韓語(yǔ)的基礎發(fā)音
給你找了份材料~雖然不是我的原創(chuàng ) 但希望給你提供幫助.韓國語(yǔ)共有40個(gè)字母，其中有21個(gè)元音和19個(gè)輔音。
單 元 音
?：嘴自然張開(kāi)，舌頭接觸下齒齦，但不要貼上，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。發(fā)音與漢語(yǔ)拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。
?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。
?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微張開(kāi)，舌后部抬起，雙唇向前攏成圓形。與漢語(yǔ)拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圓。
?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，雙唇向前攏成圓形。與漢語(yǔ)拼音的韻母“u”相似。
?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微張開(kāi)，舌身稍向后縮，舌前部放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開(kāi)。與漢語(yǔ)拼音中“zi,ci,si,ri"的韻母的發(fā)音。練習時(shí)可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后縮，這時(shí)就可發(fā)出“?”。找到感覺(jué)后可直接發(fā)音“?”。 ?：與漢語(yǔ)拼音的“yi”相似。
雙 元 音
?：嘴張的比“?”要小一些，嘴唇向兩邊拉緊一點(diǎn)，舌尖頂住下齒，舌面抬起靠近硬腭，這時(shí)舌面左右兩邊夾在上下齒之間，舌面與硬腭形成扁的橢圓形。
?：先發(fā)一個(gè)“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。
?：口形比“?”要小一些，嘴唇兩邊放松，舌尖頂住下齒，這時(shí)舌面硬腭之間比“?”圓。與漢語(yǔ)拼音中“ye,jie”的韻母e發(fā)音。
?：先發(fā)一個(gè)“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。
?：先發(fā)一個(gè)“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。
?：嘴張的與“?”相同，但舌位及舌形與“?”相同。練習時(shí)，先發(fā)一個(gè)“?”，然后變一下口形再發(fā)一個(gè)“?”，就這樣可以交替練習。
?：先發(fā)一個(gè)“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。 ?：先發(fā)一個(gè)“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。
?：先發(fā)一個(gè)“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。與漢語(yǔ)拼音的“yue"相似。
?：口形與“?”相同，但舌位及舌形與“?”相同。練習時(shí)，先發(fā)一個(gè)“?”，然后變一下口形再發(fā)一個(gè)“?”，就這樣可以交替練習。
?：先發(fā)一個(gè)“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。
基 本 輔 音
?：發(fā)音時(shí)，將舌面后部抬起，使舌根接觸軟腭，堵住氣流，然后放開(kāi)，使氣流沖出而發(fā)聲。它與漢語(yǔ)拼音的“g”相似，但力度要小一點(diǎn)。
?：發(fā)音時(shí)，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然后使氣流從鼻腔中留出來(lái)，同時(shí)舌尖離開(kāi)上齒齦，震動(dòng)聲帶而發(fā)音。它與漢語(yǔ)拼音的“n”相似。
?：發(fā)音時(shí)，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然后舌尖離開(kāi)上齒齦，使氣流沖出，爆發(fā)、破裂成聲。它與漢語(yǔ)拼音的“d”相似。
?：發(fā)音時(shí)，先使舌尖和上齒齦接近，然后使氣流通過(guò)口腔，這是舌尖輕輕振彈一下而發(fā)聲。
與漢語(yǔ)拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起來(lái)。
?：發(fā)音時(shí)，首先緊閉嘴唇，堵住氣流，然后使氣流從鼻腔中流出的同時(shí)，雙唇破裂成聲。它與漢語(yǔ)拼音的“m”相似。
?：發(fā)音時(shí)，雙唇緊閉并稍向前伸，堵住氣流，然后用氣流把雙唇?jīng)_開(kāi)，爆發(fā)成聲。它與漢語(yǔ)拼音的“b"相似，但力度稍輕一點(diǎn)。
?：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下齒，舌面前部接近硬腭，使氣流從舌面前部和硬腭之間的空隙處擠出來(lái)，磨擦成聲。它與漢語(yǔ)拼音的“s”相似。
?：做為字的首音時(shí)不發(fā)音，只是起到裝飾作用。
?：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下齒，舌面前部向上接觸上齒齦和硬腭堵住氣流，使氣流沖破阻礙的同時(shí)，磨擦出聲。它與漢語(yǔ)拼音的“z”相似。
?：發(fā)音時(shí)，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時(shí)要用爆破性的氣流推出。它與漢語(yǔ)拼音的“c"相似。
?：發(fā)音時(shí)，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時(shí)要用爆破性的氣流推出。它與漢語(yǔ)拼音的“k"相似。
?：發(fā)音時(shí)，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時(shí)要用爆破性的氣流推出。它與漢語(yǔ)拼音的“t"相似。
?：發(fā)音時(shí)，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時(shí)要用爆破性的氣流推出。它與漢語(yǔ)拼音的“p"相似。
?：發(fā)音時(shí)，使氣流從聲門(mén)擠出，這時(shí)聲帶磨擦就發(fā)出此音。它與漢語(yǔ)拼音的“h”相似。
緊 輔 音
?：發(fā)音時(shí)，與輔音“?”時(shí)基本相同，只是力度上要大一點(diǎn)。
?：發(fā)音時(shí)，與輔音“?”時(shí)基本相同，只是力度上要大一點(diǎn)。
?：發(fā)音時(shí)，與輔音“?”時(shí)基本相同，只是力度上要大一點(diǎn)。
?：發(fā)音時(shí)，與輔音“?”時(shí)基本相同，只是力度上要大一點(diǎn)。
?：發(fā)音時(shí)，與輔音“?”時(shí)基本相同，只是力度上要大一點(diǎn)。
概說(shuō)韓語(yǔ)
1.韓語(yǔ)字母介紹
韓語(yǔ)是拼音語(yǔ)言，由基本母音（元音）、基本子音（輔音）、雙母音（元音）、雙子音（輔音）和收音所構成。子音（輔音）無(wú)法單獨發(fā)音，必須藉住母音母音（元音）輔助，才能發(fā)出該子音（輔音）的式確的發(fā)音方式。而母音（元音）可以單獨發(fā)音，但是不能獨成字，所以如果單發(fā)母音（元音）的音時(shí)，必須藉助子音（輔音）中的“??”來(lái)形成一個(gè)完整的字?，F在我們就來(lái)認識一下這些韓文的字母吧。
基本子音（輔音）
子音 ? ? ? ? ? ? ?
名字 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
基本母音（元音） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
字型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
雙子音（輔音）
子音（輔音） ? ? ? ? ?
名字 ??? ??? ??? ??? ???
雙母音（元音） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
字型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
收音
韓文的子音（輔音）可以出現在字首，也可以出現在字尾，但是在字尾時(shí)，它有專(zhuān)有的名稱(chēng)叫??，在本書(shū)中叫收音。
雖然所有的子音（輔音）都可以成為收音，但是出在在收音的音，只發(fā)以下七個(gè)音，左欄的是代表音，右欄的子音（輔音）都統一發(fā)左欄的代表音。
代表音 收 音
? ? ? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ?
? ? ? ? ?
? ?
母 音
子音（輔音） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
元音與元音結合時(shí)的緊縮和縮略規則 總結
元音與元音結合時(shí)的緊縮和縮略規則，現總結如下：
在韓語(yǔ)語(yǔ)法中，規定了帶有 ? ? ? 的詞尾與詞末音節為開(kāi)音節的詞干結合時(shí)的緊縮和縮略規則
1. ? 只接詞干末音節中（注： 詞干末音節為開(kāi)音節）元音為 ? ? 的詞干
縮略： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
緊縮： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
2. ? 只接詞干末音節中元音為除 ? ? 以外元音（注： 包括單元音和雙元音）的詞干
? 只與元音中的單元音結合時(shí)才發(fā)生緊縮和縮略
縮略： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
? + ? = ? 例： ???? + ?? = ??? + ?? = ????
緊縮： ? + ? = ? 例： ??? + ?? = ?? + ?? = ???
3. ? 只接詞干末音節為 ? 的詞干
緊縮： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
帶有 ? ? ? 的詞尾最明顯的就是過(guò)去時(shí)制（英語(yǔ)中稱(chēng)為時(shí)態(tài)）詞尾 ? ? ? 三個(gè)，還有其他詞尾，如終結詞尾 ?? ?? ?? 等
為什么是只接開(kāi)音節才緊縮和縮略呢 ？
因為如果詞干末音節是閉音節的話(huà)，末音節的韻尾輔音就遵循連音規則與 ? ? ? 結合成新的音節了呀 ?。?！
???+ ??時(shí)，?中的_是弱音，不發(fā)音，所以變成了?
最基本的韓語(yǔ)怎么念
你好：?????.
謝謝：?????.
對不起：?????.
再見(jiàn)： ??.
你長(cháng)得很漂亮：??? ????.
見(jiàn)到你很高興：?????
我叫……。 ?? ……???.[jae neun...ib ni da]
請多關(guān)照。 ? ??????. [zar bu tak de lim ni da]
(向留下的人) 再見(jiàn)! ??? ???. [an nyung hi gei sei yo]
辛苦了。 ???????. [su go ha xyed sem ni da]
擴展資料：
韓語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）合成輔音?[?k]、?[?t]、?[?p]、?[?s]、?[?ts]發(fā)音部位分別和輔音?[k]、 ?[t]、?[p]、?[s]、?[ts?]相同，但是前者屬于緊音，發(fā)音時(shí)喉部緊張，聲門(mén)緊閉，氣流在喉腔受阻，然后沖出聲門(mén)。這5個(gè)輔音在漢語(yǔ)普通話(huà)發(fā)音中沒(méi)有對應的輔音。
韓語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）中喉音[h]與漢語(yǔ)普通話(huà)舌根音[x]發(fā)音部位雖然不同，但在語(yǔ)音聽(tīng)感上較相似。此外一部分朝鮮族的人[ts]、[ts']、[s]發(fā)音習慣舌尖接觸上齒齦，發(fā)出的音介于平舌音和翹舌音之間。
此外，漢語(yǔ)普通話(huà)輔音系統中除了n[n] ng[?]以外，元音之后不跟其他輔音，但是韓語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）中元音之后有7種收音（輔音）[k]、[t]、[p]、[n]、[l]、[m]、[?]，與漢語(yǔ)語(yǔ)音相異。
參考資料來(lái)源：百度百科-韓語(yǔ)
韓語(yǔ)的基本音該如何發(fā)音?
韓語(yǔ)是表音字，韓語(yǔ)的音節絕大多數由子音與母音組成。如此組成的韓語(yǔ)字母系統叫做“Hangeul”，有19個(gè)子音（包括5個(gè)復合子音），21個(gè)母音（包括11個(gè)復合母音），共有40個(gè)字母。< 子音 >
? ? ? ? ? ? ?
[g/k] [n] [d] [r/l] [m] [b/p] [s]
[giyeok] [nieun] [digeut] [rieul] [mieum] [bieup] [siot]
? ? ? ? ? ? ?
[o/ng] [j] [ch] [k] [t] [p] [h]
[ieung] [jieut] [chieut] [kieuk] [tieut] [pieup] [hieut]
< 復合子音 >
? ? ? ? ?
[kk] [tt] [pp] [ss] [jj]
[ssang kiyeok] [ssang digeut] [ssang bieup] [ssang siot] [ssang jieut]
< 母音 >
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
[a] [ya] [eo] [yeo] [o] [yo] [yu] [eu]
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看到了不會(huì )讀又不知道意思的詞在韓語(yǔ)里是找不到的。
韓語(yǔ)單詞只會(huì )有不知道什么意思的問(wèn)題，沒(méi)有不會(huì )讀的問(wèn)題。所以只要掌握了發(fā)音規律，以后我們就不需要背發(fā)音，只需要背詞義。
三、注重口語(yǔ)總結語(yǔ)法
韓國語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復雜，許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識擊得頭暈腦脹。但是作為初學(xué)者，枯燥的語(yǔ)法和死板的規則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì )話(huà)才是你的財富。當你擁有一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結語(yǔ)法，你才會(huì )發(fā)現原來(lái)“得來(lái)全不費功夫”
四、培養興趣
很多人學(xué)韓語(yǔ)的原因是因為韓劇、韓星，所以當你學(xué)的枯燥的時(shí)候就去看電影吧，沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)韓語(yǔ)歌，進(jìn)行反復的模仿?？绰?tīng)的過(guò)程中注意學(xué)習詞匯的意思和發(fā)音。
五、學(xué)好韓語(yǔ)貴在堅持
語(yǔ)言的學(xué)習是量變到質(zhì)變的過(guò)程，急于求成往往一事無(wú)成。①是多聽(tīng)，每天20-30分鐘的帶子;②大膽模仿開(kāi)口，每天10分鐘，記住2句，第二天對人講出來(lái);③積累詞匯，每天5到10個(gè)，要溫故而知新;④學(xué)了語(yǔ)法目的在靈活造句，進(jìn)入寫(xiě)日記和十句話(huà)的短文練習中;⑤多接觸韓語(yǔ)歌曲影劇，多了解韓國文化和政治經(jīng)濟新聞，準備本詞典隨時(shí)翻;⑥一定要進(jìn)入韓國人的交際圈內練習，以達到鞏固語(yǔ)言，講出來(lái)你就贏(yíng)了。
如何學(xué)習韓語(yǔ)口語(yǔ)
學(xué)習韓語(yǔ)口語(yǔ)的方法如下：
1、首先是語(yǔ)音部分，分為21個(gè)元音、19個(gè)輔音，學(xué)會(huì )之后再學(xué)習拼讀，一定要多加練習，然后再學(xué)習語(yǔ)音篇，這樣基本上遇見(jiàn)的韓語(yǔ)都會(huì )讀了。
2、詞匯的積累，無(wú)論是學(xué)習什么語(yǔ)言都需要一定的詞匯積累，就像學(xué)習英語(yǔ)一樣，上學(xué)的時(shí)候還要每天都背單詞。然后根據之前學(xué)的語(yǔ)音去練習詞匯的讀音。
3、語(yǔ)法的學(xué)習是很有必要的，韓語(yǔ)是主賓謂結構，其中還有時(shí)態(tài)，例如：過(guò)去時(shí)態(tài)、將來(lái)時(shí)態(tài)等等，都是需要掌握的。
4、如果想練習自己的韓語(yǔ)口語(yǔ)的話(huà)，那么可以先從小篇幅的韓語(yǔ)故事開(kāi)始，邊聽(tīng)邊跟讀的效果比較好一點(diǎn)。
5、學(xué)會(huì )讀之后，就可以慢慢的學(xué)習練習打字，韓文打字的話(huà)可以先看韓語(yǔ)帖子等嘗試短詞回復，當然有韓語(yǔ)朋友一起溝通的話(huà)效果*。