南京大紗帽巷38號大院小區周邊配套怎么樣？

大紗帽巷38號大院小區地址：玄武區大紗帽巷38號。
周邊直線(xiàn)1KM范圍內交通配套資源有（浮橋·華海3C廣場(chǎng)，浮橋·華海3C廣場(chǎng)，大行宮，珠江路，珠江路，雞鳴寺，浮橋西，四牌樓，進(jìn)香河，蓮花橋，紅廟，大行宮北，浮橋，相府營(yíng)，魚(yú)市街，長(cháng)江路·估衣廊）等。
直線(xiàn)2KM范圍內教育資源有10個(gè)（樂(lè )思學(xué)堂，鵬宇拉丁舞蹈工作室，東南*四牌樓校區-前錦教育，玖武明德武術(shù)教育連鎖(成賢街館)，晨曦教育(玄武校區)，博為峰教育，點(diǎn)碩教育(珠江路分部)，學(xué)才教育(珠江路)，南京文武教育(原南京山香教育)，樂(lè )靈教育(珠江路教學(xué)點(diǎn))）等。
周邊2KM醫療資源有7個(gè)，其中南京市玄武區中醫院距離小區101米，東南*醫院距離小區342米，南京市中心醫院距離小區732米，南京*醫院距離小區1162米，南京鼓樓醫院距離小區1238米，*人民解放軍東部戰區總醫院(秦淮醫療區)距離小區1616米，東部戰區總醫院距離小區1684米，為醫療需求提供保障。
大紗帽巷38號大院周邊商業(yè)配套有：（快點(diǎn)超市，丹華陽(yáng)眼鏡(珠江路店)，蘇果社區店(成賢街店)，彩之樂(lè )超市(珠江路店)，常青藤食品(成賢街店)，好術(shù)書(shū)店，得優(yōu)文具(成賢街店)，新世界百貨(南京店)，蘇果超市(四牌樓店)，金盛百貨(長(cháng)江路店)）等。

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學(xué)爵士舞的大致價(jià)格？

看你學(xué)什么班，這種舞蹈班分很多舞種哈，教得比較雜。
如果你是學(xué)的專(zhuān)門(mén)教JAZZ的舞蹈班。
一年有四個(gè)學(xué)期，分寒暑假期兩個(gè)，還有兩個(gè)學(xué)期周末班。
我們這里是360一學(xué)期，12節課，一節課2小時(shí)，算下來(lái)就是15快錢(qián)一個(gè)小時(shí)。
前兩三節課其實(shí)可以不用學(xué)啦，教的都是基本動(dòng)作，老師一般上課之前都會(huì )把基本動(dòng)作通教一遍的。就可以省3節課的錢(qián)啦
希望采納~~

歌唱課程

⑴ 求《聲樂(lè )基礎理論》電子書(shū)下載

《聲樂(lè )基礎理論》教學(xué)大綱
課程名稱(chēng)：聲樂(lè )基礎理論
課程編號：05513019
適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè )表演兩年制
課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎
課程性質(zhì)：必修課
課程總學(xué)時(shí)：64
理論學(xué)時(shí)數：40
實(shí)訓（實(shí)驗）學(xué)時(shí)數：24
課程總學(xué)分：
理論學(xué)分：
實(shí)訓（實(shí)驗學(xué)分）：
實(shí)訓次目數：
一、課程的性質(zhì)與任務(wù)
《聲樂(lè )基礎理論》課是音樂(lè )院校聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中一門(mén)基礎課程，是音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)聲樂(lè )方向的基礎課程。它旨在為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習及今后的藝術(shù)實(shí)踐打下良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)基礎。本課程立足于歌唱發(fā)聲的基本原理對歌唱的心理、生理、語(yǔ)言咬字作品風(fēng)格及審美要求等基本要素，進(jìn)行較系統的闡述和研究，使學(xué)生掌握聲樂(lè )藝術(shù)的基本規律，尤其注重探索歌唱創(chuàng )造性思維的科學(xué)意義，內在規律和鮮明特色。分析具有世界影響的美聲唱法在不同歷史階段的演唱風(fēng)格流派特點(diǎn)，同時(shí)觀(guān)照我國對美聲唱法的引進(jìn)和發(fā)展、重點(diǎn)論述推動(dòng)聲樂(lè )、技術(shù)發(fā)展的代表性理論發(fā)果。以戲曲和美聲唱法為參照對象，探討*民族聲樂(lè )繼承民族傳統和借鑒西歐美聲唱法所形成的演唱特點(diǎn)和審美趨向。重點(diǎn)分析古代聲樂(lè )（戲曲）審美思想所具有的重要理論意義。
二、課程的內容與基本要求
1、理論教學(xué)內容
①歌唱的思維；
②歌唱的審美特征；
③歌唱的生理基礎；
④聲音的分類(lèi)；
⑤歌唱的語(yǔ)言基礎；
⑥歌唱的心理基礎；
1/3頁(yè)
⑦歌唱的二度創(chuàng )作；
⑧歌唱與鋼琴伴奏；
⑨歌唱的衛生與健康；
⑩影響深遠的西歐美聲唱法；
11美聲唱法在*的引進(jìn)與發(fā)展； ○
12源遠流長(cháng)的*民族聲樂(lè )； ○
2、實(shí)驗教學(xué)
①歌唱語(yǔ)言訓練；
②歌唱二度創(chuàng )作訓練；
③歌唱與鋼琴伴奏訓練；
④歌唱綜合性訓練；
⑤基礎發(fā)言訓練；
3、基本要求
①通過(guò)比較全面系統的學(xué)習要求掌握必要的聲樂(lè )理論知識，提高對聲樂(lè )科學(xué)規律的認識和一定的分析能力、培養正確的聲音審美觀(guān)點(diǎn)。
②按照實(shí)踐——認識——再實(shí)踐的認識規律，充分發(fā)揮聲樂(lè )理論與歌唱實(shí)踐和聲樂(lè )教育緊密和結合的作用、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思想方法。
③本課程的學(xué)習重點(diǎn)在于關(guān)注聲樂(lè )教育對學(xué)生正確歌唱思維和積極、健康的歌唱心理的培養，有利于造就適應時(shí)代發(fā)展的優(yōu)秀人才。
三、學(xué)時(shí)分配
理論教學(xué)

實(shí)驗教學(xué)

四、課程實(shí)施說(shuō)明
1、理論教學(xué)
2/3頁(yè)

前面所列各種理論教學(xué)內容是穿插于各節課之中分散進(jìn)行的，其中學(xué)時(shí)約占授課的2/3，課時(shí)26。
2、實(shí)驗教學(xué)
本課的實(shí)驗教學(xué)是貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，其課時(shí)量約占總量的1/3約10課時(shí)。
五、教學(xué)方法與教學(xué)手段說(shuō)明
本課采用集體教學(xué)與個(gè)別指點(diǎn)和結合的授課方法。重視發(fā)揮教育主體的主動(dòng)性和參與作用，努力采用教師引導學(xué)生自學(xué)為主開(kāi)展討論分析等多種授課方式，加強對學(xué)生辯證思維培養。
六、教學(xué)年限
修業(yè)年限為一年，每年每周一學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。
七、教材與主要參考書(shū)目
教 材：《聲樂(lè )基礎理論》彭曉玲
參考書(shū)目：《歌唱中的平衡》（彭曉玲）（音樂(lè )舞蹈研究）1993年第6期
《聲樂(lè )基礎》（周小燕）（等等教育少版社）1992年
《歌唱的藝術(shù)》（薛良）（*文聯(lián)出版公司）1998年
《聲樂(lè )教程》（汪明潔）（人民音樂(lè )出版社）1995年
八、考核方式與標準
考核方式采取、考查與考試和結合方式評，分采用百分制，平時(shí)學(xué)習出勤，筆記等占30%，考試占70%。
執筆人：王智忠
二00年八月二十日

⑵ 歌唱課教學(xué)方法有哪些

按照新課程的標準，高中音樂(lè )分為《音樂(lè )鑒賞》、《歌唱》、《演奏》、《回創(chuàng )作》、《音樂(lè )與舞蹈》、《音答樂(lè )與戲劇表演》等六個(gè)學(xué)習模塊，其中《歌唱》課程在中學(xué)音樂(lè )教育中占主體地位，它也是激發(fā)學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習興趣以及提高學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)的重要手段。在新課程改革深入推進(jìn)的今天，學(xué)校音樂(lè )教學(xué)的設施在逐步配置完善，歌唱領(lǐng)域的開(kāi)課率也在逐步提高。在高中歌唱教學(xué)中，如何巧妙地轉換教學(xué)方式，使學(xué)生更好地歌唱作品，這是許多教師長(cháng)期以來(lái)不斷探索的一個(gè)課題。我認為，除了領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱精神，明確教學(xué)目的之外，最為關(guān)鍵的就是在教學(xué)準備和實(shí)施過(guò)程中，盡力依照教材的特點(diǎn)及學(xué)生的知識能力，精心設計行之有效的教學(xué)方法。

⑶ 唱歌需要學(xué)習嗎 聲音真的能改變嗎

唱歌需要學(xué)習嗎？ 聲音真的能改變嗎？--星熠音樂(lè )
有些人認為流行歌曲不需要學(xué)習，自己多唱唱自然會(huì )越唱越好，其實(shí)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的方法支持，有些瓶頸是個(gè)人無(wú)法突破的；流行歌曲也有一套完整系統的學(xué)習方法。
還有些人認為自己聲音條件不好，就算喜歡唱歌也覺(jué)得自己學(xué)不會(huì )學(xué)不好，其實(shí)不然，只要有正確的方法指引，打破心理障礙，還是可以把歌唱好的。
也有些人知道自己五音不全，但是本身是很喜歡唱歌的或者礙于工作必須要開(kāi)口唱歌，也認為自己屬于無(wú)藥可救的一類(lèi)，其實(shí)有了對的方法還是可以糾正這種問(wèn)題的。 總之系統的聲樂(lè )學(xué)習只會(huì )讓我們的聲音越變越好聽(tīng)，讓音樂(lè )走進(jìn)我們的心里。每個(gè)人的聲音都是不一樣的，需要的不是模仿，而是找出自己聲音的特點(diǎn)。如今，唱歌已經(jīng)變成一種基本的社交技能，它對我們的生活、工作、學(xué)習的影響也越來(lái)越大，一種新的溝通方式，無(wú)處不在。
如果你是熱愛(ài)流行音樂(lè )的*生、高中生，那么經(jīng)過(guò)聲樂(lè )培訓還可以參加各高校高考中的藝術(shù)特長(cháng)生招生考試。俱樂(lè )部很多學(xué)員通過(guò)藝術(shù)特長(cháng)考取了理想院校、很多人在考級中取得優(yōu)異成績(jì)，趕快加入成為我們其中的一員吧。
想為你的男（女）朋友在生日或者節日的當天送上一份可以永遠留存，又具時(shí)尚的禮物嗎？星熠音樂(lè )來(lái)為你實(shí)現，你可以將你的聲音存入一張CD，比如錄制一首深情的歌曲，或一段唯美的獨白，制作成一張精美的CD送給他（她）。
為了配合聲樂(lè )課程的教學(xué)，俱樂(lè )部建立了自己的錄音棚。我們建議你這樣來(lái)進(jìn)行課程：在進(jìn)行聲樂(lè )課程之前把聲音錄制下來(lái)，每期課程結束后都再錄制一次。這樣就可以客觀(guān)的通過(guò)聲音上的變化來(lái)檢驗自己的學(xué)習成果，也更了解自己的聲音。同時(shí)，對于熱愛(ài)音樂(lè )的你來(lái)說(shuō)，通過(guò)錄音棚錄音既能學(xué)唱歌又能擁有一張屬于自己的CD哦。
星熠音樂(lè )開(kāi)設班程：
聲樂(lè )類(lèi)：K歌無(wú)憂(yōu)班 聲線(xiàn)設計班+歌曲錄制 少兒興趣班 嗓音美化班
親子學(xué)習班 普通話(huà)學(xué)習班
音樂(lè )理論類(lèi)：視唱練耳班 樂(lè )理學(xué)習班
錄制創(chuàng )作類(lèi)：歌曲錄制 音樂(lè )編曲 電視配樂(lè ) 原創(chuàng )+音樂(lè )編曲廣告音樂(lè )制作 歌曲伴奏帶升降調

⑷ 唱歌如何找到發(fā)聲點(diǎn)

1、先深吸一口氣，可以想象平時(shí)呼吸會(huì )讓肚子鼓起來(lái)，可是這次不能那樣，需要把氣從肚子往內上吸，如果您覺(jué)得容吸這口氣能讓上身慢慢挺起來(lái)的話(huà)（吸得過(guò)程中）。

(4)歌唱課程擴展閱讀

發(fā)聲練習

發(fā)聲練習是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓練，學(xué)習唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習開(kāi)始。

1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習，體會(huì )吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì )并調節自己的歌唱共鳴。

2、學(xué)會(huì )張開(kāi)嘴巴唱歌，上下齒松開(kāi)，有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺(jué)”舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開(kāi)。

4、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤通暢自如的聲音。

⑸ 親，銀都藝員進(jìn)修學(xué)校的歌唱專(zhuān)業(yè)都有哪些課程呢

綜合訓練。聲樂(lè )是主課。

⑹ 歌唱教學(xué)應包括哪些內容在這些內容里應注意哪些問(wèn)題

該課程內容體系結構共分為兩個(gè)大的部分：
1、聲樂(lè )實(shí)踐性課程：此課程著(zhù)重于技能方面的訓練，對學(xué)生歌唱的呼吸、共鳴、語(yǔ)言以及情感表達等進(jìn)行切實(shí)有效的訓練，針對學(xué)生的聲音特點(diǎn)，選出適合其演唱的歌曲進(jìn)行訓練，讓學(xué)生明確自己發(fā)展的方向，以達到自如歌唱的目的。
2、聲樂(lè )理論課程：此課程包括音樂(lè )史、聲樂(lè )史、美學(xué)史等。通過(guò)理論課的學(xué)習，進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的理論知識，使學(xué)生了解聲樂(lè )作品、創(chuàng )作背景、作曲家生平以及歷史事件等，為學(xué)生打下堅實(shí)的理論基礎。
在學(xué)習聲樂(lè )的過(guò)程中，學(xué)生要閱讀大量的聲樂(lè )書(shū)籍、包括聲樂(lè )理論、聲樂(lè )史、歌唱家、聲樂(lè )教育家、聲樂(lè )作品等，要讓學(xué)生清楚地認識到歌唱是一種全身心的運動(dòng)，是全面知識大融合的一種體現，學(xué)習聲樂(lè )需要深厚的文化底蘊來(lái)積淀。因此，在教學(xué)過(guò)程中，必須使教師和學(xué)生配合默契，身心愉快，才能達到預期的效果。如果急功近利，急于求成，則將一事無(wú)成。
在教學(xué)過(guò)程中，必須做到：
①教師、學(xué)生在課前對所唱作品進(jìn)行認真地分析研究，對其作品的風(fēng)格、語(yǔ)言以及創(chuàng )作背景都要深入地了解分析，并能熟唱作品。
②學(xué)生在上課時(shí)，教師應充分地掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，給予準確地點(diǎn)評，在技巧、情感等方面給予耐心地指導。
③多給學(xué)生上臺觀(guān)摩演出的機會(huì )，讓學(xué)生能自如地在舞臺上進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。
④進(jìn)一步從理論上給予指導幫助，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，涉獵面廣，從各種知識中吸取養料，拓寬知識面，為具備一個(gè)合格的音樂(lè )教師素質(zhì)而努力。

具體教法：
心理教學(xué)法 使用這種教學(xué)法的教師們認為，*和最成功的教學(xué)法是訓練歌手的智慧而不是聲音；是耳朵而不是生理機能。他們不談歌唱技巧，如姿勢、呼吸方法、發(fā)聲機理或共鳴腔體的調節等，而是強調主觀(guān)上的一些細節，如音的記憶、心理的概念、感情和信心。他們相信完形心理學(xué)，認為歌唱是一種全面反應。他們并不試圖迫使發(fā)聲器官按所需的方式配合在一起，而是相信人的本能將會(huì )完成這一切。
機理教學(xué)法 與心理教學(xué)法相反，它強調對發(fā)聲中各有關(guān)的生理機能進(jìn)行自覺(jué)的操縱與控制，通過(guò)反復的練習，使學(xué)生對肌肉有意識的控制逐漸成為下意識。主張這種教學(xué)法的教師不斷探索、掌握有關(guān)歌唱技巧與聲樂(lè )科學(xué)的原理。他們不反對歌唱是一種總體反應,但在這種總體反應外還應加上一些可以改進(jìn)它的東西。這種附加的東西在開(kāi)始時(shí)可能包括“不自然”的“局部努力”，而這種局部努力一旦成為習慣時(shí)，就將成為下意識的和“自然”的了。機理教學(xué)法存在的困難是：今日人們對發(fā)聲器官的認識仍極膚淺。很多問(wèn)題仍有待今后科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而使人們有可能用更先進(jìn)的研究手段去揭示。
示范教學(xué)法 通過(guò)教師的示范使學(xué)生了解哪種發(fā)聲方式是可取的或不可取的。這種教學(xué)法為能夠示范的教師所常用，但也常為某些教師所反對。他們認為這種方法有導致盲目模仿的危險。但是歌唱心理學(xué)中非常奧妙的一點(diǎn)，就是耳朵起調節作用，發(fā)聲器官受它控制。也可以說(shuō)發(fā)聲訓練是一種特殊的練耳。它既注意音高，更注意音色。人類(lèi)的語(yǔ)言能力就是靠自幼的語(yǔ)音模仿學(xué)來(lái)的。
語(yǔ)音教學(xué)法 古老的教學(xué)法之一。主張要像講話(huà)那樣來(lái)歌唱。意大利美唱學(xué)派認為歌唱與語(yǔ)言有相同的發(fā)音。他們的主張是：在歌唱中找到一點(diǎn)語(yǔ)言，在語(yǔ)言中找到一點(diǎn)歌唱。語(yǔ)音教學(xué)法的實(shí)踐要求不斷區分講話(huà)的發(fā)音與歌唱的發(fā)聲，因為前者更多是一種共鳴功能，只要發(fā)音共鳴體的形狀正確，就可發(fā)出準確的語(yǔ)音；但發(fā)聲卻同時(shí)要求振動(dòng)體的正確調節。
比喻教學(xué)法 在聲樂(lè )教學(xué)中常常使用一些比喻來(lái)啟發(fā)學(xué)生。如意大利人用“把聲音喝下去”或“把嗓音吸進(jìn)去”的比喻作為啟發(fā)學(xué)生“打開(kāi)”喉嚨的手段；著(zhù)名聲樂(lè )家L.勒曼在教學(xué)中常使用的“梨形母音”的說(shuō)法，就是為使學(xué)生獲得一種既明亮又圓潤的母音的比喻性用語(yǔ)。
歌曲教學(xué)法 使用這種教學(xué)法的教師認為：應以全面而不是局部的方法教授聲樂(lè )。應把局部的動(dòng)作技巧限于最小程度，而大量使用涉及生理機能全面協(xié)調的歌曲。這是一種總體反應的完形心理學(xué)的方法。教師常在每一課開(kāi)始時(shí)唱一點(diǎn)練習之后就開(kāi)始唱歌曲，并試圖在唱歌曲的過(guò)程中把技巧建立起來(lái)。

⑺ 17歲零基礎學(xué)唱歌找聲樂(lè )班音樂(lè )培訓機構什么的學(xué)一個(gè)寒假能進(jìn)步多少

除了為聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)準備專(zhuān)業(yè)歌唱課程外，應該準備的具體課程包括視唱練耳和耳朵訓練（包括視唱練耳），音樂(lè )理論，表演，舞蹈。其中，音樂(lè )理論是兩門(mén)綜合而且很重要的課程。學(xué)聲樂(lè )的時(shí)間至少要三個(gè)月，重要的還是要找到一個(gè)適合自己的聲樂(lè )培訓班，找到好的老師來(lái)教學(xué)。

⑻ 北京現代音樂(lè ) 爵士系或者歐美演唱系課程表

周一 10：30 民族音樂(lè )鑒賞
周二 8：30 節奏 10：30 臺詞
1：30 語(yǔ)文 3：30英語(yǔ)
周三 1：30 樂(lè )理
周四 1：30 政治 3：30試唱
周五 8：30 計算機 1：30 舞蹈
周六 8：30 流行鑒賞 專(zhuān)業(yè)課時(shí)間根據不同專(zhuān)業(yè)老師時(shí)間是不同的 我問(wèn)我同學(xué)了 都放假了 下學(xué)期也不用這個(gè)課表了 就沒(méi)有電子版的了 這個(gè)是爵士1班的 課表

⑼ 哪里教唱歌最專(zhuān)業(yè)

聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)課（流行音樂(lè )唱法通俗唱法）
課程名稱(chēng)：流行音樂(lè )唱法聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)課程
*樂(lè )之海藝術(shù)培訓學(xué)校，免費試聽(tīng)，免費測試音準、節奏等問(wèn)題，保證教會(huì )唱歌，更多優(yōu)惠正在進(jìn)行中……
招生對象：熱愛(ài)唱歌、參加比賽、參加考試、當歌手或想從事聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)的人。
課程介紹：從80年代開(kāi)始，流行音樂(lè )、通俗歌曲滲透到*以來(lái)，發(fā)展速度之快讓人應接不暇。流行演唱方法，主要是以富有 *** 和即興的表演方式來(lái)體現。同時(shí)，承繼了嚴肅音樂(lè )一部分的發(fā)聲狀態(tài)。比如真假聲轉換，高音華彩部分、跳躍技巧，連續跨越八度音區的聲音展現。如果不具備相當純熟的演唱方法，根本無(wú)法完成有一定難度的作品。當然，技巧也不是流行聲樂(lè )演唱的關(guān)鍵所在。在近年舉行的GRAMMY頒獎晚會(huì )上，獲得者經(jīng)常是以清純、自然唱非的風(fēng)格。那么流行唱法也就是說(shuō)有很多種類(lèi)、風(fēng)格各不相同。但在我們課堂所講的，還是贊賞科學(xué)的發(fā)聲方法，去演唱流行音樂(lè )作品。南京音樂(lè )培訓去哪好，南京聲樂(lè )培訓去哪好
*樂(lè )之海藝術(shù)培訓學(xué)校藝術(shù)培訓學(xué)校，免費試聽(tīng)，免費測試音準、節奏等問(wèn)題，保證教會(huì )唱歌，更多優(yōu)惠正在進(jìn)行中……
流行演唱方法，還會(huì )經(jīng)常采用啞音、吶喊、裝飾音、滑音、抽泣、假聲包括一些氣聲的特殊運用，來(lái)演繹歌曲的憂(yōu)傷、悲泣、真摯、委婉、 *** 等等。南京音樂(lè )培訓去哪好，南京聲樂(lè )培訓去哪好
*樂(lè )之海藝術(shù)培訓學(xué)校，免費試聽(tīng)，免費測試音準、節奏等問(wèn)題，保證教會(huì )唱歌，更多優(yōu)惠正在進(jìn)行中……
利用肢體語(yǔ)言融合節奏的表現形式，運用混聲、和聲、不規則人聲，進(jìn)行有聲或無(wú)伴奏伴唱，使一些并不復雜的旋律，變得富有色彩，具有極強的感染力。加上一些歌手創(chuàng )造出高度炫技性演唱形式，使通俗歌手能在舞臺上產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)魅力，在表演藝術(shù)上達到較高的造詣。南京音樂(lè )培訓去哪好，南京聲樂(lè )培訓去哪好
聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)課（流行音樂(lè )唱法通俗唱法）是面向以下幾類(lèi)人群：
1、 如果你非常熱愛(ài)唱歌，對自身演唱要求較高，希望自己的演唱可以達到專(zhuān)業(yè)水平，在平日的各類(lèi)聚會(huì )中可以做專(zhuān)業(yè)的歌唱表演。
2、 如果你認為自己在唱歌方面有天分，想成為專(zhuān)業(yè)歌手或參加各類(lèi)歌唱選秀比賽，希望有正規的專(zhuān)業(yè)訓練來(lái)達到專(zhuān)業(yè)歌手的水平或者在比賽的舞臺上展現自信與歌唱魅力。
中心另開(kāi)設：流行演唱系統速成、音樂(lè )素養、聲樂(lè )、鋼琴、舞蹈、吉他、小提琴、薩克斯
詳細地址：南京市白下區太平南路2號日月大廈701室（大行宮2號線(xiàn)地鐵口）

南京壹零壹座小區周邊配套怎么樣？

壹零壹座小區地址：玄武區玄武中山東路139號（中山東路與鄧府街交匯處）。
周邊直線(xiàn)1KM范圍內交通配套資源有（大行宮，新街口，常府街，新街口東，青石街，大行宮西，網(wǎng)巾市，新街口·正洪街，南京圖書(shū)館，長(cháng)江路·估衣廊，新街口北，總統府，八一醫院）等。
直線(xiàn)2KM范圍內教育資源有10個(gè)（錦言教育科技中心，艾智教育，南京市總工會(huì )宣傳教育部，舞蹈家協(xié)會(huì )藝術(shù)培訓中心，納斯達克國際少兒英語(yǔ)，藝之行教育(新街口校區)，澤稷教育，金程教育，祝博士教育，胡老師資優(yōu)教育(大行宮教學(xué)點(diǎn))）等。
周邊2KM醫療資源有8個(gè)，其中南京藝星醫療美容醫院距離小區54米，南京市玄武醫院距離小區569米，*人民解放軍東部戰區總醫院(秦淮醫療區)距離小區849米，南京市白下中醫院距離小區865米，江蘇省中醫院距離小區1503米，南京市紅十字醫院距離小區1595米，南京市中心醫院距離小區1704米，東部戰區總醫院距離小區1821米，為醫療需求提供保障。
壹零壹座周邊商業(yè)配套有：（常青藤食品(新華店)，育才書(shū)店(中山東路店)，華龍商場(chǎng)，一卡通健康超市，華聯(lián)超市(大行宮大廈店)，世紀華聯(lián)惠民超市，萊迪廣場(chǎng)，南京秦淮區中山東路18號國貿中心，新百B座，時(shí)尚萊迪商城）等。

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南京益樂(lè )村小區周邊配套怎么樣？

益樂(lè )村小區小區地址：秦淮區小火瓦巷。
周邊直線(xiàn)1KM范圍內交通配套資源有（常府街，張府園，新街口，小火瓦巷，戶(hù)部街，羊皮巷，內橋，太平南路·常府街，淮海路東，三元巷，八一醫院，太平南路·白下路，新街口南）等。
直線(xiàn)2KM范圍內教育資源有10個(gè)（鼎薈美術(shù)，棟才教育，小影舞蹈，殷志剛吉他教室，建迅教育，三石舞蹈工作室(新街口店)，美樂(lè )英語(yǔ)(新街口校區)，玉玲瓏教育藝術(shù)培訓，力學(xué)堂教育(張府園校區)，海豚教育(新街口校區)）等。
周邊2KM醫療資源有7個(gè)，其中南京康美美容醫院距離小區263米，南京市白下中醫院距離小區368米，*人民解放軍東部戰區總醫院(秦淮醫療區)距離小區555米，南京市紅十字醫院距離小區757米，東部戰區空軍醫院距離小區986米，江蘇省中醫院距離小區1607米，南京市*醫院距離小區1879米，為醫療需求提供保障。
益樂(lè )村小區周邊商業(yè)配套有：（圣嘉莉，萬(wàn)鴻福精品超市，知音琴行(新街口店)，百家超市(戶(hù)部街店)，凝慧美容養生SPA會(huì )所(洪武路店)，太平商場(chǎng)(太平南路店)，安利(南京體驗館店)，香港城時(shí)尚購物街，蘇寧電器大廈，盒馬鮮生(大行宮店)）等。

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南京新巷2-10號小區周邊配套怎么樣？

新巷2-10號小區小區地址：秦淮區新巷2-10號。
周邊直線(xiàn)1KM范圍內交通配套資源有（大行宮，常府街，西安門(mén)·浦發(fā)銀行，科巷，大行宮南，大行宮東，常府街北，南京圖書(shū)館，總統府，八一醫院，龍蟠中路·逸仙橋，淮海路東，大行宮北）等。
直線(xiàn)2KM范圍內教育資源有10個(gè)（五老村幼兒園，易得優(yōu)教育，凱奔教育(大行宮校區)，西游教育雅思托福(大行宮店)，智夢(mèng)教育，南京遇見(jiàn)你教育科技，南瓜藤教育，鮮橙教育，白妍舞蹈培訓學(xué)校(大行宮總校)，秦淮區教師發(fā)展中心）等。
周邊2KM醫療資源有7個(gè)，其中南京秦淮五老村門(mén)診距離小區60米，*人民解放軍東部戰區總醫院(秦淮醫療區)距離小區437米，東部戰區空軍醫院距離小區972米，南京市玄武醫院距離小區987米，東部戰區總醫院距離小區1209米，南京市紅十字醫院距離小區1293米，南京市中心醫院距離小區1938米，為醫療需求提供保障。
新巷2-10號小區周邊商業(yè)配套有：（年鑫副食品，舟山海鮮專(zhuān)賣(mài)，重慶切面超市，蘇果超市(科巷店)，每日生鮮(科巷菜市場(chǎng)店)，蘇果社區店(文昌巷店)，易事達文具(文昌巷店)，新世紀廣場(chǎng)，盒馬鮮生(大行宮店)，蘇果超市(常府街店)）等。

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徐寧生的人生履歷

1982年~2003年，就職于鐵道部上海鐵路局（原南京鐵路分局南京東機務(wù)段聯(lián)合公司）。當今戲曲自由人，越劇男花旦，也是現今（建國后）越劇界*位男旦。
1990年3月，師承南京市越劇團著(zhù)名越劇表演藝術(shù)家張玉琴啟蒙學(xué)習越劇。
1989年—1991年，徐寧生和鐵路的同事們聯(lián)合創(chuàng )作歌頌鐵路的戲曲表演唱（越?。稏|機之曲》《艱苦創(chuàng )業(yè)東機曲》《春意融融東機曲》（京?。稏|機人的奉獻曲》四曲，在南京人民廣播電臺《梨園內外》節目播出，受到了鐵路領(lǐng)導和職工及戲迷的好評 。
1992年12月5日，上海著(zhù)名越劇表演藝術(shù)家畢春芳專(zhuān)程到南京喜收徐寧生為徒，徐寧生開(kāi)始學(xué)唱畢派小生唱腔。也是畢春芳老師舞臺生涯76年中至今的*男弟子。
1992年12月6日，徐寧生參加了在南京大行宮會(huì )堂成功舉辦的《火車(chē)頭越劇畢派藝術(shù)欣賞會(huì )》。
這次欣賞會(huì )是由上海鐵路局原南京鐵路分局工會(huì )和南京東機務(wù)段工會(huì )聯(lián)合主辦的，南京市文化局、南京人民廣播電臺《梨園內外》欄目、上海市靜安越劇團、南京市越劇團、浙江省嘉興市越劇團、江蘇省鎮江市越劇團、南京市青年越劇聯(lián)誼會(huì )共同協(xié)辦的。
這次欣賞會(huì )還得到了原南京鐵路分局局長(cháng)（現任*鐵路總公司總經(jīng)理法定代表人）盛光祖的支持并題字祝賀。
參加演唱會(huì )的主要演員有：著(zhù)名越劇表演藝術(shù)家畢春芳、越劇名家筱水招（已故）、張玉琴、蔣鴻熬、張敏，著(zhù)名越劇演員張靈、俞曄及畢派弟子丁蓮芳、畢繼芳、徐寧生、阮建絨、王舒雯及南京越劇票友周英英。演出劇目：畢派代表戲《血手印》折子戲花園相會(huì )、《紅色醫生》片段紅日綠樹(shù)山花開(kāi)、《王老虎搶親》片段戲豹、《三笑》片段點(diǎn)秋香、《林沖》片段風(fēng)雪山神廟、《龍鳳花燭》片段讀信、《玉蜻蜓》片段庵堂認母、越劇開(kāi)篇《城隍廟》、越劇名戲名段《梁山伯與祝英臺》片段回十八、我家有個(gè)小九妹、《江姐》片段莫流淚莫悲傷、《穆桂英掛帥》、《沉香扇》折子戲、書(shū)房會(huì )、越劇表演唱《鐵路之光》、《東機之曲》、《春華秋實(shí)皆芳菲》。
1993年11月，徐寧生嘗試反串花旦獲得成功，成為建國后越劇“男旦”*人。
1993年12月，徐寧生被（已故）著(zhù)名劇作家吳祖光稱(chēng)譽(yù)為“江南一奇”；又被戲迷稱(chēng)為“天王票友”。更是演活了林黛玉、白娘子、鯉魚(yú)精等傳統角色，形象不僅栩栩如生，且充滿(mǎn)新意。
1994年3月，徐寧生在戲曲電視劇《光緒和珍妃》中扮演珍妃，徐寧生扮演小生或花旦，都能演得英俊瀟灑且秀麗甜美。
1994年6月，徐寧生參加天津電視臺電視劇《梅蘭芳》拍攝，扮演青年梅葆玖。
1994年11月，參加福建電視臺和山東濟寧電視臺聯(lián)合拍攝的單本電視劇《鄉愛(ài)》扮演青年*生李敬東。
1995年4月，徐寧生在北京參加了由*戲劇家協(xié)會(huì )主辦的“當代*戲曲男旦藝術(shù)研討會(huì )”。
1995年5月，江蘇電視臺拍攝了徐寧生的越劇小生唱腔《三笑-點(diǎn)秋香》和徐寧生反串花旦唱腔的越劇《白蛇傳》白娘子的唱段影視錄像。
1995年9月至11月，徐寧生策劃了在南京鐵路分局和好朋友們自發(fā)籌資3萬(wàn)元與江蘇音像出版社合作，出版發(fā)行了《畢春芳唱腔音樂(lè )伴奏帶》。在南京成功舉行了畢春芳簽名售帶活動(dòng)。
1997年6月，上海音像出版社出版發(fā)行了徐寧生首張越劇越歌演唱專(zhuān)輯《春天的故事》。
1997年8月，江蘇電視臺和江蘇東方文化交流中心聯(lián)合拍攝徐寧生的越歌《春天的故事》和越劇《新黛玉葬花》的MV。
1997年10月，徐寧生分別在天津、常州、蕪湖、南京、蘇州、寧波、長(cháng)春、沈陽(yáng)、等地舉行了徐寧生越劇越歌《春天的故事》唱腔專(zhuān)輯宣傳活動(dòng)。得到了當地有關(guān)*及越劇迷的歡迎。
1999年9月，代表鐵道部參加了由文化部藝術(shù)司和浙江省文化廳，浙江省嵊州市人民*聯(lián)合舉辦的首屆*民間越劇藝術(shù)節，獲優(yōu)秀演員獎。同年，徐寧生的越劇宣傳畫(huà)冊、越劇唱腔磁帶、各類(lèi)報刊宣傳及有關(guān)徐寧生的劇照被（越劇故鄉浙江省嵊州市）*越劇博物館收藏。這在當時(shí)來(lái)講，做為一個(gè)業(yè)余越劇演員能得如此殊榮應該說(shuō)是很難得的。
2000年4月，*郵政局、南京市集郵公司聯(lián)合發(fā)行了《徐寧生藝術(shù)劇照六枚聯(lián)體郵資明信片》，深受郵迷的喜愛(ài)；
2000年12月，徐寧生成立了南京南下列車(chē)文化藝術(shù)有限公司，并出任法人代表。
2002年6月，徐寧生參加了在香港尖沙咀文化中心劇院舉辦“兩岸三地濃情繽紛夜”越劇戲寶演出。將演出《葬花》。他以?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)曲詞表演兩位越劇表演藝術(shù)家——王文娟的王派唱腔及戚雅仙的戚派唱腔。(參加同臺演出的有著(zhù)名越劇表演藝術(shù)家：臺灣的高謹、上海越劇院的史濟華、杭州黃龍越劇團的王杭娟、浙江省樂(lè )清市越劇團的張臘嬌、王少樓、南京市越劇團的陶琪等）。
2003年~2007年，徐寧生以自己的稱(chēng)號“江南一奇”和姓名“徐寧生”注冊了國際規格的29、30、31、32四大類(lèi)商標；
2004年春，徐寧生與江蘇青年作家王夢(mèng)靈和陸春聯(lián)合創(chuàng )作電視小說(shuō)《情夢(mèng)敬亭山》。由江蘇人民出版社出版發(fā)行。
2007年9月，徐寧生定居海南，成立了南京南下列車(chē)文化藝術(shù)有限公司海南分公司。
2008年12月，徐寧生應海南省經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)合會(huì )主席羅相龍的邀請出任海南省經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)合會(huì )執行主席。2009年4月，徐寧生喜收海南*藝術(shù)學(xué)生馬博為開(kāi)官弟子。
2009年4月21日晚，在海南*外國語(yǔ)黨政領(lǐng)導的指導下，06英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（4）班組織精心組織的“雜家徐寧生說(shuō)傳奇人生”專(zhuān)題講座在邵逸夫學(xué)術(shù)交流中心成功舉辦。
2009年，徐寧生與南京青年作家周延松先生聯(lián)合創(chuàng )作情感小說(shuō)《牽掛》。
2009年6月，徐寧生成立了《海南徐寧生戲劇藝術(shù)工作室》。
2009年10月，月國慶期間，徐寧生在北京參加了*北京文化名人俱樂(lè )部組織的國慶、中秋聯(lián)歡茶話(huà)會(huì )。徐寧生現場(chǎng)演唱了越劇《莫愁女》精彩片段，參會(huì )的還有（已故）著(zhù)名劇作家吳祖光和（已故）著(zhù)名評劇表演藝術(shù)家新鳳霞他們的女兒吳霜（是我國著(zhù)名花腔女高音歌唱家、作家）也表演了精彩片段。另外著(zhù)名昆劇表演藝術(shù)家王紀英表演了精彩的昆劇《牡丹亭》片段。
2010年6月中旬，徐寧生與漢影時(shí)代（北京）影視文化有限公司及北京電影畢業(yè)的新銳青年導演王之共同策劃了電影《老徐來(lái)了》（暫定名）。
2011年6月，徐寧生在致公黨海南省委領(lǐng)導的關(guān)心下，加入了*致公黨。
2011年8月，徐寧生在北京參加了電影《老徐來(lái)了》啟動(dòng)儀式新聞發(fā)布會(huì )?！? 2013年4月和9月，徐寧生精心策劃了紀實(shí)作品《敬亭足跡》，有江蘇人民出版社分別兩次出版發(fā)行，這部紀實(shí)作品由安徽宣城市*原秘書(shū)長(cháng)汪世忠執筆，真實(shí)的描述了宣城原地委老書(shū)記朱景本上世紀八十年代在宣城的改革風(fēng)采。本書(shū)特別邀請了*著(zhù)名書(shū)法家愛(ài)新覺(jué)羅.啟驤先生題寫(xiě)書(shū)名，中央電視臺高級編導、*一級導演鄧在軍和原安徽省人大副主任、組織部長(cháng)朱成林分別為本書(shū)作序。尤其是敬愛(ài)的周恩來(lái)總理侄兒周爾均將軍特地書(shū)寫(xiě)：“堂堂正正做人，認認真真做事，堅持實(shí)事求是，銳意改革進(jìn)取，贊朱景本同志為宣城人民做出的貢獻”這段題詞，為本書(shū)的再版增色添輝。
2013年10月29日，徐寧生應邀出席了在北京人民大會(huì )堂舉辦的“你是這樣的人——紀念周恩來(lái)總理115周年”珍品展開(kāi)幕式暨新書(shū)發(fā)布會(huì )。這次活動(dòng)由趙忠祥擔任主持，*人民解放軍原副參謀長(cháng)熊光楷上將、中央文獻研究室副主任陳晉、中央警衛局原副局長(cháng)、周恩來(lái)衛士高振普、周恩來(lái)侄媳鄧在軍及郭蘭英、閆肅、谷建芬、李鐸、胡松華、方明、鄧玉華、宋祖英、殷秀梅等眾多藝術(shù)家出席，共同緬懷敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。

我想找個(gè)在南京市江西路附近的*托管班，或者在五塘村附近即可，放學(xué)能接孩子，不知哪有？

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不知道南京蘇州有那些好吃的東西?

1、一只雞韓國料理：位于湖南路獅子橋美食街，味道不錯，每天去吃的人都要在門(mén)口排隊一個(gè)小時(shí)才能吃到。其特色就在于每桌點(diǎn)的菜，店員會(huì )幫你配好，在你面前炒，你只要圍著(zhù)圍裙在旁邊看就可以了?。≒S：不是在廚房看店員炒，而是每張桌子都有一個(gè)大的鐵板鍋，他會(huì )在你面前把你點(diǎn)的菜炒好）人均消費30~40，（當然也要看你點(diǎn)什么了）
2、世紀緣一品鐵板燒:其特色在于只要你指定人均消費額，比如他有58，78，128的套餐，不管你點(diǎn)哪個(gè)套餐，只要是它規定不能點(diǎn)的其他可以無(wú)限量供應！魷魚(yú)，扇貝，牛排等等。反正應有盡有，還可以吃到小火鍋。我推薦大家吃58一位的套餐就夠了，品種真的很多！
3、鍋鍋香：位于新街口洪武路長(cháng)發(fā)銀座，分店在湖南路馬臺街。其特色是以干鍋為主，他們家干鍋每種都很好吃，還有很多特色菜，味道純正的川香味，麻、辣。所以喜歡吃川菜的朋友可以去試試哦。
4、俺村食堂：位于新街口附近，豐富路上。這個(gè)店名雖然不起眼，店內的特色就在于裝修都是以解放時(shí)期那個(gè)年代的樣式為主，店員各個(gè)都是穿軍裝，胳膊上還帶著(zhù)為人民服務(wù)的紅袖章。這家飯店價(jià)格便宜，菜量也很大，可以稱(chēng)得上價(jià)廉物美！可以去嘗嘗。
5、肥蛙：位于秣陵路，與王府大街相鄰的一條路。聽(tīng)到名字就應該知道了是以牛蛙為主的飯店了，牛蛙味道相當不錯，喜歡牛蛙的朋友可以去試試。
6、塔可主題西餐廳：位于珠江路華海電腦城對面。格調不錯，西餐味道也可以。喜歡西餐的人可以去試試。
7、悠仙美地：位于新街口國貿大廈5樓。并不是因為他們家東西好吃而推薦給大家，而是因為環(huán)境不錯，現在的*人也喜歡學(xué)西方人喝下午茶，所以幾個(gè)朋友可以到這兒點(diǎn)一壺茶，坐著(zhù)打打牌，聊聊天，看看雜志，下下棋。環(huán)境不錯哦。
8、諸葛烤魚(yú)土菜館：位于瑞金路7路公交車(chē)起站?？疵执蠹矣X(jué)得是燒烤，其實(shí)他可是地道的土菜館哦。
9、大胡子燒烤：位于新街口與三元巷的交叉巷口內。我也是無(wú)意中找到的，就是蘇寧電器的那條巷子一直走就可以看到，他們家燒烤味道不錯，也伴有土菜、火鍋。味道不錯，我最喜歡吃完飯去他們家吃燒烤咯。
10、澳門(mén)豆撈工坊：位于東方商城負一樓，而王府大街的澳門(mén)豆撈不一樣，這家豆撈是以小火鍋的形式，套餐經(jīng)濟實(shí)惠，有很多自選蘸醬供你吃，他們家自制的滑類(lèi)很特色，比如：牛肉滑，墨魚(yú)滑等，來(lái)他們家吃是既能吃飽，又能省錢(qián)。
11、滋奇火鍋：位于大行宮新時(shí)代廣場(chǎng)對面。只做高檔火鍋的滋奇具有獨特的香味，和其他火鍋不同的是，他們家鍋底采用子母式鍋底，至于怎么形容，你去了就知道了。
12、阿拉?。何挥诹_廊巷店、王府大街店、洪武路店的三家店味道都不錯，新疆口味的菜式，自制的酸奶，還有不同的燒烤，不只可以吃到美食，還可以欣賞到新疆人帶給我們的舞蹈。真的可以讓大家見(jiàn)到特色的民族風(fēng)味。
13、南京大排檔：位于湖南路獅子橋美食街、德基廣場(chǎng)七樓的大排檔。不止風(fēng)味特色，里面的人也很特色，在里面吃飯，聊天，聽(tīng)小曲，別有一番風(fēng)味。
14、權金城韓國烤肉：位于湖南路蘇寧環(huán)球7樓。特色的韓國烤肉，風(fēng)味不錯，可選的菜也很多，喜歡吃烤肉的朋友可以嘗嘗。
15、大炮鹽酥雞：位于新街口麥樂(lè )迪KTV斜對面，如果大家逛街逛累了就可以去這家去吃飯，很便宜，老板是臺灣人，飯也不錯的。
16、臺北小棧（八大塊牛肉面）：大洋百貨負一樓。如果大家想吃飯又怕耽誤逛街時(shí)間就去這家嘗嘗八大塊牛肉面，面很勁道，牛肉也很多。味道不錯的哦。
17、七家灣牛肉鍋貼：位于三山街三山花園旁邊，這里的鍋貼外酥里嫩，如果經(jīng)常逛夫子廟的朋友下了地鐵往夫子廟走的方向就可以看到咯。
18、芳婆糕團店：位于王府大街。一家很好吃的小吃鋪，這里的辣湯、八寶粥、酒釀沖元宵還有麻團、南瓜餅、粽子等等。是大家吃早餐的好去處。

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