計更有說(shuō)服力的20條經(jīng)典原則:??硕?- 優(yōu)設網(wǎng) - UISDC
讓設計更有說(shuō)服力的20條經(jīng)典原則:雅各布定律 - 優(yōu)設網(wǎng) - UISDC
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讓設計更有說(shuō)服力的20條經(jīng)典原則:馮·雷斯托夫效應、蔡格尼克記憶效應 - 優(yōu)設網(wǎng) - UISDC
交互設計知識點(diǎn)的整理
交互設計的過(guò)程中,設計師會(huì )將富有邏輯操作和深思熟慮的動(dòng)作引入界面中,打造出引人入勝的網(wǎng)頁(yè)和UI。成功的交互設計師善于使用技術(shù)和良好的交互規則來(lái)打造理想的用戶(hù)體驗。近10年來(lái)涉及到網(wǎng)頁(yè)和APP的交互設計是談?wù)摰谋容^多的,但是更廣泛意義上的交互設計則提及較少。在探討交互設計的時(shí)候,被引用的最多的其實(shí)是Bob Baxley于2002年所寫(xiě)的系列文章,這組由12篇組成的系列文章詳細界定了網(wǎng)頁(yè)交互設計。
這個(gè)名為“交互設計簡(jiǎn)介”的系列文章將交互設計分割為5個(gè)主要的部分,這種劃分方式延續至今:
·人機溝通:設備和用戶(hù)之間信息的傳遞和翻譯。
·操作與反饋:當交互發(fā)生時(shí)一切是如何發(fā)生和展開(kāi)的。
·狀態(tài):不同的狀態(tài)的存在,確保用戶(hù)了解正在發(fā)生什么,以及應用為何進(jìn)入這種狀態(tài)。
·工作流:讓用戶(hù)明白誰(shuí)可以做什么,以及接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
·故障:故障是必然會(huì )發(fā)生的,必須納入考慮范疇以?xún)取?br>
除此之外,在進(jìn)行交互設計的過(guò)程中,還有一些其他的問(wèn)題需要牢記。Usability.gov 這個(gè)網(wǎng)站中總結了基本的6大類(lèi)總計14個(gè)不同的問(wèn)題,它們可以幫你在設計過(guò)程中搭建起整個(gè)交互的體系。
·用戶(hù)是如何用鼠標、手指和手寫(xiě)筆同界面進(jìn)行交互的呢?
·用戶(hù)會(huì )向界面發(fā)出什么樣的交互指令(操作)?
·界面會(huì )用什么樣的提示來(lái)告知用戶(hù)它的功用?
·在用戶(hù)進(jìn)行操作之前,作為交互設計師的你會(huì )如何讓用戶(hù)明白操作之后會(huì )發(fā)生什么?
·為了防止出錯你會(huì )提供怎樣的限制?
·報錯信息是否能告知用戶(hù)解決問(wèn)題的方法?
·當一個(gè)操作發(fā)生的時(shí)候,用戶(hù)會(huì )得到怎樣的反饋?
·在用戶(hù)操作和界面反饋之間有多長(cháng)的響應時(shí)間?
·界面元素的尺寸是否與交互方式相事宜?
·邊緣和角落是否被有意識有策略地放置交互元素?
·你是否遵循了設計標準?
·信息是否被(合理地)分割為幾個(gè)不同的條目?
·用戶(hù)終端是否盡可能簡(jiǎn)單?
·你是否使用了(用戶(hù))熟悉的格式?
如果你發(fā)現自己經(jīng)??紤]以上的問(wèn)題,或者經(jīng)常被問(wèn)及上述問(wèn)題,那就意味著(zhù)你正在做著(zhù)交互設計師的工作。
交互設計師是一個(gè)橫跨設計、開(kāi)發(fā)、創(chuàng )意和營(yíng)銷(xiāo)團隊的職位,你會(huì )幫助這些團隊來(lái)構建設計策略,確立產(chǎn)品的關(guān)鍵性交互,創(chuàng )建概念測試原型,保持技術(shù)更新,并確保產(chǎn)品緊跟趨勢。
似乎聽(tīng)起來(lái)交互設計師這個(gè)職位是一個(gè)包含太多概念的模糊職位。簡(jiǎn)單說(shuō)起來(lái),交互設計師就是確保數字產(chǎn)品能被用戶(hù)輕松玩轉的那個(gè)人。
而交互設計師的職業(yè)走向是多變的。有些正式的設計院校和培訓機構會(huì )教授交互設計,但是更多的交互設計知識是來(lái)自于項目實(shí)踐。不過(guò)交互設計師有個(gè)共性:他們對事物運作的規律有著(zhù)極大的好奇心,不懼問(wèn)題,善于視覺(jué)化的表達,善于將視覺(jué)元素和概念以新的型態(tài)呈現出來(lái)。
那么,真正推動(dòng)交互設計領(lǐng)域發(fā)展的是什么?有是什么讓交互設計區別于其他的設計?其實(shí),界限很模糊。我們常常談及交互設計,是因為交互承載了許多東西,容易被關(guān)注到。事實(shí)上,要成就一個(gè)好的數字產(chǎn)品、網(wǎng)頁(yè)或者應用,交互設計只是成就它們的一個(gè)方面。
2009年UX Booth所出版的《Complete Beginner’s Guide to Design》(交互設計新手完全指南)仍然是一本很好的參考書(shū)。那些真正推動(dòng)交互設計概念發(fā)展的工具和因素其實(shí)一直沒(méi)變。
接下來(lái)看一些有關(guān)交互設計的概念吧。
·目標驅動(dòng)設計:為什么你的設計和交互會(huì )存在?它們的存在,是確保你的網(wǎng)站或者應用能做好要做的事情。
·界面的魔法:“*的交互設計是不存在的,它們不會(huì )在加載和響應上耗時(shí),不會(huì )令用戶(hù)思考,也不會(huì )給用戶(hù)糾結和悲傷的理由?!?br>
·易用性:“界面能讓底層的系統易于被理解并且被用戶(hù)所青睞?!?br>
·可供性:“*的工業(yè)設計和交互設計都能自圓其說(shuō),形式服務(wù)于功能?!?br>
·易學(xué)性:“許多構成實(shí)用的交互界面的元素都頗為相似?!鎸ο嗨频膯?wèn)題,*的交互設計師不會(huì )重復設計輪子,相反他們會(huì )遵循一些模式來(lái)設計?!?br>
《在你身邊-為你設計》
《破繭成蝶-用戶(hù)體驗設計師》
《用戶(hù)體驗要素:以用戶(hù)為中心的產(chǎn)品設計》
《web信息架構設計-大型網(wǎng)站》
《重塑用戶(hù)體驗》
《筑巢引鳳:高黏度社會(huì )化網(wǎng)站設計秘訣》
《至關(guān)重要的設計》
《讓高科技產(chǎn)品回歸人性》
《應需而變-設計的力量》
《用戶(hù)體驗度量》
《用戶(hù)體驗面面觀(guān):方法、工具與實(shí)踐》
《響應式web設計實(shí)踐》
《移動(dòng)應用的設計與開(kāi)發(fā)》
《應需而變-體驗的力量》
《貼心設計-打造高可用性的移動(dòng)產(chǎn)品》
《網(wǎng)站設計解構》
《為真實(shí)的世界設計》
《移動(dòng)設計》
《配色設計原理》
《認知與設計:理解UI設計準則》
《設計師要懂心理學(xué)》
《勝于言傳:網(wǎng)站內容制勝寶典》
《怦然心動(dòng)-情感化交互設計指南》
《關(guān)鍵設計報告》
《簡(jiǎn)約至上:交互式設計四策略》
《精益設計:設計團隊如何改善用戶(hù)體驗》
《Web導航設計》
《觸動(dòng)人心設計優(yōu)秀的IPHONE應用》
《頓悟時(shí)刻-設計大師訪(fǎng)談錄》
《簡(jiǎn)單法則》
《百年先驅-現代平面設計史上的50位巨匠》
《版式設計原理》
《超越LOGO設計》
《超越平凡的平面設計》
《UX設計之道》
《Web導航設計》
《UX茶館-設計之道》
《UI進(jìn)化論:移動(dòng)設備人機交互界面設計》
《點(diǎn)石成金》
《交互設計沉思錄》
《about face3:交互設計精髓》
《眾妙之門(mén)》
《設計心理學(xué)》
常見(jiàn)交互設計理論知識
文章來(lái)自: 檸檬丶Lemon隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,設計早已不再只局限于手中的事物,人們開(kāi)始多*的交叉互用,以探求更多、更深領(lǐng)域的設計創(chuàng )作。在這不斷探索創(chuàng )造的過(guò)程中,互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域日漸興起,人們的生活開(kāi)始離不開(kāi)電腦、手機、相機、家用電器等等電子產(chǎn)品,設計也由最初的“實(shí)際的設計”進(jìn)步到了“虛擬的設計”。
“交互設計”就在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生了。
直白來(lái)說(shuō),交互設計所做的,就是“發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題”。但與其他設計不同的是,它關(guān)注的是如何讓人更方便的使用產(chǎn)品,更多的將關(guān)注點(diǎn)偏重在“體驗”上。交互設計師通過(guò)對彼此互動(dòng)的個(gè)體之間交流內容和結構的設計,使之互相配合。交互設計努力創(chuàng )造、建立人與產(chǎn)品及服務(wù)之間有利于人使用的便利關(guān)系。本文總結了交互設計中常見(jiàn)的理論知識。
Fitts’ Law / 菲茨定律(費茨法則)
Hick’s Law / 席克定律(??朔▌t)
神奇數字 7±2 法則
The Law Of Proximity 接近法則
Tesler’s Law 泰思勒定律(復雜性守恒定律)
防錯原則
Occam’s Razor 奧卡姆剃刀原理(簡(jiǎn)單有效原理)
詳見(jiàn): 交互設計七大定律
系統狀態(tài)可見(jiàn)原則
環(huán)境貼切原則(匹配系統與真實(shí)世界)
撤銷(xiāo)重做原則(用戶(hù)的控制和自由選擇)
一致性原則(一致性和標準化)
防錯原則
易取原則(系統識別勝過(guò)用戶(hù)記憶)
靈活高效原則(使用的靈活高效)
易掃原則(審美和簡(jiǎn)約的設計)
容錯原則(幫助用戶(hù)識別、診斷、并從錯誤中恢復)
人性化幫助原則(幫助文檔)
詳見(jiàn) 尼爾森的可用性原則
表現層 - 視覺(jué)設計
框架層 - 界面設計、導航設計、信息設計
結構層 - 交互設計、信息架構
范圍層 - 功能規格和內容說(shuō)明
戰略層 - 產(chǎn)品目標和產(chǎn)品需求
用戶(hù)體驗要素-以用戶(hù)為中心的產(chǎn)品設計.png
隱藏 - 把那些不是最重要的按鈕安排在活動(dòng)倉蓋之下,避免分散用戶(hù)注意力
組織 - 按照有意義的標準將按鈕劃分成組
轉移 - 旨在遙控器上保留具備最基本功能的按鈕,將其他控制轉移到電視屏幕上的菜單里,從而將負責性從遙控器轉移到電視
刪除:去掉所有不必要的按鈕,直至減到不能再減
提高一致性
頻繁訪(fǎng)問(wèn)用戶(hù)可使用快捷方式
提供有意義的反饋
結束信息設計
提供簡(jiǎn)單的出錯處理
允許撤銷(xiāo)操作
支持用戶(hù)控制系統
減少短期記憶負擔
卡諾需求模型.png
基本型需求:必備功能,理所當然
期望型需求:與用戶(hù)滿(mǎn)意度成正比的需求,也可以理解為痛點(diǎn)需求,意愿型需求
魅力型需求:興奮需求,指不會(huì )被顧客過(guò)分期望的需求,加分需求,做好滿(mǎn)意度加倍,做不好也不會(huì )影響整體
無(wú)差異需求:對滿(mǎn)意度沒(méi)有影響
反向需求:逆向需求,提供的功能與滿(mǎn)意度成反比,過(guò)分額外功能引起顧客不滿(mǎn)
以上就是交互設計中常見(jiàn)的理論知識,小伙伴們記住了嗎?下一篇文章將介紹七大交互設計心理學(xué)原理,勤快起來(lái)!
鏈接:
英國冷門(mén)專(zhuān)業(yè)詳解:交互設計碩士專(zhuān)業(yè),出國留學(xué),去往英國留學(xué),由于交互設計專(zhuān)業(yè)與人機交互專(zhuān)業(yè)可視為網(wǎng)絡(luò )工程的“升級版”技術(shù),均需要在原本的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中應用到心理學(xué)知識,結合消費者的需求研發(fā)軟件、電腦程序、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、游戲等各類(lèi)產(chǎn)品,從而提升用戶(hù)體驗舒適指數。
由于國內深入了解這兩大專(zhuān)業(yè)的學(xué)生并不多,有的學(xué)生甚至還會(huì )將兩個(gè)專(zhuān)業(yè)混淆。這兩大專(zhuān)業(yè)其實(shí)存在較大不同之處,有意往交互設計師行業(yè)發(fā)展的學(xué)生,需了解清楚兩大專(zhuān)業(yè)的異同,根據自身情況申請適合自己就讀的專(zhuān)業(yè),以免“鬧烏龍”。
交互設計專(zhuān)業(yè)與人機交互專(zhuān)業(yè)有何不同?
交互設計,屬于設計中的一個(gè)領(lǐng)域,是一種實(shí)踐方法。通常是為了解決特定使用場(chǎng)景下特定人群的使用過(guò)程中,人與機器(或軟件、網(wǎng)站)如何更方便簡(jiǎn)單地“對話(huà)”的問(wèn)題。
通常交互設計主要是設計人與產(chǎn)品之間的交互流程,即*步做什么、第二步做什么等,也涉及對產(chǎn)品界面框架、信息架構的設計?!皬囊曈X(jué)效果角度出發(fā),提升用戶(hù)體驗指數,進(jìn)而令用戶(hù)有再次使用該產(chǎn)品的欲望?!?/p>
人機交互是一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域,屬于計算機和心理學(xué)的交叉*,也可以看作計算機的一個(gè)分支*。它主要針對軟件技術(shù)方面,研究人與機器之間進(jìn)行信息傳遞的理論、技術(shù)和設備,既包括技術(shù)研究(包括算法、硬件技術(shù)等),也包括心理學(xué)研究。
舉例,“如用戶(hù)在登錄網(wǎng)站或使用某個(gè)軟件產(chǎn)品時(shí),會(huì )對這些技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)生‘好不好用’的體驗感受,而這便需要技術(shù)人員在設計編程的同時(shí),從用戶(hù)角度出發(fā),運用到心理學(xué)、前期調查數據等各類(lèi)知識、資料更好地完成軟件產(chǎn)品的設計?!?/p>
舉例說(shuō)明,多點(diǎn)觸控技術(shù)即人機交互研究的一*果。其既包括算法的研究也包括硬件設備的開(kāi)發(fā)以及軟硬件整合的系統技術(shù),以及手勢規則的定義等;而交互設計,則指在設計一個(gè)APP時(shí),如何將產(chǎn)品的各個(gè)功能與特定的手勢操作對應起來(lái),以及實(shí)現這些功能的次序和條件。
留學(xué)英國、美國院校推薦
英國華威*、曼徹斯特*、巴斯*、倫敦*、伯明翰*、諾丁漢*、拉夫堡*均有開(kāi)設人機交互專(zhuān)業(yè)。
其中倫敦*院設有人機交互研究中心,對該專(zhuān)業(yè)的研究較為深入,專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢顯著(zhù)。
而拉夫堡*生則是英國最早開(kāi)設交互設計學(xué)術(shù)中心的學(xué)校,在交互設計專(zhuān)業(yè)方面的研究“資歷”較深,也是值得同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)校。
美國卡內基梅隆*的人機交互專(zhuān)業(yè),紐約布拉特、普渡*、羅徹斯特理工、?,斏慕换ピO計專(zhuān)業(yè)均非常有名。其中紐約布拉特更是美國的頂尖藝術(shù)*,設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢十分突出。
上面的內容就是對想去英國留學(xué)讀碩士的同學(xué)介紹的交互設計專(zhuān)業(yè),希望對大家出國留學(xué)生活有幫助,如果想了解更多關(guān)于英國留學(xué)申請的相關(guān)信息,請關(guān)注天道教育平臺的英國留學(xué)頻道,小編會(huì )為大家持續更新信息,歡迎您的訪(fǎng)問(wèn)。
UI交互設計需要學(xué)些什么東西?
UI設計是一個(gè)課程大類(lèi),包含的小科目很多,比如平面設計、網(wǎng)頁(yè)設計、電商設計、UI交互設計等等。接下來(lái)我們分別講一些每個(gè)科目的培訓課程內容。一、平面設計
平面設計分為兩個(gè)階段,在*階段視覺(jué)設計基礎中會(huì )學(xué)習UI行業(yè)概述與課程介紹、PS軟件入門(mén)與PS基礎摳圖、鋼筆摳圖、鋼筆繪圖、扁平圖標與寫(xiě)實(shí)圖標繪制、畫(huà)筆工具制作噪點(diǎn)插畫(huà)、PS高級摳圖與人物精修、蒙版、調色、濾鏡、商業(yè)海報制作、AI軟件入門(mén)與基礎工具操作、AI繪圖功能基本操作、制作矢量元素與圖標、AI畫(huà)筆工具/顏色、混合工具/文字/段落工具/符號工具制作立體效果海報、AI的3D效果與偏移路徑效果制作綜合海報、AI綜合使用及提升等課程。
第二階段品牌運營(yíng)視覺(jué)設計中會(huì )學(xué)到現代素描與光影、手繪ICON、手繪商業(yè)插畫(huà)與創(chuàng )意設計、圖形形態(tài)創(chuàng )意與插畫(huà)角色設計、插畫(huà)實(shí)戰項目解析與應用、字體設計、品牌概念認知、品牌LOGO創(chuàng )意、品牌形象設計及應用延展、品牌宣傳物料設計、線(xiàn)上品牌宣傳設計、項目整合與答辯等。
二、網(wǎng)頁(yè)設計
網(wǎng)頁(yè)設計課程也分為兩個(gè)階段,在*階段中會(huì )學(xué)到行業(yè)概述與學(xué)前準備、Photoshop圖像處理軟件、矢量圖形處理軟件、CINEMA 4D 三維立體軟件、矢量插畫(huà)繪制等課程。在第二階段中會(huì )學(xué)習網(wǎng)站概述、網(wǎng)頁(yè)設計與制作介紹、電商設計與店鋪裝修、web界面—專(zhuān)題設計、web網(wǎng)站布局與專(zhuān)題制作、企業(yè)網(wǎng)站設計與制作、后臺系統設計、WAP網(wǎng)站設計、H5新媒體運營(yíng)設計。
三、電商設計
電商設計課程則包含電商概論、產(chǎn)品拍攝技巧與后期精修、C4D三維場(chǎng)景與PS高級合成海報打造、打造高點(diǎn)擊主圖、產(chǎn)品詳情頁(yè)設計之提煉賣(mài)點(diǎn)、高品質(zhì)視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)店鋪首頁(yè)、大促營(yíng)銷(xiāo)策劃與專(zhuān)題頁(yè)面視覺(jué)呈現、推廣圖引爆流量、項目整合與答辯等。
四、UI交互設計
UI交互設計課程也有兩個(gè)階段,在*階段產(chǎn)品交互UI設計中,要學(xué)習Sketch軟件實(shí)操、項目全流程介紹、項目產(chǎn)品認知、交互設計入門(mén)、交互設計方法、PC端與移動(dòng)端項目交互原型圖、項目原型設計答辯、PC及移動(dòng)端界面設計流行趨勢、ICON圖標設計、PC端設計規范及界面設計、移動(dòng)端設計規范及界面設計、切圖標注、高保真交互、整套項目答辯、電視、小程序、項目整合與答辯等課程。
第二階段UI項目實(shí)戰進(jìn)階中,則要學(xué)習設計師職業(yè)發(fā)展管理與項目思維復盤(pán)、作品品牌思維的要點(diǎn)、數據思維指導營(yíng)銷(xiāo)設計、
交互設計留學(xué)到哪個(gè)*比較好呢
美國。美國交互設計鼓勵多樣化,有些同學(xué)可能想嘗試另類(lèi)的素材,對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)只要是合理的,符合用戶(hù)的需求,或者說(shuō),更適合表達自己的想法,就完全可以用。
交互設計專(zhuān)業(yè)是人與機器互動(dòng)設計,旨在通過(guò)設計讓電子產(chǎn)品 digital products、環(huán)境 、系統 systems 和服務(wù) services更好地符合人類(lèi)使用規律。交互設計以人為設計中心,圍繞人的情感、生理、心理等因素來(lái)進(jìn)行更合理的設計?!玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內容】
如果您想學(xué)藝術(shù),可以咨詢(xún)斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)教育是一家專(zhuān)注于國際藝術(shù)創(chuàng )新教育、作品集培訓、藝術(shù)留學(xué)規劃的專(zhuān)業(yè)教育培訓機構。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的國際藝術(shù)課程、海外教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國際化課程產(chǎn)品服務(wù),讓更多國內的學(xué)生接受到西方藝術(shù)教育,幫助他們在熱愛(ài)的領(lǐng)域中,激發(fā)自身潛能,發(fā)現更多的可能性。
交互設計專(zhuān)業(yè)學(xué)什么
交互設計專(zhuān)業(yè)學(xué)什么如下:
設計概論、設計構成、設計方法、設計思維、設計表達、設計材料、圖形創(chuàng )意、
人機工程、web交互設計、移動(dòng)交互設計、AR/VR交互、用戶(hù)體驗度量、web前端技術(shù)、
信息可視化技術(shù)、大數據技術(shù)、人工智能、智能硬件基礎、Java高級語(yǔ)言程序設計、
產(chǎn)品系統設計、產(chǎn)品概念設計、產(chǎn)品體驗設計等課程。
智能交互設計專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握信息/智能產(chǎn)品設計的方法、理論和設計表達技能,掌握虛擬/增強現實(shí)、語(yǔ)音、手勢等交互技術(shù),既具備較強的設計思維能力,又具有大數據分析、機器學(xué)習的研究開(kāi)發(fā)能力。
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