2023廈門(mén)語(yǔ)言康復培訓機構排名一覽，你對感統了解的怎么樣了？通過(guò)感統失調的家庭原因有哪些，自閉癥有哪些表現，發(fā)育遲緩1對1康復訓練的好處 帶你深入認識下。

1.感統失調的家庭原因有哪些

感統失調不僅有先天因素，更多孩子的感統合失調來(lái)源于后天家庭環(huán)境。生活空間過(guò)于封閉，孩子缺少各種感覺(jué)探索的機會(huì )，會(huì )導致觸覺(jué)、前庭、本體覺(jué)發(fā)育不良。同齡玩伴減少缺少同齡溝通，兒童的語(yǔ)言能力、社交能力受到影響。有些家長(cháng)帶養理念不當，導致孩子缺乏有益的刺激。比如爬行時(shí)間過(guò)短，讓孩子過(guò)早學(xué)走路，使孩子身體平衡感差、空間意識弱；過(guò)早把電子產(chǎn)品拿給孩子，使孩子觸覺(jué)以及視覺(jué)發(fā)育不良；家長(cháng)包辦代替過(guò)多，剝奪了孩子探索學(xué)習的機會(huì )。導致精細動(dòng)作能力不足、生活自理能力弱、語(yǔ)言發(fā)育慢等。

2.自閉癥有哪些表現

在嬰兒期，60%的自閉癥兒童回避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣和反應，不期待被抱起，或者被抱起時(shí)動(dòng)作僵硬，不愿意與他人靠近。在幼兒期，他們仍然回避目光接觸，經(jīng)常沒(méi)有反應，對父母沒(méi)有依戀感，缺乏與同齡兒童互動(dòng)或玩耍的興趣，不能以適當的方式與同齡兒童交往，不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系，不能與他人分享快樂(lè )，在不開(kāi)心或受到傷害時(shí)，不會(huì )向他人尋求安慰。

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3.發(fā)育遲緩1對1康復訓練的好處

在給全面語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子制定語(yǔ)言康復計劃時(shí)，除了對孩子的各方面的能力進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評估測量之外，還應該觀(guān)察孩子的性格特點(diǎn)，根據孩子的性格特點(diǎn)來(lái)制定一些適合孩子的訓練計劃，這樣就能夠起到揚長(cháng)避短的作用，還能更好的提高干預效果，加快訓練進(jìn)程。所以，一位專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言康復老師應該同時(shí)具備心理學(xué)、病理學(xué)、認知學(xué)、語(yǔ)音學(xué)等多方面知識。

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