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1.托福培訓班型的選擇
因為總課數是接二連三的,所以托福一對一課程對周期時(shí)間、具體內容、服務(wù)等都有更強的把控力,互動(dòng)和交流都處于*水平,效果是 也線(xiàn)性改善。 由于學(xué)生在申請課程后大部分時(shí)間都與老師在一起,分配給老師的課堂教學(xué)時(shí)間的長(cháng)短也會(huì )影響課程的有效性。 .
2.托福詞匯的準備
在準備托??荚嚂r(shí),詞匯是必須通過(guò)的,許多學(xué)生基本上會(huì )把詞匯放在托??荚嚨?位。然而在這里需要特別提醒的是在準備托??谡Z(yǔ)詞匯的時(shí)候,類(lèi)似的醫學(xué)生物的專(zhuān)業(yè)詞匯,以實(shí)現眼熟耳熟,聽(tīng)力過(guò)程中不要被生僻的發(fā)音所困擾。

3.托福100分需要什么能力
雖然備考托福的小伙伴自身英語(yǔ)基礎都不盡相同,有高有低,但是大部分備考托福的小伙伴都在英語(yǔ)基本功上面有比較大的問(wèn)題,或者說(shuō)英語(yǔ)基礎還不足以支撐起托福100+的所需的能力。所以就要根據自己的情況,定制學(xué)習目標,慢慢的向著(zhù)100分靠近。
4.托福的語(yǔ)法
托福作為一項英語(yǔ)語(yǔ)言能力測試,語(yǔ)法能力考查也是它的重點(diǎn)之一。雖然大家學(xué)了很多年的語(yǔ)法,但是很多人仍然留在基本結構認識,稍微高級的語(yǔ)法不會(huì )用的階段。雖然現在的托??荚嚊](méi)有專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法題,但是語(yǔ)法的難點(diǎn)卻被完全融入到了閱讀文章的長(cháng)難句中,聽(tīng)力的選項中和寫(xiě)作的閱讀文本中。
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