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1.為什么不建議家長(cháng)進(jìn)行感統訓練
由于孩子對父母太過(guò)熟悉,有很強的依賴(lài)性,這就造成孩子在訓練過(guò)程中出現“耍賴(lài)”、“賭氣”、“撒嬌”等情況。原本需要30分鐘才能到達效果的訓練項目,到20分鐘、10分鐘甚至幾分鐘時(shí),孩子就開(kāi)始“大哭大鬧”,企圖逃避訓練。這時(shí)家長(cháng)能怎么辦呢?打還是罵?就算真的狠下心來(lái)強行讓孩子參與訓練,這樣就一定能取得良好的效果嗎?
2.感統失調的表現和解釋
當大腦得不到充足的感覺(jué)刺激和信息,就會(huì )缺乏“營(yíng)養”的滋潤,對感覺(jué)信息的處理能力和速度變得越來(lái)越慢,對身體的協(xié)調功能也會(huì )弱化或異常,從而出現“偏差”,在行為上產(chǎn)生錯誤的反應,這就是我們常說(shuō)的感統失調現象。小朋友身上常見(jiàn)的注意力不集中,小動(dòng)作多,情緒不穩定,閱讀和聽(tīng)寫(xiě)困難等問(wèn)題,很多也都是感統失調導致的。
3.感統失調有必要做康復訓練嗎
如果已經(jīng)很明顯與其他孩子不同,那就更嚴重了。 家長(cháng)一定要時(shí)刻注意,盡快做好康復訓練。 家長(cháng)也可以帶孩子在家進(jìn)行訓練,但事先要弄清楚孩子哪些方面存在問(wèn)題。 ,然后進(jìn)行有針對性的訓練。 一些蹦床擠壓球瑜伽球都是對孩子的感覺(jué)統合訓練,同時(shí)也可以給孩子提供一些平衡能力的訓練。

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