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1.高中化學(xué)差怎么辦
高中化學(xué)差怎么辦,學(xué)生應提前預習高中化學(xué)課本,提前查看下節課要學(xué)習的內容,掌握章節之間的邏輯結構關(guān)系。 如果遇到不明白的化學(xué)符號和化學(xué)式,應該記下來(lái),以便在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講。 同時(shí),老師把知識點(diǎn)寫(xiě)在黑板上,學(xué)生要緊跟老師的思路,寫(xiě)該寫(xiě)的,畫(huà)該畫(huà)的。 如果課后有不懂的問(wèn)題,先認真思考。 如果實(shí)在不明白,就去老師辦公室回答。 你必須努力解決你不明白的每一個(gè)問(wèn)題。
2.高中化學(xué)化學(xué)學(xué)不好
高中化學(xué)化學(xué)學(xué)不好,化學(xué)要提高,主要看我們在回答化學(xué)論文時(shí)如何作答。 沒(méi)辦法,我們可以快速掌握相應的技能。 事實(shí)上,化學(xué)高分的原因和我們問(wèn)題的答案有很多。 老師會(huì )在考試前告訴我們如何答題,或者在我們平時(shí)的課上,正確的方法是非常正確的。

3.高一化學(xué)跟不上怎么辦
很多學(xué)生在*的時(shí)候化學(xué)成績(jì)很好,但高中畢業(yè)后就跟不上化學(xué)成績(jì)了。 在這種情況下我該怎么辦? 其實(shí)只要找對了方法,學(xué)好化學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的。 首先,認真閱讀課本,在課堂上聽(tīng)從老師的想法。 其次,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,課前預習,與客戶(hù)一起復習。 另外,專(zhuān)心聽(tīng)課,課后認真復習做功課和練習。
4.養成良好習慣
想要學(xué)好高階化學(xué),需要課前做一個(gè)預習,預習做筆記,做好預習中的思考題; 課堂上注重聽(tīng)力,聽(tīng)從老師的思路,及時(shí)做筆記,提高聽(tīng)課效率; 然后獨立完成作業(yè)。 每周可以根據自己的時(shí)間整理錯題,整理作業(yè)和練習中出現的問(wèn)題。 有問(wèn)題要及時(shí)向老師或同學(xué)提問(wèn),堅持每天至少問(wèn)3個(gè)問(wèn)題并理解。
5.高中化學(xué)抓基礎,學(xué)運用
抓緊時(shí)間系統學(xué)習課本的基礎知識,把課本的題做對,做熟,這樣課本內容就能熟練掌握了。 因為我覺(jué)得知識是有限的,訓練題目是無(wú)限的,提高成績(jì)的根本還是抓基礎。 另外,做好基本單元章節訓練,以及老師上課講的例題,以及相應材料上的例題,加強基礎知識的應用,學(xué)會(huì )開(kāi)拓思路。
6.高中化學(xué)的系統化和結構化原則
系統化、結構化原則要求學(xué)生把所學(xué)的東西形成一個(gè)系統,使之成為一個(gè)系統的有機整體。 因為知識不是孤立的,互不相關(guān)的。 而且系統化、結構化的知識更有利于轉化為考試的動(dòng)力,這也是感性知識升級為理性知識后形成的知識體系。 對知識的進(jìn)一步理解是解決化學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。同時(shí)要注意宏觀(guān)和微觀(guān)方面,從物質(zhì)結構到物質(zhì)變化。 使學(xué)到的知識從小系統、小結構逐漸形成大結構、大系統。
7.高中不好化學(xué)需要補課嗎
如果你高中沒(méi)學(xué)好化學(xué),而且已經(jīng)成為總分*的課程屬于分項的話(huà),一定要及時(shí)補課,因為上課的時(shí)候,老師都是按照相應的教學(xué)流程和計劃來(lái)的,不會(huì )去總結觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的吸收程度,所以如果上課不夠深入還是有很多疑惑的,所以找導師給自己補課也是一個(gè)辦法。
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