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1.少兒編程現有的模式
兒童編程主要有兩種模式:線(xiàn)上和線(xiàn)下。 進(jìn)一步細分,可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點(diǎn)都很突出。 因此,近年來(lái),各企業(yè)都在模式上進(jìn)行了優(yōu)化和探索,從單一到協(xié)同,從粗放型到精細化發(fā)展。模型的變化主要體現在:1)場(chǎng)景從純線(xiàn)上或線(xiàn)下過(guò)渡到OMO模型; 2)教學(xué)方式從真人教學(xué)向真人與AI互補模式發(fā)展; 3)針對不同年齡細分用戶(hù)人群細分人群的獲客方式、課程體系和教學(xué)目標不斷完善; 4)商業(yè)模式從To C擴展到To B/G。
2.選擇少兒編程機構應該注意什么
咱們家長(cháng)在給孩子選擇少兒編程的培訓機構時(shí),建議要進(jìn)行綜合考慮,千萬(wàn)不能只看價(jià)格哦。培訓機構的課程體系和師資力量決定了孩子的學(xué)習內容,保證孩子在學(xué)習過(guò)程中獲得良好的體驗。 其次,教學(xué)環(huán)境和設備幫助孩子更好地了解編程游戲的制作和使用電腦的規范,讓孩子學(xué)起來(lái)輕松有趣。
3.學(xué)少兒編程網(wǎng)課好還是面授好
目前場(chǎng)上少兒編程教育機構的價(jià)格參差不齊,跟教學(xué)方式也有關(guān)系有網(wǎng)課跟面授課,教學(xué)形式主要分為線(xiàn)上和線(xiàn)下兩種。在線(xiàn)教學(xué)分為錄播和直播兩種方式。錄播中有系統的知識點(diǎn),根據學(xué)習規律進(jìn)行講解,孩子可以根據接受程度調整進(jìn)度。直播是多人觀(guān)看,孩子容易卡在收看進(jìn)度,遺漏知識點(diǎn),不利于孩子的學(xué)習記錄,給孩子帶來(lái)不好的學(xué)習體驗。如果區域方便的話(huà),能選面授的肯定線(xiàn)下面授班好,孩子的體驗感跟學(xué)到的內容都會(huì )好很多。

4.4-6歲少兒編程主要學(xué)什么
兒童的知識和能力在成長(cháng)階段逐漸豐富和發(fā)展。所以說(shuō)針對不同的階段,少兒編程也需要循序漸進(jìn)地學(xué)習不同的課程。 那么4-6歲的孩子主要學(xué)什么編程呢? 在這個(gè)階段沒(méi)有必要刻意學(xué)習。 可以玩一些不帶字母的小程序游戲,比如控制一個(gè)角色到底、繞過(guò)障礙物、使用循環(huán)完成重復性任務(wù)等。
5.少兒學(xué)編程優(yōu)勢
年開(kāi)始,少兒編程已逐步走入中*生課堂,現今教育部已正式將編程教育納入中*必修課程!于此同時(shí),意大利*也宣布于年在學(xué)校義務(wù)教育中加入編程課程。編程已經(jīng)成為了小朋友的必學(xué)課程,從小培養編程特長(cháng),不僅可以為孩子創(chuàng )造更好的未來(lái),更可以在升學(xué)和留學(xué)時(shí)獲得優(yōu)勢。
6.小孩學(xué)習編程有什么優(yōu)勢
如果您的孩子真對編程感興趣,我覺(jué)得您應該鼓勵孩子去學(xué)習編程,對將來(lái)的就業(yè)都是非常有益的事情,設計出一套有積極價(jià)值的程序可能對自己有豐厚的收益,對社會(huì )也有很大的貢獻意義。編程在整個(gè)IT行業(yè)里地位可能是最重要的,小孩子喜歡看的動(dòng)畫(huà)片,人們癡迷玩的游戲最根本的都在編程。IT行業(yè)創(chuàng )業(yè)有一臺好電腦就OK了,但是創(chuàng )造的利潤可能是無(wú)限的。
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